８月２４日の東広瀬小学校（２）
夏季休業中は、授業日にはなかなか実施できない研修を行っています。
東広瀬小学校の教職員も、様々な校内研修を計画、実施して、力量向上に努めています。 ８月２４日は、子どもたち一人一人に合った接し方や個別の支援の方法などを学び合いました。 豊田市青少年相談センター（パルクとよた）から講師の先生をお迎えしての研修でした。 学んだことを９月からの授業や活動で生かしてまいります。 
８月２４日の東広瀬小学校（１）
夏季休業中は、授業日にはなかなか実施できない研修を行っています。
東広瀬小学校の教職員も、様々な校内研修を計画、実施して、力量向上に努めています。 ８月２４日は、子どもたち一人一人に合った接し方や個別の支援の方法などを学び合いました。 豊田市青少年相談センター（パルクとよた）から講師の先生をお迎えしての研修でした。 学んだことを９月からの授業や活動で生かしてまいります。 
８月２２日の東広瀬小学校（１１）
タブレットのアプリMicroSoft Teamsを使って、オンライン出校日を実施しました。
子どもたち一人一人の様子を知ることができました。 元気な様子に安心しました。 
８月２２日の東広瀬小学校（１０）
タブレットのアプリMicroSoft Teamsを使って、オンライン出校日を実施しました。
子どもたち一人一人の様子を知ることができました。 元気な様子に安心しました。 
８月２２日の東広瀬小学校（９）
タブレットのアプリMicroSoft Teamsを使って、オンライン出校日を実施しました。
各教室から接続している担任の先生の様子です。 子どもたち一人一人の様子を知ることができました。 元気な様子に安心しました。 
８月２２日の東広瀬小学校（８）
タブレットのアプリMicroSoft Teamsを使って、オンライン出校日を実施しました。
各教室から接続している担任の先生の様子です。 子どもたち一人一人の様子を知ることができました。 元気な様子に安心しました。 
８月２２日の東広瀬小学校（７）
タブレットのアプリMicroSoft Teamsを使って、オンライン出校日を実施しました。
各教室から接続している担任の先生の様子です。 子どもたち一人一人の様子を知ることができました。 元気な様子に安心しました。 
８月２２日の東広瀬小学校（６）
タブレットのアプリMicroSoft Teamsを使って、オンライン出校日を実施しました。
各教室から接続している担任の先生の様子です。 子どもたち一人一人の様子を知ることができました。 元気な様子に安心しました。 
８月２２日の東広瀬小学校（５）
タブレットのアプリMicroSoft Teamsを使って、オンライン出校日を実施しました。
各教室から接続している担任の先生の様子です。 子どもたち一人一人の様子を知ることができました。 元気な様子に安心しました。 
８月２２日の東広瀬小学校（４）
タブレットのアプリMicroSoft Teamsを使って、オンライン出校日を実施しました。
４年生の担任の先生は、ベランダのツルレイシ（ゴーヤ）の生育状況をタブレットで撮影しながら伝えていました。 子どもたち一人一人の様子を知ることができました。 元気な様子に安心しました。 
８月２２日の東広瀬小学校（３）
タブレットのアプリMicroSoft Teamsを使って、オンライン出校日を実施しました。
各教室から接続している担任の先生の様子です。 子どもたち一人一人の様子を知ることができました。 元気な様子に安心しました。 
８月２２日の東広瀬小学校（２）
タブレットのアプリMicroSoft Teamsを使って、オンライン出校日を実施しました。
各教室から接続している担任の先生の様子です。 子どもたち一人一人の様子を知ることができました。 元気な様子に安心しました。 
８月２２日の東広瀬小学校（１）
タブレットのアプリMicroSoft Teamsを使って、オンライン出校日を実施しました。
各教室から接続している担任の先生の様子です。 子どもたち一人一人の様子を知ることができました。 元気な様子に安心しました。 
８月１２日の東広瀬小学校
学校閉庁日の静かな学校で夏らしい風景を切り取ってみました。
返却期限の近い学校リース品のデジタルカメラを使って撮ってみました。 
夏休みのしおり
「夏休みのとおり」をホームページでも見られるようにしました。
ＩＤとパスワードが必要になります。 夏休みのしおり なお、ホームページ上の「夏休みのしおり」は、各学級で配付、添付されているものとは、細部が異なります。 学年によっては、各学年のteamsに配信、添付されているので、お子様の持ち帰っているタブレットで閲覧できます。 
豊田市中央図書館
豊田市中央図書館は、デジタル社会に対応した、より魅力ある豊田市中央図書館の利用環境を提供するため、フリーWi-Fiを全フロアに導入します。
また、市内の小学校で児童に貸与されている学習用タブレットを、中央図書館に入ると自動的にフリーWi-Fiに接続できるようになります。 ぜひご活用ください。 １ フリーWi-Fi開始日 令和５年７月１５日（土）午前１０時から ２ 利用方法 ・学習用タブレットでの利用方法：自動接続、時間制限なし 豊田市中央図書館全フロアで学習用タブレットがフリーWi-Fiに接続できます 
【教育資源の活用】みんなでつくる博物館
今、６年生は、どんぐりの苗を育てています。
４年生の時に学校で自分たちが拾ったどんぐりの実が今では、苗まで大きくなりました。 毎日、６年生が欠かさず水遣りをしているおかげです。 「どんぐりの森プロジェクト」の活動として、東広瀬小学校の子ども達が育てたどんぐりの苗が、新しくできる「豊田市博物館」に植樹されます。 それまで大切に育てていきましょう。 （夏休みの間は、日直の先生で水遣りをしています。） こちらをクリック↓↓ タブレットで見れます。 「どんぐりの森プロジェクトって何？」 
【関わり合い】そうじの時間
そうじは、ファミリー班という縦割りのグループで行っています。
この日は新しいそうじ場所でのそうじでした。低学年を見守ったり、声をかけたりする高学年の姿がたくさん見られました。 
【安全】命を守る力
３・４年生の水泳学習の様子を見に行くと、突然、地域の訓練放送が流れてきました。すると、先生が指示をしなくても、全員が「ダンゴムシ」に。「ダンゴムシ」とは、地震が起きたときに落下物から頭を守る姿勢を表してします。
４月の避難訓練で行ったことを思い出して、自分を守る方法を実践することができました。命を守る力が身についている証拠です。 
【関わる力】自分の経験を生かして
登校後、植物に水遣りをする様子を学校ホームページで掲載してきました。
ある日、うまく水を出せなくて困っている１年生を他の学年の子が手伝っている姿をみつけました。もしかしたら、その子は自分も手伝ってもらったことがあるのかもしれません。その姿をじっと見ている１年生もいました。 また、葉が出てきたアサガオを見ていた２年生が、「たくさん花が咲くんだよ。たくさん種ができるから、採るのは大変なんだよ。」と１年前の自分の経験を詳しく話してくれました。 自分の経験を、仲間を助ける力に変える東広瀬の子ども達です。 
|