２月１４日　クラブ発表会を行いました。
今回は、地域講師の方に教えていただいている3つのクラブの発表会です。
このクラブは、大正琴クラブです。
４月は、全く弾けないのが当たり前です。それなのに、練習を積み重ね、みんなで合奏ができるようになりました。すごいことです。
対象クラブの保護者の方にも披露することができました。

名鉄バスとバス停が小清水小学校にやってきました。
運転士さんにバスの乗り方を教えてもらい、
一人ずつ整理券を取ってバスに乗りました。
料金の支払い方も一人ずつ練習しました。
実際にバスに乗って鞍ヶ池公園に行くのが楽しみです。

　来週の学習発表会に向けて学年練習を行いました。よりよい発表となるように、お互いに発表を聞き合い、直すとよいところについて意見交流をしました。

６年生は、なわとび大会を行いました。
個人技を行った後、大縄跳びを行いました。５年生のときよりもレベルアップした姿が印象的でした。

てこのはたらきについての学習の続きです。
次に、実験用てこを使用して、水平につり合う状態になるのは、どのようなときなのかをグループで話し合いました。

６年生は理科の学習で、「てこのはたらき」について考える学習を行っています。
初めに、てこの仕組みについて、実際にてこを使って確かめました。

合奏練習の続きです。
どの子も自分の担当楽器の演奏に集中しています。

合奏練習の続きです。
次回は、演奏にさらに磨きをかけることを目標に頑張ります。

６年生は、学習発表会に向けて、学年全体で合奏練習を行いました。
学年全体での練習は初めてだったにも関わらず、音が上手く合っていました。

案内役の中学生の先輩の素晴らしさに感激しました。
周りや状況を気遣い、的確に指示をしながら上手に紹介をしていました。ありがとう！
先輩を見習いたいです。

　

　

6年生が逢妻中学校に行き、校内を案内してもらったり、クイズで楽しませてもらったりした様子を写真で紹介します。
まずは、校内見学です。

最後は、中学生と一緒に「翼をください」を歌いました。
中学生の歌声を聴いて、子どもたちも刺激を受けたようです。

学校探検が終わった後は、体育館で「逢妻クイズ」に参加しました。
中学生が考えたクイズに、とても嬉しそうに参加していました。

次に、逢妻中学校の校舎内を案内してもらいました。
小学校にはない教室がたくさんあり、子どもたちは興味津々な様子でした。

６年生は本日、逢妻中学校へ行き、小中交流会に参加しました。
はじめに、体育館に入り、中学校一年生の生徒から歓迎の言葉をもらいました。

２月１日(木)、６年生は多読賞の表彰を受けました。
小清水小では、30冊、50冊、100冊を達成した子に多読賞が送られます。今年度も終わりに近づき、50冊を達成する子が増えてきました。

６年生の国語科では、「ヒロシマのうた」の教材を使った学習を進めています。
「題名にある『うた』って何？」「この物語が読み手に伝えているものとは？」といった単元の導入で共有した問いについて、読みを進めています。この物語の重要人物である「ヒロ子」の心情の高まりを話し合うことで、子どもたちは、「戦争の大切さを乗り越えて前向きに生きていこう」という物語のメッセージに行き着いたようです。

６年生と１年生は、先週から今週にかけて、大縄跳びの練習を合同で行う機会を設けました。
６年生の子たちが１年生に入るタイミングや跳ぶコツを教えてあげ、１年生もみるみる上手に跳べるようになっていました。