朝の活動の時間の様子です。
通常であれば読書タイムということで、全校生徒が読書に取り組む時間です。
ただ、今週はテスト週間ということで、テスト勉強の時間に充てています。
読書でもテスト勉強でも一日の中で最も静まり返る時間。この時間のおかげで、毎日が落ち着いた状態でスタートできています。こうした時間も大切にしていきたいと思います。

朝の活動の時間の様子です。
通常であれば読書タイムということで、全校生徒が読書に取り組む時間です。
ただ、今週はテスト週間ということで、テスト勉強の時間に充てています。
読書でもテスト勉強でも一日の中で最も静まり返る時間。この時間のおかげで、毎日が落ち着いた状態でスタートできています。こうした時間も大切にしていきたいと思います。

朝の活動の時間の様子です。
通常であれば読書タイムということで、全校生徒が読書に取り組む時間です。
ただ、今週はテスト週間ということで、テスト勉強の時間に充てています。
読書でもテスト勉強でも一日の中で最も静まり返る時間。この時間のおかげで、毎日が落ち着いた状態でスタートできています。こうした時間も大切にしていきたいと思います。

朝の活動の時間の様子です。
通常であれば読書タイムということで、全校生徒が読書に取り組む時間です。
ただ、今週はテスト週間ということで、テスト勉強の時間に充てています。
読書でもテスト勉強でも一日の中で最も静まり返る時間。この時間のおかげで、毎日が落ち着いた状態でスタートできています。こうした時間も大切にしていきたいと思います。

朝の活動の時間の様子です。
通常であれば読書タイムということで、全校生徒が読書に取り組む時間です。
ただ、今週はテスト週間ということで、テスト勉強の時間に充てています。
読書でもテスト勉強でも一日の中で最も静まり返る時間。この時間のおかげで、毎日が落ち着いた状態でスタートできています。こうした時間も大切にしていきたいと思います。

朝の活動の時間の様子です。
通常であれば読書タイムということで、全校生徒が読書に取り組む時間です。
ただ、今週はテスト週間ということで、テスト勉強の時間に充てています。
読書でもテスト勉強でも一日の中で最も静まり返る時間。この時間のおかげで、毎日が落ち着いた状態でスタートできています。こうした時間も大切にしていきたいと思います。

朝の活動の時間の様子です。
通常であれば読書タイムということで、全校生徒が読書に取り組む時間です。
ただ、今週はテスト週間ということで、テスト勉強の時間に充てています。
読書でもテスト勉強でも一日の中で最も静まり返る時間。この時間のおかげで、毎日が落ち着いた状態でスタートできています。こうした時間も大切にしていきたいと思います。

昨日の各教科の授業の様子です。
テストを目前にして、先生も生徒もそれぞれが一生懸命です。

昨日の各教科の授業の様子です。
テストを目前にして、先生も生徒もそれぞれが一生懸命です。

昨日の各教科の授業の様子です。
テストを目前にして、先生も生徒もそれぞれが一生懸命です。

昨日の各教科の授業の様子です。
テストを目前にして、先生も生徒もそれぞれが一生懸命です。

昨日の２年２組の数学の授業の様子です。
学習用タブレットの学習ソフト「 Qubena 」を活用して、これまでの単元の復習が行われていました。
間違えた問題、解けなかった問題が繰り返し出題され、弱点を補っていきます。テスト目前のこのタイミングで、基礎的な内容を確実に身につけてほしいと思います。

昨日の２年２組の数学の授業の様子です。
学習用タブレットの学習ソフト「 Qubena 」を活用して、これまでの単元の復習が行われていました。
間違えた問題、解けなかった問題が繰り返し出題され、弱点を補っていきます。テスト目前のこのタイミングで、基礎的な内容を確実に身につけてほしいと思います。

昨日の２年２組の数学の授業の様子です。
学習用タブレットの学習ソフト「 Qubena 」を活用して、これまでの単元の復習が行われていました。
間違えた問題、解けなかった問題が繰り返し出題され、弱点を補っていきます。テスト目前のこのタイミングで、基礎的な内容を確実に身につけてほしいと思います。

今年度８回目となった『たかまるタイム』（昨日実施）の様子です。
今回のポイントは「相手の顔を見て話を聴く」です。
話をしている生徒も話を聴いている生徒も、笑顔がはふれます。
笑顔で一日がスタートする ―――。とても素晴らしいことだと思っています。

今年度８回目となった『たかまるタイム』（昨日実施）の様子です。
今回のポイントは「相手の顔を見て話を聴く」です。
話をしている生徒も話を聴いている生徒も、笑顔がはふれます。
笑顔で一日がスタートする ―――。とても素晴らしいことだと思っています。

今年度８回目となった『たかまるタイム』（昨日実施）の様子です。
今回のポイントは「相手の顔を見て話を聴く」です。
話をしている生徒も話を聴いている生徒も、笑顔がはふれます。
笑顔で一日がスタートする ―――。とても素晴らしいことだと思っています。

今年度８回目となった『たかまるタイム』（昨日実施）の様子です。
今回のポイントは「相手の顔を見て話を聴く」です。
話をしている生徒も話を聴いている生徒も、笑顔がはふれます。
笑顔で一日がスタートする ―――。とても素晴らしいことだと思っています。

今年度８回目となった『たかまるタイム』（昨日実施）の様子です。
今回のポイントは「相手の顔を見て話を聴く」です。
話をしている生徒も話を聴いている生徒も、笑顔がはふれます。
笑顔で一日がスタートする ―――。とても素晴らしいことだと思っています。

雨上がりのさわやかな朝を迎えました。空気もひんやりし、じめじめ感もないためやる気がわいてきます。そのやる気を週明けの定期テストに向けての勉強に生かせるといいですね。

テスト週間中ということで部活動が実施されていませんが、それ以外に生活の変化はあるでしょうか。勉強に向かう時間が増えていれば◎。ただ、家ではなかなかやる気が出ないという人は、学校でその時間を生み出すのも良いでしょう。解けいない問題や理解が不十分な部分を友人や先生に尋ねるのも良いでしょう。「学校でないとできないこと」と「家でもできること」をしっかり区別するだけでも、勉強ははかどると思います。
いずれにしても、テスト期間中は「時間管理」の術を身につけるチャンスだととらえてほしいと思います。



■ 今日の予定 ―――――
　・特別日課（45分日課） ６時間授業　部活動なし
　・テスト・相談週間
　・最終下校 ➡ 16:35