2/13 国語（１年生）
「おはなしをかこう」
昔話を参考にして、自分だけのお話を書く学習です。 登場人物をどうするかについて、考えていました。 
2/9 道徳（４年生）
「遠足の朝」
お話を読んで、正しいと思うことをどう行うかについて考えました。 たくさん手があがり、いろいろな意見が出ていました。 
2/9 算数（３年生）
「小数」
小数の計算について学習しました。 まとめの問題をみんなで確認しながら考えていました。 
2/9 理科（６年生）
「私たちの生活と電気」
生活の中で欠かすことのできない電気について学習します。 つくったりためたりした電気と乾電池の違いについて考えていました。 
2/9 算数（５年生）
「割合のグラフ」
割合をグラフに表す学習です。 帯グラフ・円グラフ・折れ線グラフ等、いろいろなグラフの工夫について考えていました。 
2/9 図画工作（１年生）
「〇〇しているじぶん」
色タック版を貼りつけて作ります。 色の使い方や細かな部分など、それぞれ工夫して作っていました。 
2/9 学活（４年生）
飾りの花のつくり方は、タブレット等で探していました。
小さな花を組み合わせる方法を見つけて、作っている児童もいました。 
2/9 学活（３年生）
２月になり、６年生の卒業も近づいてきています。
在校生がお祝いの飾りやプレゼントを作ってくれています。 
2/9 生活科（２年生）
おもちゃを作りに取り組みました。
体育館で、他のクラスと交流し、お披露目をたそうです。 
３年学年通信を更新しました。１年学年通信を更新しました。2/8 青フレ２
高学年が低学年の手をひいてあげたり、互いに励まし合ったりして、みんなでがんばって取り組んでいました。
2/8 青フレ１
長縄大会に向けて、たてわり班で練習に取り組みました。
2/8 算数（４年生）
「小数のかけ算やわり算」
小数のプリントに取り組んいました。 かけ算の問題を、みんなで確認しながら進めていきます。 
2/8 理科（５年生）
「もののとけ方」
５年生で学んだことの振りかえりです。 学んだことを生かして、いろいろな問題に取り組んでいました。 
2/8 社会（６年生）
「明治の国づくりを進めた人々」
日本の明治時代の学習をしています。 当時の、政府に不満を持った人々の行動について、みんなで考えていました。 
2/8 図画工作（２年生）
１年間を振り返って、思い出に残っている場面を絵で表すそうです。
どんな場面にしようか考え、タブレットで資料を集めていました。 
2/8 国語（３年生）
「心が動いたことを詩で表そう」
詩を書く学習です。 自分の心が動いた時を思い出しながら、どんな言葉を選ぶか考えていました。 
2/8 学活（１年生）
見守り隊の方、給食の配膳員さん等、１年間お世話になった方々への感謝の手紙です。ていねいに書くとともに、色をぬるなどして、きれいに仕上げます。
2/6 算数（３年生）
「小数」
小数の計算問題です。 スクリーンにうつし、みんなで確認しながら進めていました。 
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