廊下ですれ違った３年生がとてもよく挨拶をしてくれました。担任の先生に聞いてみると、国語科「グループの合言葉を決めよう」の学習で、グループの話し合いをして、挨拶の合言葉を決めたことがわかりました。素敵な合言葉ですね。そして、それをきちんと実行できるところも素敵だなと思いました。

今日も、２年生が朝の会をがんばっていました。畑で取ってきた大きなかぼちゃを見て盛り上がったり、先生の話を真剣に聞いたり、メリハリのある朝の会ができています。黒板にみんなのよいところが書かれている学級もありました。

図書館では、図書館ボランティアの方が活動されていました。６年生の卒業記念になるようにと、きれいなしおりをたくさん作ってみえました。子どもたちのためにいつもありがとうございます！

９月２６日（火）学校公開のお知らせの案内をアップしました。

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９月学校公開の案内

９月２６日（火）家庭教育講演会の参加申し込みの案内をアップしました。
参加を希望される保護者の方は、こちらからお申し込みください。

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家庭教育講演会参加申し込み

今日は月に一度の読み聞かせの日でした。今回もたくさんのボランティアの方に来ていただきました。高学年の教室でもページがめくられるたびに、「おー」と歓声があがるくらい、子どもたちは夢中になって聞いていました。次回の読み聞かせが待ち遠しいです。

１年生の国語科の学習では、スピーチの勉強をしています。相手にわかりやすく伝えるために、どんな話し方をすればよいのか考えました。また、聞き方も勉強しました。どの子も恥ずかしがらないで、上手に発表ができました。

５年２組の教室で、３年生担任の小野先生が道徳科の授業を行いました。小野先生は、本校の道徳主任として、先生達の力量向上のために、いろいろな学級で道徳科の授業を行ってくれています。

今日は「森の絵」という資料をもとに、よりよいクラスについて考えました。資料の中の文男君は、自分のことよりもみんなのことを考えられる素敵な子です。「５年２組のみんなが全員文男君になったらよいクラスになるよね」という先生からの提案に、みんなは「ん？」と黙り込んでしまいました。「ちょっとそれは違うと思う」というつぶやきから、よりよいクラスにするために、自分たちがどうすれば良いのかを考えていきました。５年２組がますます素敵な学級になりそうです。

「２年生の朝の会や帰りの会がとても上手にできるよ」という噂を聞いたので、２年４組の教室を覗いてみました。すると、噂通り、２年生とは思えないほど、しっかり朝の会をやっていました。時間になると先生が声をかけなくても自分たちで声をかけあって始めていました。スピーチの時間は、集中して友達の話を聞いて、たくさんの子が感想を伝えていました。よい１日のスタートをきるためにも、朝の会は大切です。２年生の他のクラスでも、充実した朝の会になるようがんばっています。

高学年の給食の様子です。静かに素早く配膳ができるのも素晴らしいですが、おかわりをする子も多くて元気いっぱいです。童子山小学校を引っ張ってくれる高学年が頼もしいです。

５年生が体育の時間にドッジボールをしていました。久しぶりのドッジボールだったので、どの子もとっても楽しそうでした。ますます仲良しになれたようです。

２年生の教室では、昨日野菜名人からいただいたアドバイスを参考に、自分で育てる秋野菜を考えていました。秋は、葉っぱものの野菜がよく育つということで、ホウレンソウやコマツナ、チンゲンサイを考える子、たくさん収穫できるジャガイモを考える子など、アドバイスを生かして考えていました。夏野菜を育てた経験を、秋野菜の栽培に生かせるといいですね。

３年生の教室では、日本介護サービスでのお年寄りの方々との交流内容を話し合っていました。高齢者疑似体験での学習を思い返しながら、「パズルのピースに描かれた絵が見えにくいといけないから絵を大きくはっきり描こう」「すごろくの文字が見えにくいかもしれないから、文字を大きく太くしよう」「縁取りをすると見やすいと思うよ」など、お年寄りの立場に立って考える姿が見られました。９月中に交流会が行われます。お年寄りの方も３年生もみなさんも笑顔あふれる交流になるといいですね。

４年生でも「あいさつマイスター」が誕生しました。毎日、笑顔で挨拶をしてくれるおかげで、みんなも元気をもらっています。友達のがんばりを一緒に喜んでくれる学級の仲間もすてきです。

夏休み気分も抜け、学校生活も軌道にのってきました。４年生では、県名のテストをしていました。一生懸命覚えてきたようで、「新潟県の潟という漢字もちゃんと書けるんだよ！」と嬉しそうに報告してくれる子もいました。難しいことでも前向きに頑張る姿が素敵です。

今日の長放課には、「鉄道カントリークラブ」（自主的に活動しているグループ）が校長室で活動していました。鉄道に関して興味・関心をもっている女の子がさまざまな質問を行い、鉄道カントリークラブ所属の男の子が丁寧に質問に答えていました。
自分たちで企画・運営する子どもたちの姿がとてもすてきでした。

２年生の生活科の学習では、地域にお住まいの川上様をお招きして「どんな秋野菜をうえたらよいのだろうか？」と考える機会をもちました。子どもたちは調べ学習の中で疑問に思ったことをたくさん質問していました。「だいこんをうえるのが楽しみです」「大きく育つようにしっかりお世話したいです」などの感想をもち、これからの学習に意欲をもつことができました。

ラーケーションの日について、児童に配付した資料です。
こちらからご覧ください。
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ラーケーションの日について
ラーケーション説明動画について
ラーケーション　リーフレット

中庭では、夏休み中に伸びた草をきれいに取ってくれました。最初に範囲を決めて、草が一本も無くなったら次の場所を取る、というように丁寧に取り組んでいました。

室内もたくさんのほこりが溜まっていましたが、机の下に潜り込んで掃除をしてくれる子もいました。

みんなで協力して、学校をきれいにしようとする童っ子の姿がたくさん見られて嬉しかったです。

今日から、全校一斉に清掃場所の交代をしました。担当の先生や６年生に正しい清掃のやり方を教えてもらいました。