２年生の理科です。「空気中の水蒸気は、どのようなときに水になるのか」の学習課題のもと、水蒸気を含んだ空気が冷え、水滴ができはじめるときの温度を実験で調べています。
　金属製のコップの中の水がどんどん冷えていくと、コップの周りに水滴がついていきました。

　教育相談を待っている生徒や終わった生徒は、テスト勉強を進めています。テスト課題のワークに取り組むなど、集中して学習している姿を多く見かけました。
　学年末テストについては、１・２年生が２/１４（水）から、３年生が２/１５（木）から始まります。１年間のまとめとして、全力で準備していきましょう。

→　こちら（パスワードがかかっています）

　先生に伝えたいこと、聞いてほしいこと、不安や心配なことがあれば、ぜひ相談をもちかけてください。相談することは、決してかっこ悪いことではありません。

　学年末テストに向けたテスト週間が始まりました。この期間を利用し、各学級で教育相談を進めています。担任の先生が一人一人から話を聞きます。

　逢妻中学校の校則について、生徒主体で検討を進めている校則検討委員会。今日の委員会では、これまでの活動について情報交換するとともに、今後の話し合いの場の持ち方などを確認し合いました。
　ルールメイキングの活動は、逢妻中学校で今年度から始めている新たな取組です。この取組を通して、身のまわりの課題に気づき、当事者意識をもって行動する力を育てることを目標としています。有志で参加した生徒たちを中心に、自分たちでつくる未来の逢妻中学校をめざし、一歩一歩進めています。

　２年生の学年掲示板に、生徒作成の掲示物が飾られています。定期的に貼りかえていますが、今回は２年生の学校生活の様子や活躍について、写真を上手く使いながらまとめられています。工夫の跡がたくさん見られました。

　１年生の保健体育科です。サッカーの学習を進めています。寒風吹きすさぶなかでしたが、元気に活動していました。

　こうした学習活動を通して、自分の生き方を考えるキャリア教育を計画的に進めています。

　発表については、相互評価をしながら聞き合っていました。

　２年生で継続的に取り組んでいるインターンの学習です。今日は、生徒自らが作成したプレゼン資料等をもとに、これまで企業について調べたり考えたりしてきたことを学級で発表し合いました。
　

→　こちら（パスワードがかかっています）

　最後に、中学校と小学校それぞれの代表児童生徒が、互いに言葉を交換しました。
　６年生には逢妻中学校のことを知ってもらい、中学校入学への不安が少しでも軽くなってくれたらうれしいです。また、１年生には今回の交流活動を通して、２年生になるという自覚をより高めていくことを願っています。

　２月３日は「節分」です。節分は「立春」の前日、冬から春へ季節を分ける節目の日となります。今日はそのことにちなんだ給食で、いわしのかば焼き丼、節分豆、かしわ汁、なばなのおひたしが出ました。
　豆は昔から「病気や災いを払う力がある」と言われています。また、いわしを焼く煙の臭いが邪気を払うと言われています。

　６年生へのメッセージを込めた学年群読、続いて「翼をください」の合唱を披露しました。これまでの練習を成果をしっかりと発揮した、素晴らしい発表となりました。
　合唱は２回行い、２回目は６年生も一緒に歌いました。中学生と小学生の歌声が合わさり、体育館いっぱいに響き渡りました。

　６年生に校内の見学をしてもらいました。１年生の子たちは、６年生を上手に案内し、部屋や場所の説明も大変しっかりとできました。

　６年生の子たちに逢妻中学校をよく知ってもらおうと、学校にまつわるクイズを出題しました。みんな、とても楽しんで参加してくれました。

　小清水小学校と美山小学校の６年生児童に逢妻中学校へ来校してもらい、小中交流会を開催しました。先輩となる逢中生１年生が、６年生を立派にリードしました。

　本校正門前の道路は、７時から９時までの間、進入禁止の規制がかかっており、通行するには警察署からの許可証が必要となります。
　生徒の交通安全確保のため、朝７時から９時の間に来校される際は、迂回路でお越しいただきますようご理解とご協力をお願いいたします。

→　こちら

　１年生の開始直前の様子です。どの学級でも集中して取り組んでいる逢中生の姿が見られました。