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２/２２ 「代表委員会」
本日、第９回代表委員会が行われました。今日は６年生に代わって５年生が各委員会の代表を務め、各学年の代表児童に向けて活動説明や協力依頼をしていました。来年度に最高学年となる自覚が伝わる姿でした！
２/２１ 「夢の教室」
５年生が「夢先生」として半田卓也さん（中京大学野球部監督）を招いて「夢の教室」を開催しました。半田さんとゲームをする中でチームワークや協力することの大切さに気付きました。後半には、夢先生「半ちゃん」から悔しかった経験やその時の行動などを聞き、「卓也さんみたいに何事もあきらめずに頑張りたい」「自分の嫌いなことに負けない」といった前向きな思いを抱くことができました。
２/２０ 「名古屋城・熱田神宮・大須観音巡り」
６年生が、バスや電車を使って、名古屋城と熱田神宮に出かけました。小学校生活最後の校外学習を楽しみ、卒業を前にまた一つ思い出を増やすことができました。
２/２０ 「全校遊びを計画中」
１年生が「全校遊び」を計画しています。全校の仲間に楽しんでもらいたいという願いを叶えるため、どんなルールにすればよいか話し合った後、実際に試していました。１年生が全校児童を相手に会を進行するのは初挑戦ですが、きっと元気よくやってくれるでしょう！
２/１９ 「仲間との学び合い」
４年生が算数の授業で、仮分数を帯分数で表す方法についてグループで話し合いました。自分の考え方を友達に理解してもらうために一生懸命に説明する姿がたくさん見られました。
２/１９ 「すてきみっけの木」
３年生の子どもたちが、全校児童に呼びかけ、友だちの善行や頑張っている「すてき」なことを見つけて、カードに書いて紹介していく活動を行っています。他学年の子たちの協力もあって、「すてきみっけの木」はカードがいっぱいになりました。現在、２本目の木が育ってきています。
２／16 「跳び箱」
５・６年生が体育の授業で跳び箱に取り組み、開脚跳び、台上前転、閉脚跳びなどを練習しています。さらに発展技として、「前方屈腕倒立跳び」に挑戦する児童もいます。一人一人が目標をもち、何度も挑戦し、できる技が増えています。
２/１５ 「学習発表会 part３」
発表会を参観された保護者の方からは、「どの学年もしっかり調べ、自分たちの意見をしっかり発表していて感心しました」などの子どもたちや教員にとって励みになる感想を多くいただきました。
２/１５ 「学習発表会 part２」
子どもたちの表現力は、１週間前に行った校内発表の時からさらにレベルアップし、とても分かりやすくて聞き手を惹き付ける工夫がされていました。
２/１５ 「学習発表会 part１」
今日は、保護者の方をお招きして、学習発表会を開催しました。会は、全校合唱「君をのせて」からスタートし、１年生から順番に学習成果を発表しました。
２/１４ 「全校合唱」
明日の学習発表会に向け、全校合唱の練習を行いました。子どもたちは、歌詞の言葉一つ一つを大切にしながら、最後の練習に集中して取り組みました。本番では、体育館いっぱいに歌声を響かせてくれることを期待しています！
２/１３ 「ティーボール」
３・４年生が体育の授業で、赤チームと白チームに分かれてティーボールを行いました。ティーボールとは、ピッチャーのいないソフトボールで、バッターは、ティーに乗せたボールを手で打ちます。守備の際は、小さいボールをキャッチするのに苦戦していましたが、だんだんと慣れていき、チームで協力してアウトを取れた時は飛び跳ねて大喜びしていました。
２/１３ 「学習発表会に向けて」
６年生が、明後日の学習発表会に向けた練習を頑張っています。前回の校内発表の経験を振り返り、どうすれば聞き手にわかりやすく伝わるかを試行錯誤しながらプレゼンの質を自分たちで高めています。本番までに、さらに自信をつけて堂々と発表できることでしょう！
２/９ 「薬物乱用教室」
足助警察署の方々を講師に招き、５・６年生対象に薬物乱用防止教室を実施しました。動画や資料を通して、薬物が体や心に与える影響の恐ろしさを実感した子どもたちは、薬物には絶対に関わってはいけないという思いをさらに強くもちました。
２/９ 「挙母小との交流会」
４年生が、オンラインで挙母小学校と交流会を行いました。今日は、挙母小４年生が行った「わたしたちと〇〇」というアンケート調査の結果について、本校の子どもたちが興味・関心をもったことを質問したり、感想を伝えたりしました。今回で３回目の交流をした子どもたちは、どんどん仲を深めており、楽しいひとときを過ごすことができました。
２/８ 「校内学習発表会 part３」
さくら学級は「さくら学級のKISEKI 思い出の学習」、６年生は「町の幸福論」の学習成果を発表しました。
どの学年も、聞き手にしっかり伝えたいという意識が伝わってくる発表で、それに応えるかのように鑑賞した子どもたちも集中して発表を聞き入り、活発に感想を交流していました。 
２/８ 「校内学習発表会 part２」
昨日に続き、校内学習発表会を行いました。今日は、はじめに２年生が「発見！敷島の〇〇名人」、次に４年生が「ごんぎつね」の学習成果を発表しました。
２／７ 校内学習発表会「さあ、伝えよう！〜１・３・５年発表〜」
１年生は生活科で発見した「しきしまのおたから」について、３年生は総合で調べた「旭の魅力」について、５年生は「旭の山に棲息する動物」について、スライドや劇などで一生懸命、伝えました。感想交流では、「七色木は僕たちも知っているよ」「大きな声でわかりやすかったよ」等、地域の良さを共有したり友達のよいところを褒めたりしました。
２/５ 「旭の魅力発表に向けて」
３年生が、学習発表会に向けた発表練習に取り組んでいます。聞き手に対して、旭地区の魅力をどうやって効果的に伝えるかを意識して練習しており、説明する顔つきは真剣そのものでした。
２/５ 「全校朝会で学習発表」
今日、全校朝会で、２年生と５年生が学習発表を行いました。２年生は「あんたがたどこさ」のリズムに合わせてボールを突き続けながら、ボールを足の間に通すなどの技を披露しました。５年生は、国語で学習した「枕草子」を暗唱した後、自分が感じる春夏秋冬のよさを考えた「オリジナル枕草子」を発表しました。
どちらの学年も、この日の発表を目標にしっかりと練習してきたことが伝わってきました。 
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