ありがとうの芽を広げよう、の実践を行なっています。友達からのアドバイスをもとに話し合いをしました。そこから次回の活動の内容を決めました。

ミリーのすてきなぼうし、というお話を聞いて読書感想画を描いていました。自分で考えた帽子がオリジナルで良かったです。

3組も実習生の先生の授業でした。自由について考えました。責任を伴う自由があることに気付きました。周りの人のことも考えて行動することの大切さも考えることができました。

昨日に引き続き、実習生の先生の授業研究がありました。今日は、規則について考えました。規則は、安心安全で過ごすために必要なものであることに気付きました。

研究授業がありました。3つの大切なポイントが入っているか考えて、アドバイスする活動をしました。アドバイスをもとに紹介文を推敲します。

学年の実態に合わせた本を選んでくださっています。今日もありがとうございました♪

豊田市のおよその面積を求めました。自分で考えた後、グループで話し合いどんな解き方がいいか決めて発表しました。

蘭学がどのように日本に影響を与えたのか考えました。解剖図を比較して、資料から読み取ったことをもとに医学などが発展したことが分かりました。

まかせてね　今日の食事の学習をしていました。朝食か夕食のメニューを栄養バランスをもとに考えていました。

最後のまとめをしました。

お弁当を食べました。

仲間と貴重な時間を過ごしました。

怪我に気を付けて活動できました。

磨くといい色合いになりました。

ガスバーナーで焦がしました。

写真立てを作りました。

クラスの状態を話し合っていました。よいところとわるいところを見て、改善策を考えました。

月曜までになった教育実習生の先生とのお楽しみ会で何をやるか話し合ったり、手紙を書いたりしました。帰りの会も実習中です。

1組、２組はダンス、3組は伝言ゲームの出し物でした。3人の先生からサプライズでトーチワークの出し物がありました。

小木曽先生がエールマスターをして、始まりました。