「学びをつなぐ 心をつなぐ 命をつなぐ 〜そして 未来へ」  4つの魔法の言葉 「おはよう」「すてきだね」「ありがとう」「ごめんなさい」

5/24 3年生理科

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 理科「こん虫の育ち方」の学習に取り組みました。学級園で、チョウの卵を見つけた子どもたち。教室にもどっても気になって。虫かごに入れたキャベツノの葉についた卵を、一生懸命に観察していました。

5/24 2年生算数

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 算数「長さ」の学習で、ものさしを使って直線を書きました。点と点にぴったりとものさしを合わせて、まっすぐな直線を引くことができました。

5/24 1年生算数

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 算数「いくつといくつ」の学習で、「おはじきいれ」にチャレンジしました。入った数と入らなかった数を数えると、いくつといくつの分けることができます。楽しみながら学習に取り組むことができました。

5/24 3年生総合的な学習

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 今日の課題は、「やさしさ」とは何だろう?子どもたちは、難しい課題に対して一生懸命に考え、話し合っていました。「やさしくすべき人は誰?」たくさんの意見に黒板が埋まっていました。

5/23 4年生社会科

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 社会科「わたしたちの愛知県」のまとめができあがりました。グループでまとめを発表し合いました。愛知県についての新たな発見がたくさんありました。

5/23 3年生理科

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 育てているヒマワリとホウセンカの観察を行いました。順調に芽が出てきて、とても嬉しそうです。ヒマワリとホウセンカの成長には、どのような違いがあるのでしょうか。

5/23 なかよし集会のお礼

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 なかよし集会を企画してくれた6年生にお礼の手紙を書きました。1年生にメダルを作ってれたり、ゲームを考え準備をしてくれたり・・・。これから1年間、よろしくお願いします。写真は、4年生の様子です。

5/23 なかよし集会のお礼

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 なかよし集会を企画してくれた6年生にお礼の手紙を書きました。1年生にメダルを作ってれたり、ゲームを考え準備をしてくれたり・・・。これから1年間、よろしくお願いします。写真は、3年生の様子です。

5/23 5年生理科

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 5年生では理科の学習でインゲンマメを育てます。今教室にはプラスチックのカップの中でインゲンマメが芽を出し始めました。発芽の条件について考えていきます。

5/23 4年生総合的な学習

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 総合的な学習で行った深田公園と田中山公園。みんなで気付いたことを話し合いました。植物や自然、生き物、ごみなど様々な意見が出されました。写真は、掲示された公園の様子です。

5/23 5年生バナナ

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 5年生がトイレのスリッパを整頓する取り組みを行っています。素敵だったクラスには、特製バナナのプレゼント。たくさんたまるといいですね。

5/23 なかよし集会3

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 1年生にメダルをプレゼントした後は、みんなで楽しく遊びました。自己紹介を兼ねながらゲームをするグループもたくさんありました。

5/23 なかよし集会2

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 本年度第1回のなかよし集会を行いました。1年生から6年生までなかよしグループを作りゲームで遊ぶなど楽しく過ごします。今日は、新しく入学した1年生に、歓迎の意味をこめて、6年生がつくったメダルをプレゼントしました。

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 本年度第1回のなかよし集会を行いました。1年生から6年生までなかよしグループを作りゲームで遊ぶなど楽しく過ごします。今日は、新しく入学した1年生に、歓迎の意味をこめて、6年生がつくったメダルをプレゼントしました。

5/23 クラブ活動3

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 本年度のクラブ活動が始まりました。5年生にとっては、初めてのクラブ活動になります。1年間、充実した活動になるように。写真は、ドッジボールクラブ、バドミントンクラブ、卓球クラブの様子です。

5/23 クラブ活動2

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 本年度のクラブ活動が始まりました。5年生にとっては、初めてのクラブ活動になります。1年間、充実した活動になるように。写真は、読書クラブ、折り紙クラブ、ぬり絵イラストクラブの様子です。

5/23 クラブ活動1

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 本年度のクラブ活動が始まりました。5年生にとっては、初めてのクラブ活動になります。1年間、充実した活動になるように。写真は、ボードゲームクラブ、カードゲームクラブ、ダンスクラブの様子です。

5/22 3年生道徳2

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 道徳の研究授業を行いました。資料「お父さんからの手紙」を使い、生命の尊さについて話し合いを行いました。資料は、誕生日にもらったお父さんからの手紙に、自分の赤ちゃんの頃のことが書かれている内容です。「命を大事にするってどういうことかな」子どもたちの活発な意見が出されました。

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 道徳の研究授業を行いました。資料「お父さんからの手紙」を使い、生命の尊さについて話し合いを行いました。資料は、誕生日にもらったお父さんからの手紙に、自分の赤ちゃんの頃のことが書かれている内容です。「命を大事にするってどういうことかな」子どもたちの活発な意見が出されました。

5/22 6年生体力テスト

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 先週は、各学年で体力テストを実施しました。写真は、6年生が体育館で体力テストを行っている様子です。5年生と時と比べて記録は伸びたかな。
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