ひらがなの練習をしています。
　いろいろな言葉を書いています。
　よい姿勢で集中して書いています。

　長さ比べをしていました。
　どのように比べたかを伝え合っていました。
　よく手を挙げて発言しています。

　単元「わたしの町はっけん」の学習です。
　今日は教科書の写真からわかることなどを発表し合いました。

　スピーチ第2弾です。
　オンラインで全学級に流れています。
　緊張していると思うのですが、みんなしっかり思いを伝えていました。
　5年生の子は、夏休み中、徳島でのカラオケとお祭りの露天での思い出を語っていました。
　6年生の子は、野球の経験や技能の向上について話しました。将来の夢も語ってくれました。
　もう1人の6年生の子は、コミュニケーション力をつけたり、勉強を工夫して行ったりすることを話しました。

　さわやかタイムで、スピーチをしました。
　3年生の子は、夏祭りで太鼓をたたいた経験を話しました。藤の花のしかけ花火が見たかったです。
　4年生の子は、野球の試合に代打で出た経験や思いを語りました。
　5年生の子は、ホットサンドやドレスザオムライスを作ったことを話しました。
　みんな堂々とスピーチができました。

　今日は、詩を動きをつけながら音読しました。詩の世界に入り込んで、のびのびと表現できました。

　WBGTも高かったので、先週は昇降口近くで集合して下校しました。
　今日はWBGTも低く、通常の下校ができました。　
　通常といっても油断できません。
　もう少し熱中症には気を付けて下校しましょう。

　「長さ」の復習をキュビナで行っていました。

　120➗20のように、二桁でわるわり算を学習しています。
　どうやって計算すればよいかを考えてから練習問題を解きました。

　今日の給食は和食でした。
　魚に野菜に煮物にご飯です。
　算数の授業は、教科書の復習問題を解いていました。

　稲が大きく育っています。
　観察記録を作成しています。
　カメムシに食べられたのではないかと思うのですが、黒くなってしまっているところがあり、少しショックを受けています。
　自然は厳しいです。
　稲作の大変さも分かりました。
　どういう対策をとればよいのでしょうか。
　

　新しく習った漢字を丁寧に書いています。
　集中しています。

　植物の仕組みについて学んだことを理解ノートにまとめています。
　穴埋め問題もあるので、調べながら書き込んでいます。
　その後、答え合わせをしていました。

　夏休みの思い出を語り合っていました。　
　とても楽しそうで、良い夏休みだったことがわかります。

　ご長寿の方へのメッセージを黙々と心を込めて書いています。
　喜んでいただけるといいですね。

　今年度は暑すぎて、ゴーヤの生長が芳しくありません。
　それでも数個はゴーヤがなっていました。
　一つを大切に収穫する3・4年生でした。

　夏休み中に誕生日を迎えた3・4年生の2人のお祝いメッセージが黒板いっぱいにかかれていました。

　9月から主に2年生で授業する先生と楽しそうにお話していました。
　また、昨年度、ボランティアで来てくれていた方が心の相談員として、来てくれることになりました。この時間は2人の先生が教えてくれました。

　1年生は、朝から元気に登校し、笑顔いっぱいで生活をしていました。
　算数の授業では、教科書の復習問題を解いていました。
　たして17になる２つの数を考えて、たし算の式を書いていました。

　校長からは、「のびたの結婚前夜」でしずかちゃんのお父さんが言うセリフを紹介しました。
「あの青年は、人の幸せを願い、人の不幸を悲しむことができる人だ。それがいちばん人間にとって大事なことなんだからね。彼なら間違いなく君を幸せにしてくれると、僕は信じているよ」です。
　人の心がわかる人は、自分もまわりの人も幸せにできます。
　御作小学校は、みんなが幸せになる学校を目指しています。友達の気持ちを考えながら9月からも過ごしてください。

　校務主任からは、9月1日は防災の日なので、防災について話がありました。今日は関東大震災がおきた日でその日から100年もたちました。今日の給食も防災のための非常食であることなども話し、防災について考えさせる話でした。

　さつき会の方からたくさんの雑巾を今年もいただきました。感謝の気持ちで使わせていただこうという話もしました。さつき会の皆様、ありがとうございました。