２６日（月）午後、1、2年生は３年生を送る会の準備を行っていました。会は２９日（木）に予定されているため、準備も大詰めとなってきました。歌や演技の練習も完成度が高まっています。仕上がりが楽しみです。また、昇降口には３年生へのメッセージが掲示され始めました。これからどんどん増えていくのかなと３年生の期待が膨らむ感じになっています。

　２６日（月）は公立高校一般選抜Aグループの特別検査と面接が行われ、本校の３年生１１名が各高校に出かけています。これまでの成果を十分に発揮できると良いと思います。
　１年生の美術の授業では、デザインの学習を行っていました。今回はピクトグラムの制作です。自分が表したものをデザイン化して一目で分かるものにしていきます。図案化したいものをできるだけ簡単な図で表すのに苦労しながら一生懸命に図を描き上げていました。２年生の社会では歴史の学習をしていました。第一次世界大戦中のヨーロッパの国々の様子について、場面ごとに取り上げながら自分たちなりに考えて意見交流をしていました。当時の世界情勢を踏まえながら考えることで、現代のことも考える力を身につけて欲しいものです。３年生は卒業式の流れや合唱の練習を行い、学級の時間には思い出作りにレクを楽しむなどしていました。

　２２日（木）、１年生の国語の授業では、随筆の学習を行っていました。自分が書く随筆について、構成を考えるところから取り組んでいました。ある生徒の前時までに構成を練った資料にはびっしりと書き込みがしてあり、自分なりにどのように表現して伝えるのかをしっかりと考えた様子が伺えました。２年生の数学の授業では、確率の学習を行っていました。具体例で考えながら、樹形図や計算によって求めることを学んでいました。また例題について、ペアで求め方を相談して全体で確認し合っていました。
　本日、３年生の多くの生徒が公立一般選抜のため各高校に受検に出かけています。力を出し切って精一杯取り組んできてほしいと思います。

　２１日（水）午後、１、２年生が「３年生を送る会」の準備でそれぞれの担当ごとに分かれて準備や練習に取り組んでいます。装飾の物を作ったり、舞台で披露するものを考えたり練習したりとそれぞれ限られた時間の中で、仲間と協力して取り組んでいます。それぞれどんなものが仕上がるのか楽しみです。

　現在、浄水交流館では浄水小、浄水北小、浄水中から市の書初め展に出展していた作品を展示しています。
　どの作品も力作ぞろいで、「さすが！」と圧倒される迫力です。
　２月２５日（日）まで展示していますので、ぜひご覧いただければと思います。

　２１日（水）、１年生の家庭の授業では、衣服の学習の一環として洗濯の実習を行っていました。年度末ということもあり、特別教室や自分の学級の教室のカーテンを洗っていました。大きなものだけに4、5人で協力しながら作業をしていました。日頃、家でも干したり畳んだりということも含めて洗濯をしているという生徒もいて、こうした学習が良いきっかけになればと思いました。２年生の理科の授業では圧力の学習を行っていました。紙コップに板をのせその上に人が乗り、コップがいくつまでなら耐えられるかを確かめていました。みんな興味津々で見守っていました。３年生は教室で証書授与の練習を生徒同士で練習する姿が見られました。人に教えることで自分自身のためになっている感じでした。
　また、明日は公立一般選抜の学力検査が行われるということで、先生や仲間から励ましの言葉をもらったり、テストに向けた最終確認をしたりしていました。精一杯頑張ってほしいと思います。

　本日、各教室の美化委員がクラスに飾る鉢植えを作りました。クラスカラーの花を選び、春に花咲くイメージを膨らませながら花を選んで植えていました。これから各クラスでお世話をします。
　愛情をもって育てることで、きっと美しい花を咲かせてくれることでしょう。今から楽しみです。

　３年生が体育館にそろい、緊張した雰囲気の中で卒業式の練習が行われています。動線や証書授与の動きなど、一つ一つを全員で確認しながら練習が進んでいます。
　卒業式までの日数は多くはありません。その限られた時間の中、生徒の皆さんの集中した姿勢が練習から見られました。これから、卒業式当日に向けて、心と動きを高めていきます。

　２０日（火）、１年生の英語の授業では、過去形の学習を行っていました。過去を表す表現を活用して、ペアで今年１年の学校生活について英語で対話したり、リスニング問題に取り組んだりしていました。リスニングでは流れる音声に大変集中して内容を聞き取っていました。２年生の理科の授業では、気象の学習を行っていました。実習として、天気図上に天気記号や等圧線を書き入れて完成させることにチャレンジしていました。天気図を見て自分である程度は天気を予想できるようになるといいと思います。体育館では３年生がクラスごとに卒業証書の授与の動きをていねいに確認しながら練習していました。まだぎこちない動きの人ばかりですが、本番ではきっと立派な姿を見せてくれると思います。

　１９日（月）、理科の授業では、地震の学習を行っていました。実際に発生した自身のデータを元に、地震による揺れがどのように広がっていくのかを地図上に色分けしながら確かめていました。能登半島で大きな地震が起こるなど地震大国の日本に住む以上地震の性質等を十分に理解しておくことは大切です。２年生の技術の授業では、エネルギーの学習を行っていました。以前から分担して調べていた発電方法について、グループ内で発表会を行いました。タブレットでプレゼンテーションしながら説明していました。聞き手から鋭い質問が出ているところもあり、思わず声を出して感心してしまいました。３年生は卒業式の練習初日を迎えていました。先生方から心構えや動きについて話を聞き、練習に取り組んでいました。卒業まで後わずかな日数となりいよいよだなという思いが改めて湧いてきました。

　１６日（金）、1、2年生は学年末テスト最終日でした。最後まで諦めずに一生懸命に取り組む姿が見られました。３年生は、午後から卒業に向けた活動の一環として、愛校活動を行いました。3年間使用した学校に感謝の気持ちを込めて掃除などを行っていました。教室の清掃とワックスがけを行ったり、下駄箱の表示札の修理やサッカーゴールのネットの張替え等を行ったりしていました。丁寧に作業に打ち込みながらも笑顔で取り組んでいる生徒ばかりで見ていてもとても気持ちいいものでした。３年間の出来事を思い出しながら取り組んでいるのかもしれません。３年生の皆さんの取組に感謝の気持ちでいっぱいです。

　１５日（木）は昨日に続き学年末テストが行われました。今朝も、手にノートを持って勉強しながら廊下を歩いている生徒がいて、最後まであきらめない姿勢に思わず声援を送りました。朝のテスト勉強の時間もどの教室でも集中して自分の学習に取り組んでいる生徒ばかりでした。３年生のフロアでは卒業に向けた巨大な掲示物が張り出されていました。３年生は今日のテストで義務教育9年間の教科学習に一区切りとなりいよいよ公立一般選抜と卒業に向けた行事のみとなります。

　１４日（水）、全学年が学年末テストの初日を実施しました。登校時には教科書や問題集、ノートを手に持ってくる生徒もいて、寸暇を惜しむ姿に感心しました。テストが開始されると、問題用紙をじっと見つめて問題内容を集中して読み取る姿が多く見られました。これまでの学習の成果を発揮してくれることを期待しています。

　１３日（火）、各学年ともに明日からの学年末テストに向けて、復習やテスト勉強に取り組んでいる授業がほとんどでした。自分で用意したメモ帳に覚えたり理解したりする内容を熱心に書き込だりしている姿や先生や友達に分からないところを相談する姿が見られました。インフルエンザも流行っていますので、体調管理に気をつけながら精一杯取り組んでほしいと思います。

　９日（金）、１年生の数学の授業では、確率の学習を行っていました。今回は１０円硬貨２枚を使い、同時に投げたときの表・裏の出方の組み合わせについて、実際に確かめていました。ペアで記録をとり、学級全体で集計します。他のクラスでは全体で２０００回の結果から算出したそうです。みんな必死に取り組んでいました。２年生の美術の授業では、鑑賞の学習を行っていました。ピカソの代表作「ゲルニカ」について、それぞれに感じたことをグループや学級全体で意見交流していました。各自の解釈や感じたことを出し合うことを大切にしており、それぞれが自分の気づき等を丁寧に説明していました。また、多目的ホールに掲示した原寸大の模写が作品の存在感を伝えてくれていました。３年生の技術の授業では、情報モラルの学習を行っていました。これまでの復習も兼ねて、タブレットのドリルで学んでいました。情報化社会を生き抜くために必要なことですからしっかりと身につけておいてほしいものです。

　生徒会活動の一環として、議員が中心となり、能登半島で発生した地震で被害を受けた方々への協力として募金活動を行っています。今朝は議長、副議長の二人が代表して職員室を訪れて、職員への呼びかけを行いました。各クラスからも多くの協力が集まっているようです。少しでも役立ついいですね。

　浄水中学校地域学校共働本部が管理する学生服等（学生服・ジャージ・その他）の最新の在庫状況を更新しました。ご購入を検討されている方は資料をご覧ください。

　なお、取扱い時間につきましては、おもに平日の10〜14時頃です。担当者が常駐しているわけではありませんので、事前に地域学校共働本部室に電話確認していただけると幸いです。よろしくお願いいたします。

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　８日（木）、１年生の英語の授業では、疑問詞を使った対話の学習を行っていました。対話の基本形を確認した後、生徒同士で練習をし、最終的には教科担任の先生やALTとの対話にチャレンジしていました。早い段階で積極的に先生のところに行く生徒もいれば、友達とゆっくり確認しながら練習している生徒もいました。２年生の数学の授業では、学習診断テストの復習を行っていました。教科担任から全体の説明を受けた後、個別に先生に聞いたり、生徒同士で教え合ったりしていました。学年末テストも近いので良い復習の機会になるといいですね。３年生の国語の授業では、最後の授業ということで、最後に言葉を使ったゲームで締めていました。引いたカードに書かれた言葉を別の言葉を使って表現するというもので、高度な内容で苦戦しながらも大変盛り上がっていました。義務教育で学んだ国語力を発揮する機会になっていました。

　６日（火）、本日は公立高校の推薦選抜・特色選抜・外国人生徒等選抜の試験が行われており、本校からも多くの生徒が受検に出かけています。準備してきたものを精一杯出しきれていることを願っています。
　１年生の国語の授業では、随筆の学習を行っていました。以前、教材の随筆から学んだことを生かして自分自身でも随筆を書きかげていました。今回はその発表を行っていました。聴く側は発表者の興味や関心事に触れて、感心したり興味をもったりして味わいながら聞き入っているようでした。２年生の英語の授業では学年末テストに向けた復習等を行っていました。英語の先生が作成した不規則動詞の一覧等が配られテストの予告もあり、頑張ろうという反応の生徒も見受けられました。３年生の体育の授業では、新しい種目の学習を行っていました。今回は、キンボールという巨大な球を使ったスポーツに挑戦していました。大きなを複数の人間が支え、プレイヤーがボールを打ち出したり、キャッチしたりし、球が巨大なため思わぬ動きや反動で盛り上がっていました。

　５日（月）、１年生の音楽の授業では、曲作りの学習を行っていました。事前に自分で作ったリズムに合わせた旋律を考え、ワークシートに記入したものを学習用タブレットの電子ピアノで確かめながら仕上げていました。一人一人が作曲できるのもタブレットならではの学習です。２年生の国語の授業では、評論文の学習を行っていました。先生から示された二つの視点で、本文をじっくりと読み込みながら文章の特徴をつかんでいました。名画「最後の晩餐」を分かりやすくまとめた文章ですので、分析を通して自身の文章力も高まると良いと思います。３年生の国語の授業では、詩の学習を行っていました。詩に込められた作者の想いを言葉や表現に着目して、各自が読み解いたことを全体で意見交流していました。中には深い読み取りをしている意見もあり、みんなで感心して聞いていました。