朝の会は、会社で言えば朝の打合せに通じるものです。一日、頑張ろうという気持ちを高めるとともに、一緒に育ち合う仲間を大切にする気持ちを高める時間でもあります。
　朝の会で発言する生徒に周りの生徒が注目できています。発言者も体の向きをみんなの方に向けて、言葉と思いを届けようとしています。こうしたクラスを見ると、仲間を大切にすることを学び始めているなあと感じます。

　多様な考えを尊重し、対話を通して新たな価値を生み出していく時代が来ています。特に、対話力は人生を切り拓いていくうえで大切な力となってきます。竜神中では、11月から対話力の向上に力を入れている学校に視察に出かけ、対話力を高めるための活動を来年度から取り入れていく予定です。
　対話力が高くなると、授業の質も高まりますし、何よりも学級での諸課題を対話を通して自分たちで解決できるようになります。
　来年度の開始に先駆け、1年生の一部のクラスで試行的に対話のトレーニングを始めています。「アドジャン」という有名な手法で、生徒が相手の目を見て、笑顔でうなずきながら聞くことができていました。トレーニングの成果です。

　３年生を送る会の準備が少しずつ始まっています。送る会のことを竜神では「翔竜会」と呼びます。３年生が新しい世界で、竜のように空高く力強く翔けてほしいという願いが込められています。
　下級生が今日も誰かのために、誰かの顔を思い浮かべ、時間を生み出して準備していました。

　朝のボランティア活動が１週間続きました。
さわやかな笑顔とあいさつもうれしかったです。
ありがとう！

　先日、気づきました。
　一月のオンライン全校集会で生徒に紹介した「校名の由来」の掲示板に、折り鶴が３つ飾られていました。しかも竜神カラーの緑です。
　誰が置いてくれたのでしょう。ここ数日、探偵よろしく探ってみましたがまだ誰か分かりません。しゃれた心遣いに感激しているのでお礼が伝えたいです。
　誰だろう？

　丸一日のテストは１年生ははじめてです。２年生も一年ぶりです。公立高校の入試はこの形式ですのでよい練習になります。
　学習診断テスト、よくがんばりました。