「豊田市科学研究作品展　努力賞」、「社会を明るくする運動作文コンテスト　奨励賞」、「明るい社会づくり実践体験文　入選」をとったみなさんです。
　よくがんばりました。

　おいしいミネアサヒのご飯と手作りカレーを校庭でいただきます。
　御作小学校の自然の中で食べるカレーは美味しいね。

　キャンプで、飯盒でご飯を炊いていないので、ミネアサヒでご飯を炊いてみました。
　飯盒から水が溢れ出すのを見て、あと少しと、見守っています。
　おこげもほとんどなく炊き上がりました。
　このご飯に、自分たちで作ったカレーをかけます。

　上手に美味しそうにかれができました。
　じぶんで、美しくよそって、チーズをかけて、レンジで温めて、さあ、昼食です。

　地域の方に助けていただきながら、自分たちで作ったミネアサヒにかけて食べるカレーを作っています。包丁は猫の手で切っています。具材を炒めています。水の量をしっかり測って、具材を煮込みました。

　今日も元気よくスタートをきりました。
　毎日、何周走ったかを覚えていて、少しずつ増やしています。
　そろそろ自分のペースをつかんでいきたいですね。

　鉄棒を行っていました。
　いろいろな技にチャレンジしています。
　鉄棒でくるっと回って、鉄棒の上で静止することを何回もチャレンジしていました。
　成功したり、あと少しというところまできたりしていました。
　次の時間が楽しみです。

　6年生は、「三河の城」を書きます。
　はねやとめがたくさんあって、筆づかいが大切です。
　集中して姿勢良く書いています。

　アプリで算数の学習をしています。
　数が並んでいて、？のところの数字をあてます。
　どういう関係性で数字が並んでいるかを考え、暗算で計算して、正解を次々に出していました。
　結構、難しい問題もスラスラでした。

　1年生の子たちが校長室と職員室に「スピーチを聞きに来てください」と笑顔で迎えに来てくれました。
　好きな教科と好きな理由を大きな声でスピーチしました。
　全部暗記して、堂々と話ができて、理由も立派でした。
　担任の先生に3人とも花丸をもらえました。
　お家の人にも聞いてもらってください。

　わくわくブック委員会の活動の様子です。
　読書祭りの商品となるしおりを作成していました。
　途中で紅葉した葉っぱを取りに行く子たちもいました。
　長方形ではなく、いろいろな形をしたしおりに葉っぱをつけるなど、工夫がたくさんありました。

　健康いきいき委員会の活動の様子です。
　この前に動画撮影をしていたようです。
　その後、ポスターづくりを行なっていました。
　タブレットを活用して、かわいいキャラクターが描かれていました。
　

　ミュージック♪アナウンス委員会の活動の様子です。
　タブレットを使って、給食の時間で流す曲を選んだり、クイズを考えたりしていました。

　元気集会委員会の活動の様子です。
　かがやきカードを配付する準備をしています。
　次の集会の企画やマラソン大会での役割分担の確認をしています。
　マラソン大会では、児童代表の言葉があります。
　楽しみです。

　4連休の後ですが、勢いが増しているようです。
　7週、8週、10週走ったよと嬉しそうに走っている子、真剣そのものという感じで走っている子ばかりです。
　これからどんどん真剣さが増していくのでしょうね。

　分数の学習をしていました。
　練習問題を解いていたのですが、スラスラ解いていました。
　単位のつけ忘れには注意が必要ですね。

　トランプのゲームのルールを自分で考えて、行なっていました。
　なかなか高度で、1年生の子が考えたものだとはびっくりしました。

　概数の計算をしていました。
　問題文を読んで、どの桁までの概数にして概算するのかしっかり考えて解いていました。
　ノートも見やすく分かりやすいノートになっています。
　集中して問題が解けていることがすばらしいです。

　お手紙を待っているがまくんとかえるくんの様子と気持ちを想像しています。
　全員の子が手を挙げて発言をしています。
　「◯◯くんの意見に似ていて」というような発言をしていました。
　友達の意見を聞いての発言ですね。

　年と竹の漢字を習いました。
　丁寧に一字一字書いています。
　担任に丸をつけてもらっています。