本日の運動会は予定通り実施します

5年 園小交流会

幼稚園の子どもたちを迎えるために、2週間準備してきた5年生。来年度、6年生に進級することが、とても楽しみな会になりました。
一緒に楽しもうとする姿、上手にできた瞬間「すごい!」「めっちゃ上手!」などと声をかける姿、上手くできず泣けてしまった子に対しても「もう一回やってみよう」と優しく声をかける姿、一生懸命に呼び込みをする姿、準備だけではなく片付けまで丁寧に進める姿。絵日記には「準備してきた遊びに夢中になってくれて嬉しかった」という感想があふれていました。
最後に、「今回、臨機応変に動くことかできましたが、まだまだ見通しが甘かった部分は、今後の生活の中で培っていく部分でもある」というお話がありました。残りわずかとなった5年生という時間を大切に過ごしたいですね。
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5年生 調理実習

グループで協力して調理し、美味しいカレーライスができました。お米の炊き方も上手になりました。
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5年生 調理実習

グループで協力して調理し、美味しいカレーライスができました。お米の炊き方も上手になりました。
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5年生 調理実習

グループで協力して調理し、美味しいカレーライスができました。お米の炊き方も上手になりました。
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5年生 調理実習

グループで協力して調理し、美味しいカレーライスができました。お米の炊き方も上手になりました。
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5年 園小交流会

迎える準備の様子です。
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5年 園小交流会

迎える準備の様子です。
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5年 園小交流会

迎える準備の様子です。
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5年 園小交流会

迎える準備の様子です。
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7・8・9・10組 ものの温まり方の不思議を見つけたよ!ー4年理科ー

4年生の理科では
「もののあたたまり方」について調べる実験に取り組んでいます。
これまで金属(固体)と水(液体)の温まり方について実験を行い、
その違いを調べました。
さて、その結果は?
次は空気(気体)の温まり方の実験です。
3つの物質の温まり方の同じところや違うところを見つけて
ものの温まり方にはどんなきまりがあるのか
発見できるといいなと思います。
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7・8・9・10組 ALTと楽しく英語を勉強したよ!

8組の外国語活動の様子です。
子ども達はALTと英語の活動をするのが大好きです。
今回も大いに盛り上がり
英語を使ったゲームを楽しみました。
カードに示された動物を
ゼスチャーをしてヒントを出し、
なんの動物なのか英語で答えるゲームは特に盛り上がり
ゼスチャーをしたい子がいっぱい。
ゼスチャーをする子も答える子たちも
わくわくしながら存分にゲームを楽しむことができました。
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7・8・9・10組 楽しくゲームをする方法を身につけよう!

自立活動では人上手に関わる方法を
遊びやゲームなどを通して学んでいます。
この日は、
すごろくを使って、
思った通りにいかないことがあっても
気持ちを上手に切り替えて
最後まで取り組んでみることをめあてに
活動に取り組みました。
こうした活動に繰り返し取り組むことで
子ども達は人と上手に関わる力を身につけています。
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7・8・9・10組 Nカル大会頑張ったよ!

先日開催されたNカル大会の表彰が行われました。
各学年の代表の表彰も行われ、
特別支援学級の代表となった児童も表彰を受けました。
一生懸命練習に取り組んだ成果が認められ、
大きな自信になったようです。
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2年生 図工(2-3)

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版画に取り組みました。

2年生 算数(2-3)

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分数について学習しました。

2年生 できるようになったよ発表会の練習をしました その2

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その2

2年生 できるようになったよ 発表会の練習をしました

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土曜日の授業参観に向けて練習しました。

6年 図画工作 出前授業6

 業者の方によるオルゴールボックス彫刻の出前授業がありました。彫刻刀の種類別による特徴を教えていただき、自分のデザインを彫り始めました。
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6年 図画工作 出前授業5

 業者の方によるオルゴールボックス彫刻の出前授業がありました。彫刻刀の種類別による特徴を教えていただき、自分のデザインを彫り始めました。
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6年 図画工作 出前授業4

 業者の方によるオルゴールボックス彫刻の出前授業がありました。彫刻刀の種類別による特徴を教えていただき、自分のデザインを彫り始めました。
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