４年生の新体力テストの測定の様子をお知らせします。４年生は、特に力強さが増しているな…と思う場面がたくさんありました。

　２年生の新体力テストの想定の様子をお知らせします。２年生は、５年生の児童にフォローしてもらいながら行いました。力いっぱい取り組む姿が見られました。

　５年生の家庭科「調理実習」の様子をお知らせします。本時は、「ほうれん草のおひたし」を作りました。ぜひ、各家庭でも調理の場面を与えていただき、家庭生活でも貢献してほしいと思います。

　６年生の新体力テストの測定の様子をお知らせします。さすが６年生という記録がたくさん出ました。
　これから中学校に行くとさらに体も体力もついてくるので、登下校で毎日歩くことを基本に、常に体を動かす習慣をつけてほしいと思います。

　３年生の新体力テストの測定の様子をお知らせします。３年生ともなると、体の成長も著しく、動きの力強さや俊敏さも見られました。

　１年生の新体力テストの測定の様子をお知らせします。本時は、外の種目で５０ｍ走、ソフトボール投げ、立ち幅跳びを行いました。６年生の児童にフォローしてもらい、スムーズに測定することができました。

　今日の１〜３年生の授業の様子をお知らせします。１年生は国語で、物語の大筋をつかむ時間でした。２年生は算数で、繰り下がりのない筆算の学習。３年生は国語で、意味調べを中心に学習しました。

　あすくす学級の授業の様子をお知らせします。来週出かける校外学習の事前指導です。鞍ヶ池公園で何を学ぶのか等、しっかり確認しました。
　また、植物を育てるポットへの土入れ作業も行いました。スコップを使って外にこぼさないように、慎重に土入れを行いました。

　６年生の社会「子育て支援の願いを実現する政治」の授業の様子をお知らせします。川口市の「あすぱる」という施設を題材に「子育て支援」の具体策について学びました。
　全国でも、「子育てにやさしい街」をキャッチコピーにしているところが増えつつあります。これから少子化対策も含め、最も大切な政策だと感じます。

　５年生の国語「環境問題について報告しよう」の授業の様子をお知らせします。本時が１時間目になるので、内容を確かめながら教科書を読んだり、聴いたりしました。読んでいることろを指や鉛筆で追いながら、集中して取り組みました。

　４年生の国語「ヤドカリとイソギンチャク」の授業の様子をお知らせします。この単元は、文章のまとまりをとらえることがねらいとなります。
　本時は、最後の時間で音読の仕方など、友達のよかったところを発表し合いました。いいところを認め、拍手がわくという温かさが伝わってきました。

　本日、５・６時間目にクラブがありました。本校は、４〜６年生の児童が参加し、スポーツ、クラフト、ハンドベルの３つのクラブに分かれて活動しています。
　原則として、３年間で３つのクラブを体験するようにしています。ハンドベルクラブは、地域のボランティアの方にもご指導いただき、授業参観や足湯の朝市のステージでも発表する予定です。

　５年生の総合と外国語の授業の様子をお知らせします。総合は「野外学習」についての心構えを、教務主任から学びました。やらされる行事ではなく、自ら考えて動くがコンセプトです。
　外国語は、「誕生日順に並ぶ」という課題達成のために、質問をし合っている様子です。

　４年生の理科と体育の授業の様子お知らせします。理科は「天気と気温」の学習です。晴れの日は気温が高くなることは多くの子が体験で知っていますが、気温をグラフで表すことで天気も予想できます。本時は、１日のうち最高気温と最低気温になるのはいつなのかも学びました。
　体育は、跳び箱運動でした。以前観た時よりも「のびのび」としており、跳躍も大きくなっていました。

　あすくす学級の授業の様子についてお知らせします。あすなろ学級は、交流の外国語、くすのき学級は国語で、ひらがなに加えて、カタカナも書きました。
　交流の外国語では、学級全員が誕生日順に並ぶという課題が出て、お互いに誕生日を聞き合いながら並びました。

　６年生の国語「友達の意見を聞いて考えよう」の授業の様子をお知らせします。本時は、ペアやグループになって「友達の意見を聞く」授業でした。今後は、友達の意見を参考に、自分の考えを深めていきます。

　３年生の書写の授業の様子をお知らせします。本時は「二」の字を書きました。筆の入りと止め、横棒の形を学びました。これからは、はらいやはねが入った字を書きます。基本をしっかり学び、元気のよい字を書いてほしいと思います。

　２年生の算数「筆算」の授業の様子をお知らせします。繰り上がりのある足し算の筆算における「きまり」を学びました。
　繰り上がりがきちんと理解できることが筆算の基本です。繰り上がりの数字をどのように書くのかを含め、今が大切です！

　１年生の国語「とん　こと　とん」の授業の様子をお知らせします。単元に入って間もないので、音読を中心に進めています。まずは、デジタル教科書の読みを聞いて、正しい読み方やスピードを学びました。

　本日までが、定期教育相談の日でした。今週は私が学校を空ける日が多かったので、本日初めて教育相談の様子を観ることができました。
　２年生は、定期教育相談ではなく、普段の会話（相談）の場面でした。