１１月２０日（月）朝７時５０分ごろ、コンビニ前の横断歩道付近の登校の様子です。道路と反対側によって、歩道を２列で歩いています。横断歩道では、１年生も含めそれぞれが、自分の目で、左右の安全を確認しています。運転手さんにお礼の会釈をしている子もいます。これからも、車が止まるのをしっかりと確認してから、横断歩道を渡りましょうね。

　授業参観の続きで６年生です。１枚目は家庭科「まかせて今日の食事」、２枚目は、情報モラル（デジタル・シチズンシップ）教育「おすすめ情報の使い方を考えよう」、３枚目は算数「２本のグラフから読み取ろう」です。
　第３校時は、学年すべてで情報モラル（デジタル・シチズンシップ）教育の授業をしました。見たいもの興味のあることばかりが表示される「フィルターバブル」について、賛成か反対かの立場を決め、意見交換しながら考えを深めていきました。

　授業参観の続きで５年生の紹介です。１枚目は社会「自動車を作る工業」、２枚目は外国語「道案内をしよう」、３枚目は情報モラル（デジタル・シチズンシップ）教育「なぜ年れい制限を無視してはいけないのだろう」です。
　身近な内容を多く取り入れ、タブレットによる調べ学習や情報モラルビデオの視聴、英語での道案内の模擬体験など、楽しく実践的な学習に取り組んでいました。

　１１月１７日（金）第２・３校時、昨日に引き続き、第２回授業参観２日目を実施しました。今回は４〜６年生の授業を紹介します。はじめに４年生です。
　１枚目は理科「うでが動く仕組みを考えよう」、２枚目は算数「がい数の表すはんいを考えよう」、３枚目は社会「豊田市についての学習課題をつくろう」です。どのクラスのどの児童も、大変集中して授業に臨んでいました。

　授業参観の続きで、７８９組の「松ぼっくりツリーを作ろう」です。松ぼっくりに木工用ボンドで、丁寧に飾りをつけていきました。細かい作業で大変でしたが、親子で協力して、素敵なクリスマスツリーを完成することができました。

　授業参観の続きです。１・２枚目は道徳です。「正直であることのよさ」「自分にとっての家族」について、真剣に考えました。３枚目は国語「モチモチの木」です。初めて読んだ感想を、クラスの友達に伝え合いました。

　授業参観の続きです。１・２枚目は国語「ビーバーの大工事」で、グループや個人で「どうぶつのひみつクイズ」を出し合っていました。３枚目は道徳「金のおの」でした。欲張って噓をついてはいけませんよね。

　１１月１６日（木）第２・３校時、第２回授業参観１日目を実施しました。今回は、１〜３年と７８９組の授業の様子を紹介します。
　１枚目は１年生の音楽です。鍵盤ハーモニカを吹いていました。２・３枚目は１年生の道徳です。机を向かい合わせにして、顔を見ながら真剣に考えていました。

　保健室前廊下の掲示の紹介です。１枚目は「ケガを予防しよう」です。絵の中の危険を探すクイズになっています。２枚目は「くつひも結び練習ひも」です。くつひもが解けてしまわないよう、しっかりと締められるように練習しましょう。
　３枚目は、保健だよりの一部です。１１月の目標は「姿勢を正そう」です。よい姿勢は一日にしてならず、「グー・ペタ・ピン・パー」の合言葉を、毎日守っていきましょうね。

　１１月１４日（火）１５日（水）朝８時３０分から、福祉委員会による赤い羽根募金を行いました。福祉委員がポスターを作成し掲示してもらい、この２日間各教室に出向き募金を集めました。赤い羽根募金は、お年寄りや障がいのある方、病気などで生活に困っている方のために使われます。
　次回の募金活動は、１２月１２日（火）１３日（水）のワンワン募金を予定しています。今後とも、ご協力をおよろしくお願いいたします。

　１１月１４日（火）４時ごろ３〜６年下校時運動場にて、豊田警察署より警察の方が来校され、自転車の乗り方についてのお話をされました。
　ヘルメットをかぶることが義務化されたこと、自転車は左側車道通行が原則だが、小学生は歩道でもよい（歩行者の安全を優先）こと、一時停止の表示のある交差点では、しっかり止まって左右確認してから渡ることなどのお話がありました。
　ヘルメットや一時停止をはじめとする交通ルールをしっかり守って、自分の命は自分で守っていきましょう。

　３年社会科校外学習の続きです。畑での説明の後は、全員でビニルテント付近に移動してトラクターの説明を受けました。３種類のトラクターにも乗せてもらい、希望者には運転もさせていただきました。
　普通ではなかなかできない、とても貴重な体験をすることができました。農園の方々、本当にありがとうございました。

　１１月１４日（火）午前中３年生が、社会科校外学習「はたらく人とわたしたちのくらし」で学区にある農園に出かけました。はじめに、農園の方から、農業を始めたわけや栽培している野菜の種類、農園の広さ、各月の仕事の内容等々、とても丁寧にお話ししていただきました。事前にお渡しした質問事項に対しても、大変具体的に、働く人の生の声をわかりやすくお話しいただき、とてもよい学習になりました。

　第３校時５年生の１クラスは、ＡＬＴの先生との英語の授業でした。教室の各自の机を建物に見立て、英語で道案内をするといった授業でした。「Go straight for two blocks,Turn left.」などの声がたくさん聞こえました。どの児童も楽しく取り組み、実践的な学習をすることができました。

　第２校時の授業の様子の続きです。１枚目は、４年生国語『くらしの中の「和」と「洋」について調べよう』です。２枚目は、６年生家庭科調理実習の様子です。３枚目は、８組図工「めいろをつくろう」です。どの学年のどの授業も、大変落ち着いて、学習に集中することができていました。

　１１月１３日（月）第３校時の授業の様子です。１枚目は１年生の算数「いろいろなうごかしかたをかんがえよう」です。２枚目は２年生の図工「ミリーのすてきなぼうし」感想画「オリジナルのぼうしに絵のぐをぬろう」です。３枚目は３年生の国語で、新出漢字の練習を空書きをして覚えているところです。

　秋の読書週間の続きです。１枚目の写真は、１１月１０日（金）なかよしタイムの図書室の様子です。借りる人と返す人、たくさんの人でごった返しています。２枚目の写真は。６年生と１年生が一緒に本を読んでいるところです。３枚目の写真は、ゆりのきボランティアさんによる掲示物です。司書さんのいる毎週火曜日に１冊借りると、かわいい動物の折り紙を貼ることができます。
　本は心の栄養です。秋の読書週間を機に、常に読書に親しむ習慣をつけられるといいですね。

　１１月８日（水）から、図書委員会による秋の読書週間「たくさん本を読んで、すてきな秋にしませんか」が始まりました。期間中に指定された文字で始まる本を借りると、読書ビンゴカードに色を塗ります。ビンゴができると、写真のようなイノミーのしおりがもらえます。２列ビンゴになると２枚目もプレゼントされます。

　１１月１０日（金）第１〜３校時、６年生３クラスが１時間ずつ図工室で、博学連携事業に参加しました。豊田市博物館準備課から４千年前の本物の縄文土器を６個お借りし「縄文土器には、どのような模様・形があるだろうか」という課題で学習しました。
　それぞれが気に入った縄文土器のテーブルに集まり、タブレットで写真を撮って印象をまとめ発表しました。児童それぞれが、想像力を働かせたユニークな名前を付けていました。歴史を身近に感じることのできる楽しい実践となりました。

　２年生の校外学習の続きです。写真は、松ぼっくりの中にある松の種です。種がくるくると回りながら落ちてくるというお話でした。その様子をかえでの種を使って実演してもらい、実際に目の前で見せていただきました。その後、付箋くらいの紙とクリップで、くるくる回る松の種の模型をつくり、それぞれで飛ばしてみました。楽しい体験をしながら、自然や生き物への興味関心を高めることができました。