週末なので、帰りの準備がいつもに比べると少したいへんです。
自分のことは自分でできるようになりました。

バッタン、バッタン激しい音。
「ストレス解消になるんだ」と教えてくれました。
粘土を柔らかくしているのかな？今日は土台を作っているのだそうです。

今日の課題を達成した後、グループで言葉ゲームをしていました。
本当に楽しそうで、たくさんの笑顔に出会いました。

「かさこじぞう」
１時間の学習のまとめをしていました。
自信をもって手を挙げていました。

とてもよい笑顔でお話を聞いていました。

6年生も集中して聞いていました。

１年生は隣のお部屋で読んでもらいます。
食い入るように本を見ている姿が本当にほほえましいです。

３年生の様子です。

４年生の様子です。

５年生の様子です。

今日は月に1度の読み語りの日。
寒い中、読み語りボランティアさんが来てくださいました。
２年生の様子です。

門で先生たちと、あいさつして帰ります。
みんなの笑顔がすてきです。

月に一度のミニ通学団会をしました。
時間に遅れていないか、きちんと並んで歩いているかなどを班で振り返りました。
通学団担当者からは、「ポケットに手を入れて歩いている子がいます。転ぶと顔から着いてしまい危険です」と注意がありました。

「見積もりをして考えよう」
切り捨てて計算する？　切り上げる？
みんなで相談しながら、考えを深めていました。

これから作る「マグネットマジック」の設計図をかきました。
みんな上手にかけていました。

ALTの先生といっしょに、天気や気候、それに合った服装を並べていきました。

もう一つのクラスも同じく場面分けをしました。
デジタル教科書の音読を聞きながら、場面が変わったところでストップしながら進めていきました。

「かさこじぞう」の場面分けをしました。
聞きなれない言葉がたくさん出てきて、苦労している子もいました。
みんなで確認しながら、場面を分けていきました。

個人で調べたことをきれいに書いて、グループであわせてまとめました。
「校長先生、この字何点？」と上手な字を見せてくれました。

「残り3か月の目標を漢字一文字で表すと」
それぞれの思いを漢字一文字で表していました。
友達に手伝ってもらった子もいます。
みんなで支え合っている様子がとてもすてきです。