3年生の授業
3年生の国語と理科の授業の様子をお知らせします。国語は「サーカスのライオン」で出てきた漢字の復習に取り組んでいました。「化」に草かんむりをつけたら「花」になるねなど、いい気付きもありました。
理科は「植物の育ち方」の単元テストでした。この単元が終わると「太陽」について学んでいきます。 1年生の授業
1年生の国語と算数の授業の様子をお知らせします。国語は「サラダでげんき」のデジタル教科書の読みを聴きました。模範となる読み方を聴きながら、お話の中身を知ることができました。
算数は「3つのかずのけいさん」です。答えが10を超える計算に取り組みました。 くすのき学級の授業
くすのき学級の国語と算数の授業の様子をお知らせします。国語は短冊に「にょきにょき」の文字を書きました。算数は、繰り下がりのあるひき算です。わからない問題は、サクランボ算を使いながら学びました。
あすなろ学級の授業
あすなろ学級の国語の授業とキーボード演奏の様子をお知らせします。国語では「注文の多い料理店」の視写とその部分の音読を行いました。少し前に比べ、書き方も読み方も成長しており、びっくりしました。
毎日のようにキーボードに向かっていた時期がありましたが、本日は久しぶりに演奏している姿を見ました。 6年生算数
6年生の算数「比」の授業の様子をお知らせします。「比」は、日常生活でもよく使う便利ものです。学問としてはもちろん、生活の知恵としてもしっかり学んでほしいと思います。
私はサッカーをしてきた(現在もプレイヤーとして活動中)ですが、ピッチづくりで「直角」を描くときに毎回使いました。辺の比が「3:4:5」のものが直角三角形になるので、50mのメジャーを使う時は、できるだけ正確に描くために、12m×16m×20mの三角形を使いました。 5年生国語
5年生の国語「注文の多い料理店」の授業の様子をお知らせします。
本時は、この作品の最も大切な部分といえる「扉のふたつ」の意味について考えました。読解が難しいので、原則としてグループで話し合いながら授業を進めました。 4年生書写
4年生の書写「毛筆 人」の授業の様子をお知らせします。「人」の字は、左右のはらいを組み合わせた字です。
はらいの難しさは、筆の抜き方です。起筆、送筆、収筆をいかに力を抜きながらはらうかがポイントです。 陶芸「本焼き」
26日と本日の2日間で、陶芸の本焼きを行っています。1枚目の写真は、一昨日焼き上がったものになります。2・3枚目の写真は、現在焼いている様子です。温度調整が難しいのですが、そろそろ扉を閉めて高温で焼いていきます。本日の夜頃焼き上がる予定です。
2年生保健学習
昨日の記事になりますが、2年生の保健学習「朝ごはんのはたらき」の授業の様子をお知らせします。26・27日に保健実習生が来校して、子どもたちとともに学びました。
あすくす学級の授業
あすくす学級の授業の様子をお知らせします。あすなろ学級は、本の読み聞かせと交流の外国語の様子です。読み聞かせでは、気持ちを表現する活動を行いました。
くすのき学級は国語です。本時のめあてを赤線で囲んでいる場面です。 6年生総合
6年生の総合「修学旅行に向けて」の授業の様子をお知らせします。石畳小には、修学旅行に出かける前にお約束となっている活動があります。「実物大の大仏づくり」です。その活動を含め、いろいろな係の役割分担をしました。
5年生国語
5年生の国語「注文の多い料理店」の授業の様子をお知らせします。
本時は、登場人物の「2人の若い紳士はどんな人だろうか」を考えました。教科書に出てくる描写から読み取るのですが、注意力や推理力も使って考えると、とてもおもしろい授業になります。 4年生国語
4年生の国語「ことばのきまり」の授業の様子をお知らせします。本時は「接続語」を学びました。
日本の国語のテストにおいて、この接続語はとても大切になってきます。私も大学入試の時に「接続語」の勉強にかなり時間をかけましたが、けっこう成果も上がりました。 3年生社会
3年生の社会「豊田市の農業」についてお知らせします。給食の時に、今日の豊田市産の食べ物の発表がありますが、思っているよりも農作物を多く作っています。
車の街、製造業の街として知られていますが、将来的には「自給自足ができる街」としても育ってほしいと思います。 2年生の算数
2年生の算数「九九 3の段」の授業の様子をお知らせします。全員で唱えた後、縦・横の列ごとに唱えるなど、工夫しながら学んでいます。
九九を覚える順番は、5→2→3→…となっていました。「なるほど」と思うと同時に、自分だったら、2→5→3→…かなと思いました。ほんの少しの差ではありますが。 1年生の授業
1年生の国語と音楽の授業の様子をお知らせします。国語は、漢字練習です。後期も近づき、出てくる漢字も難しくなってきました。しっかり覚えてほしいと思います。
音楽は歌と鍵盤ハーモニカの演奏です。歌を歌う時に、次の鍵盤が気になり口にくわえながら歌っている子が多くいます。この切り替えができるともっといい歌と演奏ができる気がします。 2年生の様子
国語の授業が早めに終わり、少しお楽しみの時間がありました。その様子をお知らせします。また、明日は終日出張のためHPの更新ができません。よろしくご理解ください。
1年生音楽
1年生の音楽「どれみとなかよくなろう」の授業の様子をお知らせします。歌と鍵盤ハーモニカの両方入った曲に取り組んでいます。歌も笑顔で元気よく歌えたし、鍵盤ハーモニカもとても素敵な演奏を聴かせてくれました。
2年生の授業
2年生の国語と算数の授業の様子をお知らせします。国語は「にた意味のことば」でしたが、早めに終わったのでお楽しみの時間として活動していました。算数は「図を使って考えよう」のまとめです。タブレットも活用しながら学習しました。
あすくす学級の授業
あすくす学級の授業の様子をお知らせします。あすなろ学級は国語「注文の多い料理店」です。登場人物や物語のあらすじを確認しました。
くすのき学級は算数と交流の音楽の授業です。算数では、引き算をサクランボ算を使って行いました。 |
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