５年生は総合的な学習の時間の一環でやさしさいっぱい届け隊として活動していますが、今日は手話体験、ガイドヘルプ体験、ダウン症についてと３つの体験を行いました。お話にもあったように子どもたちには、障がいを特別視するのではなく、１つの個性としてとらえ、どんな人ともあたたかく接することができるようになってほしいです。今後は２月の学習発表会に向けてまとめの作業に入ります。２月を楽しみにしていてください！

　１２月４日（月）の１校時、人権集会として、校長がオンラインで全校道徳の授業を行いました。主な内容としては、谷川俊太郎作の絵本「ともだち」の読み聞かせを行った後、自分にとって「ともだち」とはどんな人か、「ともだち」にはどんなことをしてあげるかについて考えました。授業の感想として、「自分がされたら嫌なことは、絶対に人にしないようにする」、「これからも、思いやり算の気持ちを大切にしていきたい」といった発表がありました。
　１０日（日）までの人権週間に合わせ、図書委員の子たちが、図書室に「人権週間コーナー」を準備してくれました。「ともだち」をはじめ、人権に関連した本を紹介しています。
　また、写真の後ろに見えるクリスマスツリーは、図書ボランティアの方が設置してくださいました。温かい雰囲気の中で、多くの子が関連の本を読んで、人権についてさらに深く考えることができるとよいですね。

崇化館わくわく事業団体「なないろの翼」さんのご協力のもと、あかね医院助産師の永井理恵子さんを講師としてお招きし、自分たちの身体のことやどうやって生まれてきたのかなど、詳しく教えていただきました。授業が終わってからも永井さんに質問をする子が後を絶ちませんでした。普段聞けないことをたくさん知ることができ、とても充実した時間になりました。

　１２月１日（金）〜１０日（日）、年末交通安全市民運動が実施されています。各種団体や地域で、交通安全意識の高揚に向けて、立哨などの活動が行われています。
　運動初日の１日、多くの自治区や交推協の方が、立哨指導をしていただきました。写真は、朝の登校の様子（栄町・平芝地区）です。寒い中、早朝からの指導、ありがとうございました。
　市民運動を機に、子どもたちはもちろんですが、教師や保護者・地域の皆さんも交通安全意識を高め、安心・安全に過ごすことができる挙母小をめざしていきたいと思います。

　リオパラリンピック銅メダリストの佐藤圭太選手をお招きし、パラアスリートとの交流会が開催されました。お話の中で義足を使わなければならなくなったきっかけや日常用と競技用義足の違いなど様々なことを聞くことができました。義足は眼鏡と同じで、生活をよりよくするための道具の一つであり、遠くまではっきり見るために眼鏡をかけているように、日常生活を豊かにするために義足をつけているんだ、特別なものではないんだと世の中の意識が変わってほしいとお話をされていたのが印象的でした。これからもたくさんのことを体験し、学んでいきたいです。

　ＪＦＡが「夢の教室」というアスリートと子どもたちをつなぐプロジェクトを５年生を対象に行っています。今回は、フィギュアスケートでバンクーバーオリンピックに出場した小塚崇彦さんが「夢先生」として、夢をもつことの大切さや努力することの大切さを教えてくださいました。体育館でゲームをしたり、教室で小塚さんの体験談を聞いたりと小塚さんと夢のひと時を過ごすことができました。今回、記入したシートは後日、直筆で返事が来るそうです。楽しみですね。

　１１月１８日（土）に、ＰＴＡ主催「コロコロフェスタ」が開催され、約２００名の児童が参加しました。
　第１部では、ペットボトルボーリング、ＫＯＲＯＭＯ　ＢＩＮＧＯ、ギャラクシーボトル、スーパーボール、ふわふわスライム、ストロー鉄砲と、たくさんの講座が開かれ、自分が選んだ講座で遊びや作品づくりを楽しんでいました。第２部では、参加者全員が体育館に集まり、クイズ大会やお菓子まきで大いに盛り上がりました。
　ＰＴＡ役員の皆さんが、子どもたちが楽しめるようにと、いろいろなアイデアを出しながら準備を進めてくださいました。各講座の作品には、子どものオリジナリティーが表れていました。参加されたお家の方と一緒に夢中になって、笑顔で取り組む姿がたくさん見られました。また、多くの保護者ボランティアの方にもご協力をいただきました。本当にありがとうございました。

　敷島小学校の友達と2回目のオンライン交流会がありました。1、2組の児童が挙母地区のおすすめスポットを調べ、ポスター発表をしました。敷島の友達もたくさん質問や感想を発表してくれました。楽しい交流を通して両校のきずなを深めることができました。

　１５日（水）、２年生児童を対象にＣＡＰ子どもワークショップを実施しました。ＣＡＰとは、Child Assault Preventionの頭文字をとったもので、子どもが虐待やいじめなどの様々な暴力から自分を守るための人権教育プログラムです。９月の授業参観では、大人向けのワークショップを行いました。
　今回の子どもワークショップでは、「安心」「自信」「自由」をキーワードに、自分の権利や人の権利を大切にすることを学びました。劇を通してわかりやすく教えていただき、嫌なことや怖い思いをした時には、信頼できる大人に相談することも確認しました。担任の先生や子どもたちも劇に参加しながら、楽しい雰囲気でも大切なことを真剣に学ぶ姿が印象的でした。
　子どもたちが自分の権利も相手の権利も同じように大切にして、安心して成長できる環境を大人が作っていかなければならないと感じました。ご来校いただいた「あいちＣＡＰプラス」の皆様、ありがとうございました。

　先日のお茶、ほうれん草に続いてじゃがいもの調理を行いました。ピーラーや包丁を使ってきれいに皮をむき、芽もしっかりとることができました。竹串で茹で具合を確認しながら完成したじゃがいもは塩コショウというシンプルな味付けでしたが、どの子もぺろりと平らげていました。やっぱり自分で作った料理の味は格別ですね。

　５年生は総合的な学習の時間の一環で福祉について学んでいます。今回は車いす体験を行いました。実際に体験をしてみると、普段では気にしないような小さな段差に苦労する子が多く、車いすの方が困っている場所を肌で実感することができました。また、講話では障がいのある方でも自分たちとほとんど変わらない生活をしていることを知り、ほんのわずかな違いしかないということを学ぶことができました。今回の体験を通して、障がいに対する差別や偏見をなくしていきたいと強く感じることのできた体験になりました。

　８日（水）の５校時に、不審者対応避難訓練を行いました。怖くてパニックになる子がいないよう事前指導を行ったうえで、手に刃物を持った不審者が、南校舎２階に侵入したという想定で訓練を実施しました。職員はできるだけ不審者を子どもから遠ざけることを意識し、児童は落ち着いて不審者から遠ざかる経路で安全な場所に避難することを意識して行動しました。
　警察の方からのご指導では、学校以外の場所で不審な人に会ったときに気をつけることとして、「つみきおに」の話を聞きました。
　最近、埼玉県ではピストルを持った男が郵便局に立てこもるといった事件がありました。こうした事件がないことを祈りますが、いざという時に落ち着いて自分の命を守る行動ができるよう、訓練を通して備えていきたいと思います。

　前回のお茶に続き、今回は茹で野菜の調理実習を行いました。上玉利先生の話をよく聞いて、お互いに協力しながら、どの班も上手にほうれん草を茹でることができました。自分たちで作ったほうれん草のおひたしは、どの子にとっても絶品だったみたいです。これからも調理実習は続いていきます。どんどんと料理の腕前をあげていってほしいです。

　前後期の切り替え式が行われました。４年生の代表の児童が、前期のふり返りと後期への決意の作文を読みました。後期の生活に向けて、全員がやる気に満ちています。

25日、グランパスボールクリニックを行い、グランパスのコーチにサッカーを教えてもらいました。ボールを使った遊びから始まり、どの子も楽しむことができました。

6年生と一緒に、挙母かるたをしました。優しく声をかけてくれたり、励ましてくれたりする姿は、さすが6年生。おかげで楽しく遊ぶことができました。

　１，２時間目に生活の学習で大根の種まきを２年生で行いました。春から育てて収穫した夏野菜と、今回の大根（冬野菜）を比較して育てます。夏野菜は苗を植えました。大根は、個人のプランターと畑に種から育てます。小さな種から大きな大根が育つことを楽しみに世話をしていきたいと思います。

　豊田市では子どもの権利を保障し、子どもが幸せに暮らすことのできるまちを実現するために「豊田市子ども条例」を制定しています。今日は、「豊田市子ども権利擁護委員」の方に権利についてお話をしてもらいました。自由な時間があったり、遊んだり勉強したりすることも子どもの権利であるということを知り、驚いている子もたくさんいました。今日、学んだことを忘れずに自分だけではなく、友達の権利も大切にしてほしいです。

　総合的な学習の時間では、「やさしさいっぱい届け隊」として福祉について学習を進めています。今回は豊田市社会福祉協議会から、相談員としても挙母小学校に来てくださっている服部さんを講師にお招きし、高齢者について学習しました。実際に装具を付けて、８０歳の身体を体験してみると歩くのが大変だったり、白内障になると薄い色や明るいところが見にくくなったりと、普段の自分とは違う、体験してみないとわからないことをたくさん学ぶことができました。今回の学びを、今後のまとめ活動にも生かしていきたいです。

　４年生では、算数の学習で面積の勉強をしています。
1平方メートルの広さを体感するために、新聞紙を使って１辺が1メートルの正方形を作りました。