算数「単位量あたりの大きさ」の学習に入りました。この日の課題は、子ども会で旅行に行き、どの部屋がこんでいるか考えました。1畳当たりの人数で比較するとよいことを学びました。

　資料「足りない気持ちはなんだろう」を使って、道徳の学習を行いました。資料は、友達の家、教室、図書館、通学路の４つの場所を使ったマンガです。礼儀の大切さについて学びました。

　算数「少数のかけ算やわり算」の学習を行っています。この日は、整数のわり算の筆算の仕方をもとに、少数のわり算の仕方を考えました。小数点の位置に気をつけることがポイントです。

　３年生の書初めは「げんき」です。１月の本番目指して、練習中です。毛筆を使っての書初めは、初めてです。４月からの学習の成果を発揮しましょう。

　図工「ゆらゆらゆれて　オリジナルハンガーをつくろう」に取り組んでいます。子どもたちは、空にふわふわ浮かぶものをモチーフに、ハンガー作りを楽しんでいます。

　国語「人をつつむ形ー世界の家めぐり」で、授業研究を行いました。本文に書かれている筆者の考えが、日本の家にも当てはまるのかを考えることが、この日の課題でした。子どもたちの意欲的な活動がたくさん見られました。子どもたちの下校後に、協議会を実施しました。

　国語「人をつつむ形ー世界の家めぐり」で、授業研究を行いました。本文に書かれている筆者の考えが、日本の家にも当てはまるのかを考えることが、この日の課題でした。子どもたちの意欲的な活動がたくさん見られました。子どもたちの下校後に、協議会を実施しました。

　交通安全講習会を実施しました。豊田市交通安全学習センターを訪問し、シアターによる学習や自転車の安全な乗り方を、走行練習しながら学びました。交通安全への意識が高まりました。

　交通安全講習会を実施しました。豊田市交通安全学習センターを訪問し、シアターによる学習や自転車の安全な乗り方を、走行練習しながら学びました。交通安全への意識が高まりました。

　理科「電気の通り道」で、電気が通るものを通らないものを実験で確かめました。金色や銀色の色紙は電気を通すのでしょうか。子どもたちから驚きの声が・・・。

　国語「同じところ、ちがうところ」を学習しました。２つのものを比べ、分かったことを整理して、読み手が分かりやすい文章を書くことが本時の目的です。

　説明文「和の文化を受け継ぐー和菓子をさぐる」の学習に取り組んでいます。この学習では、「和の文化」について調べ、報告することが目標になっています。情報を収集し、分かりやすく伝える方法について考えます。

　今日は、子どもたちが待っていた読み語りの日。プチボラみやま隊のみなさんに、素敵な読み語りの世界を紹介していただきました。また、来月を楽しみにしています。

　今日は、子どもたちが待っていた読み語りの日。プチボラみやま隊のみなさんに、素敵な読み語りの世界を紹介していただきました。また、来月を楽しみにしています。

　資料「木の中にバットが見える」を使い、道徳の学習を行いました。資料は、松井秀喜選手やイチロー選手らのバットを作る久保田さんのお話です。失敗から学んでいく久保田さんの姿から、みんなのために働くことについて考えました。

　図工「音づくりフレンズ」では、楽器づくりに挑戦しています。実際に音までは難しいかもしれませんが、今にも音が聞こえてきそうな楽器になりそうです。

　図工「くぎうち　トントン」の制作に取り掛かっています。自分の考えた形通りにつくれるのか、材料は足りるのか、足りなければどのように変えればいいのか、構想を練り直します。

　算数「三角形と四角形」の学習で、教室の中の直角を探しました。短い時間でしたが、本当にたくさんの直角を見つけることができました。

　理科「ふりこの動き」で、ふりこの１往復する時間をタブレットを使って測定しました。まずは、ふりこの長さによって時間を変わるのか確かめました。実験の条件を整えることが大切です。

　総合的な学習で取り組んでいる「やさしさ　はっけん」の発表会を行いました。演じている子ともたち、それを見ている子どもたち、みんな真剣そのものです。