11月に入り、過ごしやすい環境の中で児童は落ち着いて学習を進めています。豊田市立伊保小学校は、11月30日(土)に創立150周年記念式典を行います。

伊保っ子体育フェスタがんばったよ17

 保護者・地域のみなさんと、楽しく踊ったおいでん踊りは、とても良い思い出となりました。
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伊保っ子体育フェスタがんばったよ16

3回目のおいでん踊りは、保護者・地域のみなさんも入っての、大盛り上がりとなりました。地域みんなの笑顔がたくさん見られ、すばらしいフィナーレとなりました。
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伊保っ子体育フェスタがんばったよ15

大谷高校ダンス部のみなさんに教わったおいでん踊りを、全校児童で楽しく踊りました。
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伊保っ子体育フェスタがんばったよ14

大谷高校ダンス部のみなさんに教わったおいでん踊りを、全校児童で楽しく踊りました。
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伊保っ子体育フェスタがんばったよ13

 プログラムの最後は、全校児童での「おいでん踊り」。運動場中央の指令台に、6年生代表児童が立ち、大きな掛け声と合言葉「IBO」をかけて、始まりました。
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伊保っ子体育フェスタがんばったよ12

実行委員、委員会の児童は、きびきびと動き、体育フェスタを支えました。
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伊保っ子体育フェスタがんばったよ11

 伊保っ子体育フェスタでは、6・5年生の実行委員が、とてもがんばりました。実行委員は、「掲示」「応援」「伊保フラッグ」がありました。それに加えて、委員会活動として、「放送」「競技補助」「審判」「安全」が活動しました。児童は、運動場内できびきびと動き、体育フェスタを支えていました。
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伊保っ子体育フェスタがんばったよ10

 プログラム5番は、高学年による全員リレーでした。さすが、高学年。ほとんどバトンミスもなく、トラックを駆け抜けていきました。
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伊保っ子体育フェスタがんばったよ9

写真から熱い応援が聞こえてきそうです。
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伊保っ子体育フェスタがんばったよ8

応援団は生き生きとしていました。
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伊保っ子体育フェスタがんばったよ7

 今年度から赤白対抗にしたため、競技中は絶えず熱い応援が児童席から聞こえてきました。応援実行委員が作った応援旗を振り、太鼓のリズムに合わせて手をたたき、とてもよい応援でした。
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伊保っ子体育フェスタがんばったよ6

 プログラム4番は、縦割り班での「大玉運び転がし」でした。縦割り班全員で、一つの大玉を持ち上げて運び、続いて転がしていきます。全員が大玉に触れていないとやり直しとなるため、縦割り班全員で声を掛け合いながら慎重に運びました。

 最初の練習では、すぐに誰かの手が離れてしまい、やり直しばかりでしたが、ぴたりと息が合っていました。児童の成長を感じました。
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伊保っ子体育フェスタがんばったよ5

 プログラム3番は、全校縦割り種目の「リズムダンス玉入れ」。まず、ジャンボリーミッキーを踊った後、縦割り班で玉入れをしました。最初の練習の時は全然玉が入らず心配しましたが、どんどん入ってよい勝負となりました。
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伊保っ子体育フェスタがんばったよ4

プログラム2番は、中学年による「バケツは続くよどこまでも」でした。バケツに山盛りに入ったボールを落とさないようにしてリレーして、競いました。
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伊保っ子体育フェスタがんばったよ3

プログラム1番は、低学年による徒競走。自分のために、チームのために、力いっぱい走りました。
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伊保っ子体育フェスタがんばったよ2

 オープニングは、5・6年生によるトーチワーク。全員で掛け声をかけた後、音楽に乗ってトーチを回しました。トーチの動きがそろっていて、大きな拍手をいただきました。
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伊保っ子体育フェスタがんばったよ1

 10/21(土)に伊保っ子体育フェスタを行いました。体育フェスタに向けて、6・5年生の実行委員が、ここまで準備を進めてきました。今年度の大きな変更点は、以前の運動会のように、「赤白対抗」となったことです。

 開会式の中で、6年生児童代表が、今年度の実行委員活動について、保護者・地域のみなさんに紹介しました。また、別の児童が意気込みを発表しました。

 開会式の後は、全校で「リズムジャンプ体操」を行いました。ヒップホップのリズムに合わせて、全校児童が体操をしました。
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水産加工品をつくる上での工夫を調べたよ(5年生)

5年生の社会科では、「水産業」について学習しています。10/20の授業では、漁港近くの水産加工品をつくる上での流れや工夫などを、教科書や資料集から調べてまとめました。
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1平方キロメートルを勉強したよ(4年生)

4年生の算数では、「面積」を学習しています。10/20の授業では、1平方キロメートルを学習しました。1平方キロメートルは、一辺が1kmの正方形の面積であることを理解したうえで、1平方キロメートルは、何平方メートルか、考えました。
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コンパスを使って円を描いたよ(3年生)

3年生の算数では、「円と球」を学習しています。10/20の授業では、コンパスを使って半径5cmの円を描いていました。「半径5cmということは、直径10cmだよ」と、教えてくれました。
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