校訓『まじめ 力いっぱい』の実現のために、子どもたちの「元気な姿」「きまりよく生活する姿」「相手の心をおもいやる姿」をたくさん目にできる学校を目指していきます。

4年生外国語活動の授業より

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 学校の中の自分の好きな場所について英語で伝えあいました。みんな元気な声で積極的に伝え合うことができました。

6年生家庭科の授業より

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 2月の調理実習に向けて献立を考えました。調理方法や調理時間など具体的な手順について考えました。

大谷翔平選手のグローブが届きました。2

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 届いたグローブは、右利き用が2つと左利き用が1つです。1年生から順番に大谷選手のグローブをまわしていきます。6年生までまわったら、外でも使用して野球に親しめるように活用していきます。

今日の稲武っ子給食

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【今日の献立】
 ごはん ごぼう入りつくね 玉ねぎとツナの炒め物 さつま汁

 さつま汁とは鶏肉が入った具だくさんのみそ汁で、鹿児島県の郷土料理です。さつま汁という名前は鹿児島県に「薩摩藩」があったことに由来します。栄養たっぷりで体が温まります。

大谷翔平選手のグローブが届きました!

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 こども達が楽しみにしていた大谷選手のグローブが稲武小学校にも届きました。集会でスポーツ委員長から大谷選手の思いを伝えるとともに、使い方のルールについて説明しました。

2年生国語の授業より

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 「お手紙」に出てくるかえるくんのきもちについて考え、意見を伝えあいました。

3年生社会の授業より

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 今と昔の道具の違いについて学びました。現代は、科学の発展により暮らしがとても便利になったことがわかりました。

低学年竹の子さん読み聞かせより

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 竹の子さんによる絵本の読み聞かせがありました。子ども達は読んでくれる絵本の話に集中して聞いていました。

今日の稲武っ子給食

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【今日の献立】
 ごはん 生揚げと白菜の炒め物 ツナサラダ のっぺい汁

 今日はさといもを使ったのっぺい汁です。のっぺい汁は、片栗粉によって汁にとろみをつけます。このとろみがもちのようだと言ってのっぺい汁という名前が付けられたとも言われています。

学力テストより

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 1、2時間目に国語と算数の学力テストを行いました。1年間の学びについて振り返るとともに、次年度に向けての目標設定に役立てていけるとよいと思います。

今日の稲武っ子給食

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【今日の献立】
 みそラーメン はるまき 海藻サラダ

 今日はみそラーメンです。にんにくを効かせたスープに片栗粉でとろみをつけたので、麺に絡みやすく、冷めにくいため、最後までおいしく食べることができます。今日も冷えますが、みそラーメンで温まってほしいです。

3年生習字の授業より

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 「水玉」の文字を繰り返し練習しました。筆を使って書くことになかなか慣れませんが、頑張って練習しています。

今日の稲武っ子給食

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【今日の献立】
 米粉パン オムレツ ビーンズマセドアン オニオンスープ

 マセドアンとはフランス語で「さいの目切り」という意味があり、マセドアンサラダとは野菜をさいの目切りに切りそろえたサラダです。同じ大きさのサイコロチーズも入れて、ころころとかわいいサラダになっています。

5年生外国語の授業より

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 好きな季節について、英語で伝えあいました。英語でリアクションをするのが難しかったですが、頑張りました。

今日の稲武っ子給食

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【今日の献立】
 タコライス かぶのポトフ

 今日は新メニューのタコライスです。ごはんにタコライスの野菜、タコライスの具材をのせて食べます。チリパウダーの香りが食欲をそそります。
 ポトフのカブは豊田市産です。地元のおいしいものを味わって欲しいと思います。

6年生外国語の授業より

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 小学校の1番の思い出について、英語で発表しました。慣れない英語を使って一生懸命スピーチしました。

2年生生活科の授業より

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 稲武地区のお店についてみんなで考えました。仲間の意見を聞き合うことで多くの新しい発見をすることができました。

4年生道徳の授業より

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 将棋の勝負でズルをして勝つ登場人物について考えることを通して、正直に生きることについて考えました。

今日の稲武っ子給食

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【今日の献立】
 ごはん ニギスフライ 切干しだいこんのソース炒め 白みそ汁

 今日の「切干しだいこんのソース炒め」はたべまるのおすすめです。切り干し大根は子供からはあまり人気のない食材ですが、子供が好きな焼きそば風の味付けにすることで進んで食べてもらえるのではというアイデア献立です。おいしく食べてくれるといいなと思います。

今日の稲武っ子給食

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【今日の献立】
 ビビンバ丼 愛知の野菜入り揚げぎょうざ 春雨スープ

 今日の揚げぎょうざには愛知県産の「れんこん」が使用されています。ぎょうざに入っているイメージはありませんが、シャキシャキとした食感が良いアクセントになり、おいしいです。
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