４年生の社会と国語の授業の様子をお知らせします。社会は、先日行った「水に関するが学習」の講師の方へお礼の手紙を書きました。
　国語は、２年生の学習のお手伝いとして、「ことばで絵をつたえよう」の「伝えられる役」でした。明日に延期になった「川遊び」でも２・４年生が合同で行いますが、ちょうどいい交流ができたと思います。

　３年生の書写とタブレット学習の様子をお知らせします。書写は「土」の字を書きました。タブレット学習は、データ移行等に必要な「One　Drive」を使いながら学びました。

　１年生の体育と図工の授業の様子をお知らせします。体育は、じゃんけんをして負けた人が逃げる、勝った人が相手を追いかけて、タグを取れたら勝ちというゲームでした。反射神経と瞬発力、スタートダッシュがポイントです。
　図工は箱などを組み合わせて、動物や車などを作りました。

　あすくす学級の授業の様子をお知らせします。あすなろ学級は、交流体育のバスケットボールのボールを投げる、受けるの授業でした。
　くすのき学級も交流の体育と算数の様子です。体育は、じゃんけんで負けたら逃げる、勝ったら追いかけて相手のタグをとる授業で、必死で逃げている場面です。

　２年生の算数「図をつかって考えよう」の授業の様子をお知らせします。算数の授業やテストにおいて、目に見える工夫をすることはとても大切だと思います。
　私が学生時代は、常に絵や図を描いて考えた覚えがありますが、本時はその第一歩の授業となります。

　学校の子どもたちの活動の様子は、随時ＨＰにてお知らせしていますが、今年度から「学校だより」の紙面の配付をやめ、子どもたちの活動の様子をまとめた「学校だより」をＨＰ上で、毎月月初めに公開します。（職員室前の掲示物と同じものです）
　４月分と５月分の学校だよりをアップしましたので、ご覧ください。
４月号はここから　↓
　学校だより４月号

５月号はここから　↓
　学校だより５月号

　本日、児童下校後に、市教委から明日の臨時休校についての緊急連絡が入りました。きずなネットでもお知らせしていますが、ＨＰにおいても文書を掲載します。よろしくお願いします。

文書はここから　↓
６月２日（金）臨時休校について

　くすのき学級の交流タブレット学習と体育の授業の様子をお知らせします。タブレット学習では、友達の写真を撮ってあげている場面とその後の操作の様子です。
　体育はドッジボールを行いました。整列後、内野と外野を決めている場面です。

　あすなろ学級の国語と合同体育、合同道徳の様子をお知らせします。国語は、音読を中心に行いましたが、かなり上手に読めるようになってきました。クイールのＤＶＤも落ち着いて鑑賞できました。

　４年生の「水に関する説明会」の様子をお知らせします。豊田市水道協会の方を講師にお招きし、「水」の学習を行いました。
　「日本で最初に水道ができた場所は？」などの問題を含め、楽しみながら学ぶことができました。

　３年生の国語と音楽の授業の様子をお知らせします。国語は、昨日学校図書館司書に教わった「自然の隠し絵」を、各自でタブレットを使って見つける学習でした。
　音楽は「春の小川」を歌いました。この学年の子は歌がとても上手なので、美しい歌声を響かせてほしいと思います。

　２年生の体育と算数の授業の様子をお知らせします。体育は外で体を動かしました。高学年の動きに刺激され、より活発に行動しました。
　算数は、「たし算と引き算の筆算」の学習です。数が大きくなるときちんと書いて計算することが大切です。

　１年生のタブレット学習の様子をお知らせします。タブレットで写真を撮って、みんなで共有する方法を学びました。
　実際に友達同士で写真を撮り合い、写真を送って「宝物ゲット大作戦」を行いました。

　４〜６年生の合同道徳「盲導犬クイールの一生」の様子をお知らせします。このビデオ（ＤＶＤ）は、私が担任をしていた時のお気に入りで、中学校の３年生でも大泣きしながら鑑賞できる名作です。
　４５分単位で７話ありますが、それぞれ「いじめ」や「不登校」など、社会問題を取り上げており、みんなで考えるにはもってこいの教材です。本日は、１話と２話を鑑賞予定です。

　４〜６年の担任が不在のため、特別時間割を編成し合同体育を行いました。運動会や普段の体育の授業でも大切な体操の確認後、学年対抗のリレー大会となりました。
　スタート時は６年生優勢で進みましたが、中盤からデッドヒートがくり広げられ、僅差の勝負となりました。

　今日の各学年の授業の様子をお知らせします。２年生は国語、４年生は図工、６年生は理科の授業の様子です。
　本日は、プール掃除や陶芸のため、各学年とも普段の授業が少なめでしたが、集中して取り組んでいました。

　２年生の陶芸作品づくりの様子をお知らせします。２年生のテーマは「お皿」です。日常遣いができるものなので、お気に入りの作品が出来上がり、毎日の食卓が楽しくなるといいですね！

　高学年プールは、６年生が担当しました。清掃に必要なくらいプール水を残しておき、作業しました。プールの真ん中が深くなっている構造のため、端から中心に向かって清掃しました。
　全校のプール開きは、６月１３日（火）を予定しています。この日がいい天気になるように祈りたいです！

　３・４時間目は、高学年がプール内の清掃をしました。５年生が低学年プールを担当しました。
　低学年プールの底面に水を適度にまきながら、ゴシゴシ擦りました。しっかり力を入れないと汚れが取れないので、かなりの体力を必要とする活動でした。また、プールわきの排水溝など、細かいところもきれいにしました。

　くすのき学級の陶芸作品づくりの様子をお知らせします。平らに伸ばしたねんどを切り、花瓶の形にしました。その後、飾りを作り装飾をしました。どんな花瓶が出来上がるか、楽しみですね。