6/6 算数（２年生）
「たし算とひき算の筆算」
筆算のやり方についての復習です。
プリントを見ながら、問題を解いていました。
【校長室から】 2023-06-06 17:00 up!
6/5 家庭科（６年生）
「思いを形にして生活を豊かに」
ナップサックづくりに取り組みます。
ミシンの使い方について、みんなで確認していました。
【校長室から】 2023-06-05 18:08 up!
6/5 国語（３年生）
「文章を読んで感そうを伝え合おう」
単元のまとめテストです。
みんな真剣に取り組んでいました。
【校長室から】 2023-06-05 17:59 up!
6/5 図画工作（２年生）
絵の具を使って、魚を虹色にぬる活動です。
水彩絵の具の使い方について、ていねいに確認していました。
【校長室から】 2023-06-05 17:56 up!
6/5 国語（１年生）
「さとうとしお」
説明文の学習です。
同じような小さなつぶについて、その違い等を読み取ります。
【校長室から】 2023-06-05 17:53 up!
6/5 掲示物
保健室前の掲示です。
６月のテーマは「歯を大切にしよう」です。
【校長室から】 2023-06-05 17:48 up!
6/5 総合（４年生）
地域の矢作川をテーマに、学年で取り組んでいます。
今後、矢作川研究所に質問したり、校外学習に出かけたりする予定です。
【校長室から】 2023-06-05 17:47 up!
6/5 音楽（６年生）
「木星」
鑑賞の学習です。
音楽を聴いて、どんな楽器が使われているか考えていました。
【校長室から】 2023-06-05 17:43 up!
6/5 外国語（５年生）
ＡＬＴの先生と一緒に学習です。
英語で書かれた休日や行事のカードを、絵をヒントに何のことか考えていました。
【校長室から】 2023-06-05 17:41 up!
6/5 学活（１年生）
毎日の生活の中で大切にしたいこととして、『時間』について話し合います。
集合の様子や歩く速さ等、子どもたちなりに考えて発言していました。
【校長室から】 2023-06-05 17:34 up!
6/5 算数（３年生）
「時こくと時間」
時刻や時間について学習します。
２５分後が何時になるか、みんなで考えていました。
【校長室から】 2023-06-05 17:29 up!
6/5 国語（２年生）
「外国の小学校について聞こう」
カンボジアの小学校についてのお話を聞いて、驚いたことや面白いと思ったことについて、友だちと話し合っていました。
【校長室から】 2023-06-05 17:25 up!
【緊急情報】６／２（金）は臨時休校です
豊田市教育委員会より『きずなネット』で連絡があった通り、大雨のため６／２（金）は市内一斉の臨時休校となります。
ご理解ご協力のほど、よろしくお願いいたします。
※なお、放課後児童クラブ及び居場所の開設もありません。
【お知らせ】 2023-06-01 18:48 up!
6/1 総合（５年生）
お米の作り方について、資料やタブレットを使って調べ、プリントにまとめていました。
社会科の学習とつなげながら、地域の食についても考えていきます。
【校長室から】 2023-06-01 18:02 up!
6/1 体育（４年生）
鉄棒に取り組んでいます。
逆上がりをはじめ、いろいろな技に挑戦していました。
【校長室から】 2023-06-01 17:53 up!
6/1 図画工作（３年生）
「くるくるランド」
くるくる回る仕組みを使って、想像をひろげて作ります。
色画用紙や折り紙を使って、いろいろな工夫を楽しんでいました。
【校長室から】 2023-06-01 17:52 up!
6/1 生活科（２年生）
「なつやさいをそだてよう」
ナス、ミニトマト、おくらなど、自分で選んだ夏野菜を育てています。
花が咲いたり、小さな実ができてきたりしていました。
【校長室から】 2023-06-01 17:41 up!
6/1 道徳（１年生）
「ありがとう」
自分の生活の中で、どんな時に感謝の気持ちを感じるか考えます。
見守り隊の方、６年生、給食の方など、たくさんの人に伝えたい「ありがとう」を発表していました。
【校長室から】 2023-06-01 17:11 up!
6/1 理科（６年生）
「植物の成長と日光の関わり」
植物の葉に日光が当たると、葉にデンプンができるかどうか調べます。
実験の進め方をノートにまとめ、結果を予想していました。
【校長室から】 2023-06-01 17:06 up!
6/1 国語（４年生）
「走れ」
人物の変化に注目しながら、物語を読んでいきます。
場面ごとに行動や会話を書き出し、その時の気持ちについて考えていました。
【校長室から】 2023-06-01 17:00 up!
