場所の名前を1回で聞いて、索引で探し地図帳の中で見付けるゲームをしていました。やまのぶの見学のまとめとして、新聞を書いていました。先生のモデル文を見ながら取り組んでいました。

いろいろなものの重さを量る時、どのはかりを使ったらいいか考えながら、重さを量りました。ものを置いても、針が動かないことに子どもたちは声をあげていました。

増えたり減ったりする問題を図をかきながら、解くことができました。矢印の向きや言葉を理由にするとよいことに気付くことができました。

話す聞く姿勢がとてもよくできていました。分かりやすい話し方に気付くために2つの文章を比べました。分かりやすい方には、順序や理由を表す言葉があることが分かりました。

昼の長い休み時間に読み聞かせがありました。大きな絵本に子ども達も興奮しながら、聞いていました。

はかりの使い方を学習した後、実際にものを置いて重さを量っていました。いろいろなものの重さを量る経験をして、量感が少しずつついていきました。

友達の他己紹介の文章を読んで、アドバイスし合いました。文章を書いたときのポイントが入っているか確認したり、言葉の掲示を見たりしながらアドバイスすることができました。

動物のすみかの学習をしていました。バッタがどんな場所に住んでいるのか、タブレットで調べてまとめていました。

昨特別支援学級　通信　１０月６日号日発行です。

昨日発行です。６年　学年通信　１０月６日号

昨日発行です。５年　学年通信　１０月６日号

昨日発４年　学年通信　１０月６日号行です。

昨日発３年　学年通信　１０月６日号行です。

昨日発行です。２年　学年通信　１０月６日号

昨日発行です。1年　学年通信　10月6日号

5時間目は、どの学級もタブレットを使ってキャンプの説明をしていました。後、1週間程でキャンプです。それぞれの活動がうまくいくように準備を進めていきます。

ありがとうの芽を広げようと学級で活動に取り組んでいます。他のグループからアドバイスをもらい、次の活動内容を話し合って決めました。

今日で前期が終わります。入場から待つ姿勢まで静かに行い、式にしっかりと臨むことができました。表彰や2、4、6年生の意見発表が行われました。校長先生からそれぞれの学年へお言葉をいただきました。

　前期の学年会計報告を掲載しましたのでご確認ください。
　なお、閲覧につきましてはユーザー名およびパスワードの入力が必要です。
　ユーザー名およびパスワードについては、学校連絡網システム（きずなネット）のメールにてご確認ください。

●会計報告文書はこちらから
https://www2.toyota.ed.jp/weblog/files/s_umetsu...

１組がおもちゃ屋を開いて、２組がお客さんになり活動しました。楽しく活動できました。教育実習生も参加しました。