1年生との学校探検をがんばった2年生。準備から今日の司会など、よくがんばりました。校長室で鷹の巣賞を受け取りました。

4年生は、書写の時間でした。基本のはらい、止め、はらいの練習をしています。
みんな上手で感心しました。

2年生は、国語「風のゆうびんやさん」の音読発表をしていました。
気持ちを込めて読めたかな？あとで、すてきだったところを友達から発表してもらいます。

今日は5月1日。とても良い天気で、校長室からの眺めも最高です。

　4年生は漢字辞典と国語辞典を使った学習をしていました。
電子辞書や辞書アプリがあるので、紙の辞典を使う機会がいつかなくなるかもしれません。
それでも、紙の辞典を引くと知らなかった言葉がたくさん出てくるので、使えるようになってほしいです。

6年生の発声練習は、本当によく声が出ていました。楽しく歌うことができています。
「翼をください」を二部合唱で歌いました。きれいな歌声でした。ここでは音声が入らずお聞かせすることができません。写真から感じ取ってもらえますか。

　5年生は「立方体や直方体の体積を求めよう」の学習をしています。
1㎥は1㎤の何倍になるのかな？　隣の席の友達と話し合いながら、考えていました。

　１から５までの数を数えたり、数字を書けるようになってきました。
手を挙げるときはぴんと伸ばして挙げています。

　ちょうど振り返りをしているところでした。友達の発表を聞いて、自分が気づかされたことを発表していたので、感心しました。

　3年生になって理科が始まりました。これから育てるヒマワリとホウセンカ、オクラの種の観察をしました。

　算数だけしか使わない難しい言葉がたくさん出てきます。ポルトガル語の説明を受けて作図をしました。

　特別支援教室には今年3人の1年生を迎えました。
6年生が中心になり、今日は歓迎会を開きました。とても上手な司会です。

　学習用タブレットを使って、全国学力・学習状況調査のアンケートに答えました。
先生から説明があった後、ポルトガル語に通訳してもらい、答えました。

　学校生活にも少しずつ慣れてきました。今日は係を決めます。担任から写真を見せてもらいながら、仕事の内容の説明がありました。どの係になるかな？

　新しい漢字の練習をしました。正しい筆順で書くことができました。

入学式、始業式から3週間が経ちました。クラスにも担任にも慣れ、少し困ったこと、相談したいことはありませんか？　あっても無くても、学習用タブレットに打ち込んで送信します。

今日はあいにくの雨です。でも、1年生の廊下には、こいのぼりが元気よく泳いでいます。

　１年生は今週から国際教室での学習が始まりました。学習のお約束を覚えて、これからたくさんのことを学んでいきます。初めての算数では数図ブロックを使って数を数えました。一生懸命ブロックを数える様子がとてもかわいらしいです。

　体育館では2年生が学校探検の練習をしていました。どの子も先生の方を向いてしっかりお話を聞いていました。

　6年生は「点対象」になるように図形を描いていました。
さすが6年生です。定規の使い方が上手でした。そして困っている子にやさしくヒントを出していました。