どんぐり植樹の様子です。

豊田市博物館に到着すると、まずはどんぐりの苗を水につけました。
そして、セミナールームでやり方の詳しい説明を聞きました。

本日６年生は、どんぐりの植樹ために、豊田市博物館に出かけました。
美術館の駐車場でバスを降りた後、豊田市博部館まで移動しました。

クラブ活動が最後だったので、1年間お世話になった方にご挨拶をさせていただきました。
小清水学区の伝統をつなぐ思い、地域で培った作法や技能を広めようという思いに感謝しています。おせわになりました。
また、講師の方からは、自分の方が学ばせてもらった。上手くなる姿が見られて嬉しかった。楽しくやれた。伝統を楽しんで体験ができることを続けてほしい。子どもたちとやれてよかった。などの感想を聞かせていただきました。嬉しいお言葉でした。
本当にありがとうございました。
来年度もよろしくお願いします。

1年間の活動は、子どもたちのお手前の技能にしっかり結びついているのだなと嬉しくなりました。根気強く、子どもたちにご指導くださった講師の方、ありがとうございました。

ひとつひとつ教えてもらうことばかりです。
頼もしいクラブの子たちでした。

２月１９日　今日はクラブ活動の最後の日です。
茶道クラブの子が、おもてなしをしてくれました。
お菓子のいただき方、お茶碗の見方、お茶のいただき方などを丁寧に教えてくれたので、すごいなあと思いました。

取材やインタビューを受ける小清水っ子もいました。
感想や思いを上手に話していました。

６年生の皆さん、お疲れさまでした。
天気がよかったら、近くの枝下公園や美術館あたりを散策できたかもしれません。
それがちょっと残念でしたが、まだ入れない博物館に足を踏み入れたこともよい経験だと思います。

持ってきた道具も手も、土で汚れました。
でも、植樹の経験は、今の６年生しかできないことです。
貴重な年に巡り合えました。
そして、小清水小学校の動きや植え方が、きっとこれからやってくる他校の模範になったと思います。
心配された雨も、６年生の子の心がけのおかげで、移植するときは降っていませんでした。

　移植し終えたドングリには、ピンクの目印を付けました。
小清水小学校が植樹した範囲に、まだか細い枝がいくつも地面から出ていました。踏まないように気を付けます。
いつか私たちより大きくなるのでしょうね。

牛乳パックが入る大きさになったかなと確かめながら、掘り進めました。
がんばっていましたよ。

スコップで穴を掘ること自体、高学年になると行うことが減ってきたかもしれませんね。

穴が掘れた子たちは、ドングリの苗を牛乳パックから取り出して移植します。
周りにも水をたっぷり入れました。

博物館の外観の一部です。

説明を聞いた後は、移植するための穴を掘りました。
けっこう大変なのです。
なぜかというと、牛乳パックがすっぽり入るくらいまで掘る必要があるからです。
はじめは楽々でしたが……

　ドングリに水を吸わせている間に、植え方の説明を聞きました。
ここは、新しい博物館の中です。
まだ開館前なので、通路や部屋には、ブルーシートを敷いてくださっていました。

　小清水小のドングリは、秋葉公園で拾ったものだそうです。
入れてきたビニール袋ごと水につけて、たっぷり水を吸わせました。

博物館の外に、どんぐりの森ができる構想です。
このあたりが、きっとどんぐりの森になるのでしょう。

持ってきた苗を、たっぷりの水につけるところから始まりました。

　２月１９日　６年生がどんぐりの森プロジェクトに参加しました。
これは、令和６年４月２６日に開館する豊田市博物館にドングリを植樹するプロジェクトです。２年前、４年生の時に地域の森や公園から採取したドングリを種まきしました。

　今日は、育ったドングリを２人一組で植樹してきました。
小清水小学校がトップバッターでした。

　3年生の学習発表会は、大豆クイズとリコーダー演奏でした。大豆クイズの発表では、自分で育てたこと、調べたこと、体験したことをクイズにしました。ユーモアあふれる発表をして、見ている人を笑顔にできました。リコーダーでは、全員が息を合わせて演奏をしました。違う音程を合わせて、綺麗なハーモニーを奏でることができました。

６年生は、２月１５日〜１６日にかけて、学年末テストを実施しました。
逢妻中学校と日程を同様にさせて頂いたことで、テスト週間においても家庭で兄弟足並み揃えて、勉強に励んできた子もいたようです。
前回の中間テストより、達成感を感じた子がたくさんいました。