5年生は、「心のもよう」という図工の学習をしました。絵の具で思うままにもようを描きました。色々な大きさの画用紙に、好きな色でもようを自由に描いています。さて、どんな時の気持ちが表せるでしょうか。

　５年生は、運動会で踊るソーランの練習に励んでいます。タブレットに送られた動画で細かい動きまで確認しています。休み時間に自主的に練習する子もいます。家庭に持ち帰りたいという声も聞かれたので、今日から持ち帰る予定です。

　育てる植物のたねを観察しました。
　色・形・大きさに注目して、じっくり観察記録を書くことができました。
　ひまわり、ほうせんか、トマト、枝豆を育てる予定です♪

　級訓の掲示物を作りました。
　個性豊かなつばさがステキでした♪

　鍵盤ハーモニカでタンギングの練習をしました。
　リコーダーに向けて、息の入れ方をマスターしました♪

　２年生が生活科の学習で、１年生に学校案内をしました。
図書室や理科室など５つの部屋をスタンプラリー形式で回り、
最後に２年生からプレゼントを渡しました。
　１年生に学校のことを分かってもらい、喜んでもらえてよかったですね♪

　5年生は、係活動からレベルアップして、会社活動に取り組んでいます。学級や仲間のために必要な活動や楽しくなる活動を自分で考えています。今日は、１回目の株主総会(振り返り)が行われました。相手意識をもって活動する姿は、素敵です。

　算数の授業では、学習内容の定着のためにQubena(AI型学習教材)を活用しています。５年生は、国語、社会、算数、理科、外国語の５教科で活用しています。一人一人の学習レベルに合った問題が出題されるので、朝の学習の時間などにも活用しています。

　方位磁針を使って、花山小の東西南北に何があるか調べました。次回は、調べたことをもとにして、花山小マップを作成していきます！

　九九アプリに入っている、３０問チャレンジに挑戦しています。毎日のように記録を更新していく３年生！頑張っています！

４月１２日（水）に６年生が、１年生を迎える会の準備をしました。１年生の為に、精一杯準備を進めました。

　５年生になって初めての図工で、「名前でアート」の学習を行いました。画用紙いっぱいに、自分の名前を使って絵をかきました。筆だけでなく、指や手のひらを使って絵を描く子もいます。のびのびの自由な発想で楽しみました。

いつも花山小学校のホームページを応援していただき、ありがとうございます。

今年度も活躍する子どもたちの様子、学校のさまざまな取り組みを保護者、地域の皆様に発信していきたいと思います。

なお、2022年度（令和４年度）に掲載された記事につきましては左下の◇過去の記事「2022年度」メニューをクリックすると閲覧が可能となっております。

またホームページ右上のカレンダーを操作することでも、過去の記事をご覧いただくこともできますので、ぜひご利用ください。

　理科の学習で、生き物の観察をしました。
　生き物のすみかをよく知っていてすぐにトカゲを見つけたり、バニちゃんの大きさを帽子と比べて分かりやすく写真を撮ったりしました。

今朝は、地域のボランティアの皆さん・保護者の方が児童の登校の様子を見守ってくださいました。帰りは、通学班の担当教員が下校に付き添いました。

　１０日（月）に、１年生にとって初めての図工の学習を行いました。
　今回は、にこにこなおひさまを描く学習です。１年生の子供たちに、「にこにこってどういうことだと思う？」と聞くと、「たのしい」「くすぐったくておもしろい」「うれしいきもち」と、次々に意見が出てきました。そこで、くれよんを使って、みんなが楽しい気持ちになれるおひさまの絵を描くことにしました。中には２枚・３枚とどんどん描き進めていく子も。どの子も素敵な作品ができました。

令和5年度がスタートしました。
本年度も、よろしくお願いいたします。