２年生が、国語科「お手紙」の音読発表会をしました。今回の発表会では、招待状を作成したり、先生方にお願いをしたりすることで、大勢の方に来ていただきました。子どもたちは、来ていただいた方にかっこいい姿を見せるために何度も繰り返し練習をしました。特に、２年生の音読で意識してきた、大きな声を出すこと、はっきりと話すこと、登場人物の気持ちを考えて読むことの３つが伝わるようにがんばっていた子が多かったです。
発表後には、大きな拍手やお褒めの言葉をたくさんもらい、大満足の２年生でした。

４年生がエコの学習で新聞から紙粘土を作りました。
その紙粘土を使って、学校マスコットキャラクター「ばたっぴぃ」を作った４年生がいます。
細かいところまで表現されていて、とてもすてきな作品です。
校長室前の「ばたっぴぃコーナー」に飾ってあるので、ぜひ見に来てください。

先日６年生にモデルになってもらった似顔絵に、絵の具で色をつけました。白色と茶色で、ベースの色を作って、似顔絵にのせていきました。髪の毛を一本一本描くときは、「緊張する」「手が震える」と言っている子もいましたが、大好きな６年生の笑顔を思い浮かべながら、描き上げました。

４年生は現在、算数科で「直方体と立方体」について学習しています。この日は、立方体の展開図をかき、それを切り取って立方体を作りました。立方体の表面に数字を書き、オリジナルのサイコロの完成です。そのサイコロを使って、６年生からもらった「ばたっぴぃすごろく」で遊びました。普段の算数とは少し違った楽しいひとときでした。

給食の終わりに、４年生が１年生教室へ来て、掲示物作りのことについて説明をしてくれました。用意してくれた用紙に１年生が何を描けばいいのかをゆっくり丁寧に、見本を黒板に描きながら、説明していました。これから他学年の前に出る機会が多くなる４年生、とても頑張っていました。１年生は、４年生の話をよく聞いて、疑問に思ったことを挙手して尋ねていました。

6年生を送る会の飾り付けは、４年生が中心となって活動しています。４年生は、５年生と１〜３年生に協力をしてもらうために給食後に説明に行きました。まずは、先週依頼していたぬり絵を集め、次に絵をかいてもらうための用紙を配布しました。最後に、次の飾り付けの活動について日時や持ち物などを伝えました。会場の体育館がきれいに飾れるようにがんばっています。

給食の配膳に始めは３０分以上かかっていましたが、随分速くできるようになりました。声をかけ合って、協力してるからです。４時間目の授業が終わると、すぐに給食の準備に取りかかります。自分に与えられた役割以外でも、気付いて動く子がたくさんいます。協力して頑張っている１年生は、給食の準備、片付けでも大きく成長しています。

これはあおば教室で作った輪飾りです。
並べてみると、３０メートル近くの長さの輪飾りになりました。
できた飾りを廊下に並べると、いろいろな学年の子どもたちが「きれい！」「あおばの子たち、すごーい！」と大喜び。
まだまだこれからも長くなりそうで、楽しみです。
みんなで６年生の門送りがすてきになるように協力しましょうね。

なかよし班で、飾りの準備をしました。４年生が前で今日行うことの説明をしました。輪飾りを作るために、どうやって折り紙を折って、切るかを実際に行って示していて、とても分かりやすかったです。色の組み合わせを考えながら、楽しく活動しました。６年生が喜ぶ姿を想像すると、うきうきした気持ちになりますね。

1年生とペアになって似顔絵を描き合いました。６年生は少し照れながらも、頑張って絵を描いてくれる１年生を見て微笑んでいました。活動後「とっても嬉しかった！完成が楽しみ！」と話していました。

外部講師の方に卒業式の歌の指導をしていただきました。音の強弱や声の出し方など、細かい点についても指導していただきました。前回指導していただいたときと比べて、上手になっていると、お褒めの言葉をいただきました。卒業式まで約１か月あるので、さらに練習して、心を込めてきれいな歌声を響かせるように頑張っていきます。

外部から講師をお招きして、２回目の歌唱指導をしていただきました。子どもたちは、前回よりもパワーアップした姿を見せようと、一生懸命歌う姿が見られました。部分練習では、歌い方や思いの込め方について教えていただきました。今日学んだことを生かして、さらに練習を重ねていきたいと思います。

６年生の卒業プロジェクトの一つとして、「学校に感謝する班」が、校内の掃除をしています。昨日は、ゴミ箱掃除を中心に、今日は、手分けして校舎の内外を掃除しました。立つ鳥跡を濁さずといった感じで、ゴシゴシ、キュキュッと音が聞こえるくらい磨いたり、倉庫の整理をしたりして頑張っていました。

忙しい６年生に時間を作ってもらって、６年生の似顔絵を描きました。ペアの６年生の顔をじっくり眺め、鼻から順番に顔のパーツを描いていきました。６年生のお兄さん、お姉さんもこんなに１年生にじっと顔を見られたことはないでしょう。少し照れながらも、いい表情で１年生に協力してくれました。出来上がりを楽しみにしていてくださいね。

６年生が「卒業プロジェクトで、ゴミ箱と配膳台の掃除をしています。３時間目に、ゴミ箱を掃除してもいいですか」と聞きに来てくれました。３時間目に教室を離れ、教室へ戻ってきたら、メモと一緒に美しくなったゴミ箱がありました。学校に感謝する気持ちを、掃除という形で表してくれています。６年生、ありがとう。

帯学習の時間に、低学年で集まって、卒業式の在校生の歌の練習をしました。先日、外部講師から教えていただいたことを思い出しながら、口をしっかりと動かして歌詞を言うことや気持ちを込めて歌うことを意識して練習しました。

新しい学年に向けて上の学年から下の学年への引き継ぎが始まっています。この日は、５年生が４年生へ缶バッジの作り方を教えました。まず、バッジのもとの金具を機械にセットし、その上に「ばたっぴぃ」の絵とカバーを置いプレスします。今後は４年生がたくさん作っていきます。

昨日は、伊保小学校の６年生とオンライン交流会をしました。交流会では、お互いの学校の特徴やマスコットキャラクターをクイズやイラストで紹介しました。中学校へ進学するタイミングで、お互いのことを知る機会となりました。今後出会ったときに、共通の話題として仲良くなるきっかけになるとよいと思っています。

今年度最後のミニ通学班会を行いました。いつものように、登下校の振り返りからスタートしました。よかったこと、困ったことなどを話し合って、みんなで共有しました。来年度の通学班のリーダーとなる4、５年生も６年生と一緒に司会をしました。学年が一つ上がっても、「自分の命は自分で守る」ということを忘れずに、通学班で安全に登下校していくことを確認して、会を閉じました。

　２年生は、学習発表会で「自分発見発表会」をしました。０さいのころからの自分の成長を見つめ、お家の人への感謝の言葉を伝えることができました。