６年生の英語の授業の様子です。
オリジナルカレーを考え、英語で発表しました。
隠し味にトマトを入れるなど、ユニークで美味しそうなカレーでした。
発表後は拍手があり、温かい雰囲気でした。

５年生の社会科の様子です。
学習課題は、コンビニエンスストアでは、どのような情報を何のために活用しているのでしょうか、というものでした。
まずは一人で調べ考え、その後意見交流しました。
コンビニでは、買い物に加えて、他にもお金を下ろせる、印刷ができるなど、子どもたちの気づきがたくさん発表されました。
真剣に考え、秘密に迫っていました。

４年生の社会科の様子です。
ペアになって調べていました。
のぞき込むと、藤岡町について調べている子がいました。
黙々と調べていて、その集中力に圧倒されました。

２年生の算数の様子です。
タブレットの図形に、直線を引いて問題を解きました。
大きな一つの三角形を、二つの三角形に分けるにはどうすればよいか考えました。
タブレットですので、直線が簡単に書けて消せます。子どもたちは、いろいろな方向から線を引き、試行錯誤して答えを導き出しました。

３年生が図工で釘打ちをしました。
板にイラストを描き、釘を打って、ビー玉が転がっていくルートを作りました。
うまくゴールできれば100点、というようなゲームです。
トントンと良い音を立てて、楽しみながら工作しました。

徒歩班です。こんなに遠くからでも元気な声で進んで挨拶をしてくれました。

１年生の子たちが考えたお店屋さんは‥‥
ケーキ屋さん、ヤジロベエ屋さん、松ぼっくり釣り屋さん、占い屋さん、当たり外れゲーム屋さん、すごろく屋さん、どんぐりを探すゲーム屋さんなど。
アイデア豊かで楽しいです。
遊びの最後は感想交流をしました。
楽しかったという感想がたくさん発表されました。
身近な木の実でたっぷりと遊びました。

１年生が、生活科の学習として、どんぐりや松ぼっくりを使った遊びを考えました。
今日は、２年生の子たちや、ともえ学級の子たち、先生たちを呼んで、遊びました。
ワークスペースが、とってもにぎやかになりました。

えがおタイムに、遊具で遊ぶ子もいました。
３年生の子たちが一輪車をしました。
「先生、できたよ！」の歓声に、こちらもうれしくなりました。

えがおタイムの様子です。
サッカー、バレーボール、バスケットボールなどをして楽しみました。

えがおタイムの様子です。
たくさんの子どもたちが外で遊びました。
ドッジボールでは、学年関係なく仲良く遊びました。

朝の学習タイムの様子です。
４年生は学習用タブレットのキーボードを使ってタイピング、５年生は漢字の練習をしました。
子どもたちは、落ち着いた様子で取り組んでいました。

朝の教室の様子です。
２年生は学習用タブレットを、３年生は読書をしました。

おはようございます。
子どもたちの登校時には、雨が上がりました。
今日から個別懇願会がはじまります。よろしくお願いします。

今3年生は、総合的な学習で地域の民話について調べ学習を進めています。今日は下山地区在住のイラストレーター中村広子さんにご来校いただき、民話について詳しく教えていただきました。子どもたちは今日の話をもとに、民話の紙芝居を作って発表する予定です。

６年生の食育の続きの様子です。
味覚についてのお話でした。
甘味、塩味、酸味、苦味、うまみといった５つの味覚で、料理は変わるのだそうです。
鼻をつまんで食べると味がわかりにくいことを、実際に体験しました。
また、だし汁をいただき、何が入っているか当てるクイズをしました。
子どもたちは、味わって考えました。
正解は、貝柱、トビウオ、サバ節、カタクチイワシ、昆布でした。
また、甘味について、ブランマンジェを試食させていただきました。
「おいしい！」と子どもたちから歓声があがりました。
健康のために必要な知識をたくさん教えていただき、食への関心が高まりました。

６年生の食育の授業の様子です。
講師として、小牧市の自然派レストラン　シェシュシュのオーナーシェフの方をお招きしました。
食べるということについて、健康と結びつけたお話をお聞きしました。
まずは、厚紙でできた帽子をいただいて、かぶりました。
気分はコックさんです。

３、４年生の体育の様子です。
ソフトミニバレーボールをしました。
チームになって、何回続くか数えました。
相手がいるところにパスしたり、ボールを高めに打ち上げたりして、続くように工夫しました。

朝の活動の時間に読み聞かせをしていただきました。
低学年は、弟を主人公にした温かいお話でした。
中学年は、ティラノサウルスが主人公の絵本でした。
高学年は、ことば遊びの絵本で、サンタクロースがプレゼントを持ってくるお話でした。
子どもたちは、本に夢中になっていました。

おはようございます。
子どもたちが元気の良い挨拶をして登校しました。
マイプランターの様子を観察したり、係活動をしたりしていました。
１週間の始まりです。