国語の時間には、国語辞典を使って「サーカスのライオン」の意味調べをしました。理科の時間には、運動場で生き物のすみか調べをしました。

国語「ニャーゴ」では、登場人物の気持ちが伝わるように音読することを目標に、音読練習をしています。

体育のかけっこでは、「がんんばれ〜」と友達への声援が響きました。図工の時間には、色水遊びをしました。色と色を混ぜたり、ペットボトルを転がしたりして楽しく活動しました。

２年２組の学級閉鎖につきまして、おたよりを掲載しました。
<swa:ContentLink type="doc" item="166285">２年２組学級閉鎖について</swa:ContentLink>
<swa:ContentLink type="doc" item="166286">２年２組学級閉鎖中の対応について</swa:ContentLink>

家庭科ボランティアのみなさんにサポートしていただきながら、ナップザックづくり（ミシン）を進めました。

社会の学習では、日本の漁業についてグラフから読み取ったり、ノートにまとめたりしました。学習発表会に向けて、グループごとに資料作りを進めています。

書写の時間には、筆順と字形に気を付けながら「左右」の練習をしました。算数の時間には、割合についてグループで話し合い、考えをホワイトボードにまとめました。

図工の学習では、読書感想画「じごくのそうべえ」の作品作りをしました。外国語活動では、スポーツやフルーツ、食べ物の言い方をゲームをしながら覚えました。

国語「ニャーゴ」では、桃をプレゼントするネズミたちの気持ちを考えました。

アサガオのつる取りをしました。つるは、リースづくりに使う予定です。算数の学習では、時計の読み方を勉強しました。図工の時間には、切った紙から思い思いの絵を描きました。

社会の学習では、武士と貴族の生活の違いを考えたり（１組）、長篠の戦について屏風絵から読み取れることを発表したり（２組）しました。

算数の学習では、等しい比の作り方について考えました。

理科の学習で、アプリを使って星座を観察したり、総合学習で、災害時の避難グッズについて考えたりしました。

かるた大会をしてみんなで楽しく活動しました。

栄養教諭の出前授業で、「３つのグループをバランスよく食べよう」をテーマに食事について考えました。

道徳の学習では、友達と仲良くなれる方法をみんなで考えました。

算数の時間に、時計の読み方の学習をしました。

家庭科「ナップサック作り」では、印付けをし、仮縫いをしました。

理科「流れる水のはたらき」では、流れる水には、土地を侵食したり、石や土などを運搬したり堆積させたりする働きがあることを知りました。

学習用タブレットのアプリを活用して、星座の観察をしました。