2/8 1-1 定期テスト（最終日）２
１年１組の第４回定期テスト最終日の様子です。 全力で取り組んできた定期テストも本日が最終日。学習の方法は自分に合ったものだったか、学年を締めくくるにふさわしい取組であったかなど、今後に生きる振り返りをしてほしいと思います。 とにかく、３日間のテスト、お疲れさまでした！ ゆっくり体を休めてください。 ◆◇◆１年生のテスト日程◆◇◆ ・2/6（火）： ❶社会 ❷英語 ❸美術 ・2/7（水）： ❶理科 ❷国語 ❸技術 ・2/8（木）： ❶数学 ❷体育 ❸家庭 ❹音楽 2/8 1-1 定期テスト（最終日）１
１年１組の第４回定期テスト最終日の様子です。 全力で取り組んできた定期テストも本日が最終日。学習の方法は自分に合ったものだったか、学年を締めくくるにふさわしい取組であったかなど、今後に生きる振り返りをしてほしいと思います。 とにかく、３日間のテスト、お疲れさまでした！ ゆっくり体を休めてください。 ◆◇◆１年生のテスト日程◆◇◆ ・2/6（火）： ❶社会 ❷英語 ❸美術 ・2/7（水）： ❶理科 ❷国語 ❸技術 ・2/8（木）： ❶数学 ❷体育 ❸家庭 ❹音楽 2/8 2-5 定期テスト（最終日）２
２年５組の第４回定期テスト最終日の様子です。 全力で取り組んできた定期テストも本日が最終日。学年を締めくくるにふさわしい取組であったか、学習の方法には問題なかったかなど、今後に生きる振り返りをしてほしいと思います。 とにかく、３日間のテスト、お疲れさまでした！ ゆっくり体を休めてください。 ◆◇◆２年生のテスト日程◆◇◆ ・2/6（火）：❶理科 ❷国語 ❸家庭 ・2/7（水）：❶社会 ❷数学 ❸音楽 ・2/8（木）：❶英語 ❷美術 ❸体育 ❹技術 2/8 2-5 定期テスト（最終日）１
２年５組の第４回定期テスト最終日の様子です。 全力で取り組んできた定期テストも本日が最終日。学年を締めくくるにふさわしい取組であったか、学習の方法には問題なかったかなど、今後に生きる振り返りをしてほしいと思います。 とにかく、３日間のテスト、お疲れさまでした！ ゆっくり体を休めてください。 ◆◇◆２年生のテスト日程◆◇◆ ・2/6（火）：❶理科 ❷国語 ❸家庭 ・2/7（水）：❶社会 ❷数学 ❸音楽 ・2/8（木）：❶英語 ❷美術 ❸体育 ❹技術 2/8 2-4 定期テスト（最終日）２
２年４組の第４回定期テスト最終日の様子です。 全力で取り組んできた定期テストも本日が最終日。学年を締めくくるにふさわしい取組であったか、学習の方法には問題なかったかなど、今後に生きる振り返りをしてほしいと思います。 とにかく、３日間のテスト、お疲れさまでした！ ゆっくり体を休めてください。 ◆◇◆２年生のテスト日程◆◇◆ ・2/6（火）：❶理科 ❷国語 ❸家庭 ・2/7（水）：❶社会 ❷数学 ❸音楽 ・2/8（木）：❶英語 ❷美術 ❸体育 ❹技術 2/8 2-4 定期テスト（最終日）１
２年４組の第４回定期テスト最終日の様子です。 全力で取り組んできた定期テストも本日が最終日。学年を締めくくるにふさわしい取組であったか、学習の方法には問題なかったかなど、今後に生きる振り返りをしてほしいと思います。 とにかく、３日間のテスト、お疲れさまでした！ ゆっくり体を休めてください。 ◆◇◆２年生のテスト日程◆◇◆ ・2/6（火）：❶理科 ❷国語 ❸家庭 ・2/7（水）：❶社会 ❷数学 ❸音楽 ・2/8（木）：❶英語 ❷美術 ❸体育 ❹技術 2/8 2-3 定期テスト（最終日）２
２年３組の第４回定期テスト最終日の様子です。 全力で取り組んできた定期テストも本日が最終日。学年を締めくくるにふさわしい取組であったか、学習の方法には問題なかったかなど、今後に生きる振り返りをしてほしいと思います。 とにかく、３日間のテスト、お疲れさまでした！ ゆっくり体を休めてください。 ◆◇◆２年生のテスト日程◆◇◆ ・2/6（火）：❶理科 ❷国語 ❸家庭 ・2/7（水）：❶社会 ❷数学 ❸音楽 ・2/8（木）：❶英語 ❷美術 ❸体育 ❹技術 2/8 2-3 定期テスト（最終日）１
２年３組の第４回定期テスト最終日の様子です。 全力で取り組んできた定期テストも本日が最終日。学年を締めくくるにふさわしい取組であったか、学習の方法には問題なかったかなど、今後に生きる振り返りをしてほしいと思います。 とにかく、３日間のテスト、お疲れさまでした！ ゆっくり体を休めてください。 ◆◇◆２年生のテスト日程◆◇◆ ・2/6（火）：❶理科 ❷国語 ❸家庭 ・2/7（水）：❶社会 ❷数学 ❸音楽 ・2/8（木）：❶英語 ❷美術 ❸体育 ❹技術 2/8 2-2 定期テスト（最終日）２
２年２組の第４回定期テスト最終日の様子です。 全力で取り組んできた定期テストも本日が最終日。学年を締めくくるにふさわしい取組であったか、学習の方法には問題なかったかなど、今後に生きる振り返りをしてほしいと思います。 とにかく、３日間のテスト、お疲れさまでした！ ゆっくり体を休めてください。 ◆◇◆２年生のテスト日程◆◇◆ ・2/6（火）：❶理科 ❷国語 ❸家庭 ・2/7（水）：❶社会 ❷数学 ❸音楽 ・2/8（木）：❶英語 ❷美術 ❸体育 ❹技術 2/8 2-2 定期テスト（最終日）１
２年２組の第４回定期テスト最終日の様子です。 全力で取り組んできた定期テストも本日が最終日。学年を締めくくるにふさわしい取組であったか、学習の方法には問題なかったかなど、今後に生きる振り返りをしてほしいと思います。 とにかく、３日間のテスト、お疲れさまでした！ ゆっくり体を休めてください。 ◆◇◆２年生のテスト日程◆◇◆ ・2/6（火）：❶理科 ❷国語 ❸家庭 ・2/7（水）：❶社会 ❷数学 ❸音楽 ・2/8（木）：❶英語 ❷美術 ❸体育 ❹技術 2/8 2-1 定期テスト（最終日）２
２年１組の第４回定期テスト最終日の様子です。 全力で取り組んできた定期テストも本日が最終日。学年を締めくくるにふさわしい取組であったか、学習の方法には問題なかったかなど、今後に生きる振り返りをしてほしいと思います。 とにかく、３日間のテスト、お疲れさまでした！ ゆっくり体を休めてください。 ◆◇◆２年生のテスト日程◆◇◆ ・2/6（火）：❶理科 ❷国語 ❸家庭 ・2/7（水）：❶社会 ❷数学 ❸音楽 ・2/8（木）：❶英語 ❷美術 ❸体育 ❹技術 2/8 2-1 定期テスト（最終日）１
２年１組の第４回定期テスト最終日の様子です。 全力で取り組んできた定期テストも本日が最終日。学年を締めくくるにふさわしい取組であったか、学習の方法には問題なかったかなど、今後に生きる振り返りをしてほしいと思います。 とにかく、３日間のテスト、お疲れさまでした！ ゆっくり体を休めてください。 ◆◇◆２年生のテスト日程◆◇◆ ・2/6（火）：❶理科 ❷国語 ❸家庭 ・2/7（水）：❶社会 ❷数学 ❸音楽 ・2/8（木）：❶英語 ❷美術 ❸体育 ❹技術 2/8 3年 立つ鳥、笑顔も残す 17
昨日の午後に実施された、３年生による卒業プロジェクトの一環「愛校活動」の様子です。 冷たい水や風、大量のほこりや落ち葉、なかなか落ちない頑固な汚れ… 辛いはずの作業も笑顔で取り組む３年生の様子は、「立つ鳥 あとを濁さず」を超え、「立つ鳥 心を残す」といったところです。 ご苦労様！ ありがとう ３年生！ 2/8 3年 立つ鳥、心を残す 16
昨日の午後に実施された、３年生による卒業プロジェクトの一環「愛校活動」の様子です。 冷たい水や風、大量のほこりや落ち葉、なかなか落ちない頑固な汚れ… 辛いはずの作業も笑顔で取り組む３年生の様子は、「立つ鳥 あとを濁さず」を超え、「立つ鳥 心を残す」といったところです。 ご苦労様！ ありがとう ３年生！ 2/8 3年 立つ鳥、心を残す 15
昨日の午後に実施された、３年生による卒業プロジェクトの一環「愛校活動」の様子です。 冷たい水や風、大量のほこりや落ち葉、なかなか落ちない頑固な汚れ… 辛いはずの作業も笑顔で取り組む３年生の様子は、「立つ鳥 あとを濁さず」を超え、「立つ鳥 心を残す」といったところです。 ご苦労様！ ありがとう ３年生！ 2/8 3年 立つ鳥、心を残す 14
昨日の午後に実施された、３年生による卒業プロジェクトの一環「愛校活動」の様子です。 冷たい水や風、大量のほこりや落ち葉、なかなか落ちない頑固な汚れ… 辛いはずの作業も笑顔で取り組む３年生の様子は、「立つ鳥 あとを濁さず」を超え、「立つ鳥 心を残す」といったところです。 ご苦労様！ ありがとう ３年生！ 2/8 3年 立つ鳥、心を残す 13
昨日の午後に実施された、３年生による卒業プロジェクトの一環「愛校活動」の様子です。 冷たい水や風、大量のほこりや落ち葉、なかなか落ちない頑固な汚れ… 辛いはずの作業も笑顔で取り組む３年生の様子は、「立つ鳥 あとを濁さず」を超え、「立つ鳥 心を残す」といったところです。 ご苦労様！ ありがとう ３年生！ 2/8 3年 立つ鳥、心を残す 12
昨日の午後に実施された、３年生による卒業プロジェクトの一環「愛校活動」の様子です。 冷たい水や風、大量のほこりや落ち葉、なかなか落ちない頑固な汚れ… 辛いはずの作業も笑顔で取り組む３年生の様子は、「立つ鳥 あとを濁さず」を超え、「立つ鳥 心を残す」といったところです。 ご苦労様！ ありがとう ３年生！ 2/8 3年 立つ鳥、心を残す 11
昨日の午後に実施された、３年生による卒業プロジェクトの一環「愛校活動」の様子です。 冷たい水や風、大量のほこりや落ち葉、なかなか落ちない頑固な汚れ… 辛いはずの作業も笑顔で取り組む３年生の様子は、「立つ鳥 あとを濁さず」を超え、「立つ鳥 心を残す」といったところです。 ご苦労様！ ありがとう ３年生！ 2/8 3年 立つ鳥、心を残す 10
昨日の午後に実施された、３年生による卒業プロジェクトの一環「愛校活動」の様子です。 冷たい水や風、大量のほこりや落ち葉、なかなか落ちない頑固な汚れ… 辛いはずの作業も笑顔で取り組む３年生の様子は、「立つ鳥 あとを濁さず」を超え、「立つ鳥 心を残す」といったところです。 ご苦労様！ ありがとう ３年生！ |
校長からのたより学校だより学年通信進路通信特色ある学校づくり推進事業その他災害時の対応いじめ防止基本方針 |
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３年生 ラーケーション用 行事計画