「比例と反比例」の単元で、「比例する2つの量x,yでは、対応する値の商がきまった数になります」ということを学習しました。写真は振り返りを書いています。振り返りには、「わかったこと、できたこ」「心が動いたあの一言」「やりたいこと」を書いています。

　今日は、同じスピードで走ることが目標です。
　最初から最後まで、一生懸命力走する子たちがでてきました。
　さむいひでしたが、走り終わった時は暑くなりました。

　運動会のみつくりんぴっくで、男女各学年部1位の子たちが表彰されました。
　来年度も50m走をがんばりましょう。

　「豊田市科学研究作品展　努力賞」、「社会を明るくする運動作文コンテスト　奨励賞」、「明るい社会づくり実践体験文　入選」をとったみなさんです。
　よくがんばりました。

　おいしいミネアサヒのご飯と手作りカレーを校庭でいただきます。
　御作小学校の自然の中で食べるカレーは美味しいね。

　キャンプで、飯盒でご飯を炊いていないので、ミネアサヒでご飯を炊いてみました。
　飯盒から水が溢れ出すのを見て、あと少しと、見守っています。
　おこげもほとんどなく炊き上がりました。
　このご飯に、自分たちで作ったカレーをかけます。

　上手に美味しそうにかれができました。
　じぶんで、美しくよそって、チーズをかけて、レンジで温めて、さあ、昼食です。

　地域の方に助けていただきながら、自分たちで作ったミネアサヒにかけて食べるカレーを作っています。包丁は猫の手で切っています。具材を炒めています。水の量をしっかり測って、具材を煮込みました。

　今日も元気よくスタートをきりました。
　毎日、何周走ったかを覚えていて、少しずつ増やしています。
　そろそろ自分のペースをつかんでいきたいですね。

　鉄棒を行っていました。
　いろいろな技にチャレンジしています。
　鉄棒でくるっと回って、鉄棒の上で静止することを何回もチャレンジしていました。
　成功したり、あと少しというところまできたりしていました。
　次の時間が楽しみです。

　6年生は、「三河の城」を書きます。
　はねやとめがたくさんあって、筆づかいが大切です。
　集中して姿勢良く書いています。

　アプリで算数の学習をしています。
　数が並んでいて、？のところの数字をあてます。
　どういう関係性で数字が並んでいるかを考え、暗算で計算して、正解を次々に出していました。
　結構、難しい問題もスラスラでした。

　1年生の子たちが校長室と職員室に「スピーチを聞きに来てください」と笑顔で迎えに来てくれました。
　好きな教科と好きな理由を大きな声でスピーチしました。
　全部暗記して、堂々と話ができて、理由も立派でした。
　担任の先生に3人とも花丸をもらえました。
　お家の人にも聞いてもらってください。

　わくわくブック委員会の活動の様子です。
　読書祭りの商品となるしおりを作成していました。
　途中で紅葉した葉っぱを取りに行く子たちもいました。
　長方形ではなく、いろいろな形をしたしおりに葉っぱをつけるなど、工夫がたくさんありました。

　健康いきいき委員会の活動の様子です。
　この前に動画撮影をしていたようです。
　その後、ポスターづくりを行なっていました。
　タブレットを活用して、かわいいキャラクターが描かれていました。
　

　ミュージック♪アナウンス委員会の活動の様子です。
　タブレットを使って、給食の時間で流す曲を選んだり、クイズを考えたりしていました。

　元気集会委員会の活動の様子です。
　かがやきカードを配付する準備をしています。
　次の集会の企画やマラソン大会での役割分担の確認をしています。
　マラソン大会では、児童代表の言葉があります。
　楽しみです。

　4連休の後ですが、勢いが増しているようです。
　7週、8週、10週走ったよと嬉しそうに走っている子、真剣そのものという感じで走っている子ばかりです。
　これからどんどん真剣さが増していくのでしょうね。

　分数の学習をしていました。
　練習問題を解いていたのですが、スラスラ解いていました。
　単位のつけ忘れには注意が必要ですね。

　トランプのゲームのルールを自分で考えて、行なっていました。
　なかなか高度で、1年生の子が考えたものだとはびっくりしました。