共働本部室の出入り口に、掲示物がありました。なわとび大会の日に、青年会や保護者ボランティアの方々に作っていただいた豚汁へのお礼メッセージでした。「寒い中、作ってくださってありがとうございました。」「おいしくておかわりしました。」「元気がいっぱいになりました。」など。作ってくださった方々のまごころを、子どもたちはしっかり受け取り、感謝の気持ちを表していました。共働本部室の前を通られるときには、是非ご覧ください。

　２年生の体育の授業です。ボールを使って「足裏タッチ」の運動をしているところです。「ゆっくりやればいいよ。」の担任の声かけに、焦らずしっかり足裏をボールに付けていました。慣れてきて、だんだん速くできるようになってきました。

　１年生がメダルを作っていました。「送る会」で６年生にあげるメダルだよ、と教えてくれました。慎重に、とても丁寧に字を書いている姿に、１年生のまごころを感じました。６年生、きっと喜んでくれますよ。

　４年生の算数の授業です。表を使って考える問題を自分で考える時間をとった後、周りの子と相談する時間をとっていました。

　３年生の体育の授業です。ベースボール型のゲームで、投げることを主にした「ぶん投げベースボール」。どの子も楽しめるように３年生の先生方が考案しました。今日は、初めての授業だったため、投げる練習に時間を多く使いました。

　２年生の図工の授業です。紙を使って貼り絵のようにした台に、いろいろな色のインクを使って刷っていました。

　１年生の生活科です。昔の遊びをしています。テラスで羽根つきをしていました。風のない暖かな天気で、羽根つきにはもってこいでした。

　１年生の生活科です。昔遊びをしています。こま回しとヨーヨーを楽しみました。「どうやってやるの？」と友達に聞いたり、「こうするといいよ。」とアドバイスをしたりしていました。

　５年生の教室の前に「６年生を送る会に向けて」のスケジュール表がありました。おおまかなスケジュールを示したものです。その表に付箋がぺたぺた貼ってありました。各係が「この日までにこれをやる」「この時に集まってこれをやる」と計画を立てたものです。子どもたちが自分で計画を立てて進めていく…それを経験させることで成長していきます。
　６年生の教室前には「卒業プロジェクト〜届け！感謝の思い〜」の表が貼ってありました。話し合って決めた担当が中心になって、それぞれの活動を学年全体で取り組んでいくそうです。
　子どもたちが主体的に活動できるよう、子どもの活動の様子を見ながら担任がサポートしています。

　３年生の理科の学習です。「形を変えると物の重さはどうなるか」ということについて「変わる」「変わらない」それぞれの考えについて、どうしてそう思うか、いろいろな理由を言っていました。次回の授業で実験をして確かめます。

　図書委員会からは「朝日小学生新聞の紹介」、企画委員会からは「ノーモア廊下走りキャンペーン」について発表がありました。印象に残る寸劇やパワーポイントを工夫している委員会も多く、子どもたちのアイデアを生かしながら、企画・準備・発表を行っています。集会で行うことで、内容についての周知だけでなく、発表の仕方の勉強にもなっています。

　児童の手による集会。本校が大事にしている活動の一つです。今日は、保健委員会、まごころ委員会、放送委員会、図書委員会、企画委員会の発表がありました。
　保健委員会からは「ありがとうハートキャンペーン」、まごころ委員会からは募金のお礼、放送委員会からは「放送をしっかり聞くための取組」について、連絡がありました。

　入学説明会のときに、１年生は、学校を訪れた幼稚園・こども園の子どもたちと交流します。一緒に遊ぶための物を一生懸命作っていました。交流の日が楽しみですね。

　３年生の図工の授業です。マグネットを使って動かす仕組みで、何をどう動かすかを工夫して作品を作っていました。

　６年生の音楽の授業です。「風を切って」という美しく哀愁のある曲をリコーダーで演奏しました。

　６年生の英語の授業です。食べ物についての話を聞き取り、どんなことを言っていたかを発表していました。

　２年生の国語の授業です。「かさこじぞう」の冒頭部分について、「いつ」「どこで」「だれが」（登場人物）を読み取り、確認しました。

　６年生の体育の授業です。柔らかいボールを使って、バレーボールを行いました。

　学年通信（５年）を掲載しました。ぜひご覧ください。閲覧には、ID・パスワードが必要になります。

学年通信はこちらから↓↓↓
5年学年通信No15

　４年生の総合的な学習です。川の学習のまとめとして、調べたことをカルタやリーフレットにしていました。それを発表するための台本を、学習用タブレットで作っていました。