公立一般入試の出願が始まりました。
　出願から通学定期の発行まで、県から入ってくる情報をもとに列記します。一つ一つ確認してください。

（１）一番大切なこと
・受検する高校のＨＰは、出願入力後、毎日確認してください。受検者のための情報がアップ更新されます。合格後も毎日確認します。入学者説明会などの情報が更新されます。
　※ 情報は自らつかみ取る習慣を！　自律を！

（２）Web出願
・担任に伝えた志望校で必ずWeb出願をしてください。公立一般を２校受ける予定だったけど、私立が合格したので公立を１校だけにする場合など、Web入力前に必ず担任に伝えてください。担任の先生は調査書を作成しています。担任が知らないと出願に大きな影響が出ます。
・小さなミス一つでも願書は高校に受理されません。高校がミスを見つけた場合、中学校に連絡が入りますので、即時に保護者様の携帯に電話します。電話がつながらない場合、勤め先まで電話を入れさせていただきます。

（３）合格辞退
・公立高校に合格した後の辞退は道義上難しいです。私立高校の場合、公立高校に流れることを見込んで合格者を多めにとりますが、公立高校はそうしたことができません。誰かの合格が直接誰かの不合格につながり、他人の人生に大きな影響を与えるのが公立の受検です。もしも、親の急な転勤など、どうにもならない理由でどうしても合格辞退する必要が生じた場合、中学校長から高等学校長に直接事情を説明しますので真っ先に中学校に連絡してください。
・たとえ「第２志望校に合格」でも合格したら入学するという覚悟をもって公立の出願をしてください。合格辞退の可能性がほんの少しでもあるのなら、出願前に担任の先生に相談してください。公立合格後に「やっぱり私立の方が……」は、多くの人が悲しむ、言ってはいけない一言だと肝に銘じてください。

（４）通学定期
・通学定期の発行について、昨年度までは「合格通知書（紙）」を持参することで定期券を購入することができましたが、Web出願のため今年度から紙の通知書の手渡しはありません。Web出願システムの「合否結果確認画面」を開いてダウンロードしたPDFをプリントアウトすれば、それが証明書になるそうです。
※スマホ画面のスクリーンショットは認められないそうです。

　給食後、公務手さんが廊下の献立表を書き換えていました。
「今日は３年生が入試でいないから・・・」と、いつも書いてくれる３年生の代わりを務めてくださったのです。気遣いがうれしかったです。
　公務手さんが、「２０食切りましたねえ」と言いながら、ボードに１９と書かれました。卒業が迫ってきました。

　コーヒーチケットならぬ、コーチョーチケットを竜神の先生はもっています。今日の授業を校長に見て指導してもらいたいというときは、このチケットを使います。
　５日は、1年６組の社会科の授業を参観しました。年度末の忙しい時期に「授業を見てください。」と言いに来るだけでもすごい向上心だなあ〜と感心しますが、そこは校長としてきちんと指導します。

　テストで点をとらせるためと、昔はプリントをたくさんやらせました。そうした知識の習得は、今ではAIの得意分野となり、Qubenaなどのデジタルドリルで行えます。
　では、授業において、AIにはできず教師だからできることは何でしょうか。それは、「問題意識をもち、自ら考えたり仲間と対話したりして課題を解決していく手法」そのものを直接体験を通して学ばせることです。こうした問題発見・解決能力を身に付けた生徒は、社会に出てから活躍できます。そんな力を身に付けられる授業を目指します。

　本日、公立推薦選抜及び特色選抜の入試を無事に全員迎えることができました。自分の持ち味をＰＲできたことでしょう。

　マスクをつけて予防に協力してくれた生徒のみんな、ありがとう。御家庭での健康管理もたいへんだったかと思います。ありがとうございました。

　次は三好特別支援学校入試、そして公立高校一般入試です。
　

　朝の会は、会社で言えば朝の打合せに通じるものです。一日、頑張ろうという気持ちを高めるとともに、一緒に育ち合う仲間を大切にする気持ちを高める時間でもあります。
　朝の会で発言する生徒に周りの生徒が注目できています。発言者も体の向きをみんなの方に向けて、言葉と思いを届けようとしています。こうしたクラスを見ると、仲間を大切にすることを学び始めているなあと感じます。

　多様な考えを尊重し、対話を通して新たな価値を生み出していく時代が来ています。特に、対話力は人生を切り拓いていくうえで大切な力となってきます。竜神中では、11月から対話力の向上に力を入れている学校に視察に出かけ、対話力を高めるための活動を来年度から取り入れていく予定です。
　対話力が高くなると、授業の質も高まりますし、何よりも学級での諸課題を対話を通して自分たちで解決できるようになります。
　来年度の開始に先駆け、1年生の一部のクラスで試行的に対話のトレーニングを始めています。「アドジャン」という有名な手法で、生徒が相手の目を見て、笑顔でうなずきながら聞くことができていました。トレーニングの成果です。

　３年生を送る会の準備が少しずつ始まっています。送る会のことを竜神では「翔竜会」と呼びます。３年生が新しい世界で、竜のように空高く力強く翔けてほしいという願いが込められています。
　下級生が今日も誰かのために、誰かの顔を思い浮かべ、時間を生み出して準備していました。

　朝のボランティア活動が１週間続きました。
さわやかな笑顔とあいさつもうれしかったです。
ありがとう！

　先日、気づきました。
　一月のオンライン全校集会で生徒に紹介した「校名の由来」の掲示板に、折り鶴が３つ飾られていました。しかも竜神カラーの緑です。
　誰が置いてくれたのでしょう。ここ数日、探偵よろしく探ってみましたがまだ誰か分かりません。しゃれた心遣いに感激しているのでお礼が伝えたいです。
　誰だろう？

　丸一日のテストは１年生ははじめてです。２年生も一年ぶりです。公立高校の入試はこの形式ですのでよい練習になります。
　学習診断テスト、よくがんばりました。