まごころフェスタで洋菓子を販売するクラスでは、お菓子の試作を作っていました。実際に数種類の果物をカッティングしたり、クリームを混ぜたりしながら、お菓子作りに挑戦です。
　なかなか果物の皮をむくにも苦労しながらも、お客さんが喜ぶ商品作りを目指しています。

　まごころフェスタで「占いの館」を行う３年生のクラスでは、動物占いの三森先生を講師にお招きし、当日に向けての準備をしました。
　動物ごとに特徴を調べ、画用紙にまとめていました。「オオカミは…」「トラは…」など、グループで話し合いながら進めています。三森先生からは「前向きな特徴を書くといいよ」とアドバイスを受け、誰もが楽しめ、ポジティブになれる占いができるといいですね。

　まごころフェスタで「バザー」を行う２年生のクラスでは、大量の提供品を整頓していました。おもちゃから洋服、ベビーカーなど多様な商品を提供していただいています。本当に地域の方のご協力感謝いたします。
　当日を楽しみにしていただき、ぜひお越しください。

　５日（木）、１年生の音楽の授業では、合唱コンクールに向けて初めての合唱の指導が始まりました。各パートの音を確かめ、すでに音が取れていることにみんなで認め合っていました。これからどのクラスも磨き上げて欲しいと思います。２年生の理科の授業では、消化の学習で養分が消化酵素によって分解されるかどうかを確かめる実験を行っていました。手順が複雑でしたが、班で協力して取り組めていました。３年生の社会の授業では、政治の学習を行っていました。ちょうど先生の質問に多くの生徒が手をあげている場面でしたので思わず撮影しました。その後も、近くの生徒同士の対話も積極的で意欲の高さに感心しました。

４日（水）、１年生の社会の授業では、環境問題についての学習を行なっており、教科書を読んで自分なりの考えをワークシートにまとめた後、ペアで話し合いながら考えを深めていました。２年生の体育の授業では、ハンドボールの学習を行なっていました。スピーディーなパスワークが大切な球技であることから、簡単な場面設定でどのようにパスを回せば良いかを仲間と考えながら練習していました。３年生の国語の授業では、物語文の読解の学習を行っていました。登場人物の心情を想像し、自分や仲間の考えをワークシートにしっかりと書き込みながら、物語の世界を読み解いていました。

　まごころフェスタで豚汁を販売する３年生の学級では、当日に向けて豚汁の試作品を作りました。班で協力して食材を切ったり炒めたりして、下準備をしました。その後、煮込んで、丸加醸造場の豆みそ味噌を溶いて完成です。
　食材は班員にお任せで、ごぼうやにんじんから、しょうがやニンニクなど、多様な豚汁が完成していました。
　味噌の風味と、その他の食材のうま味を生かした豚汁。当日お客さんに喜んでもらえるように、試行錯誤が続きます。

　３日（火）より７限目を４５分間確保して、合唱やまごころフェスタの準備を行う特別日課がスタートしました。クラスごとにそれぞれの計画に従って合唱練習やまごころフェスタの準備を行っていました。クラスや同じ係、パートの仲間と話し合いや教え合いをしたり、協力して作業に取り組んだりとクラスの仲間と共に頑張っている姿がたくさん見られました。合唱づくりやまごころフェスタの準備を通して、多くのことを学ぶチャンスですから、最後まで頑張ってほしいと思います。

　３日（火）、１年生の数学の授業では、反比例について取り上げ、数値の変化をグラフを使って表すことを学んでいました。タブレットでは線を書いたり消したりが簡単で、試行錯誤しながら考えていました。２年生の音楽の授業では、合唱コンクールで披露する合唱曲の練習に取り組んでいました。久しぶりの音楽の授業で同じパートの仲間と音を確かめるようにして歌っていました。３年生の技術の授業では、光センサーを応用した学習を行っていました。グループの仲間の教材がシンクロするようにプログラムを組み、思い通りの動きが実現できると、仲間と大喜びしているのが印象的でした。

　２８日（木）、３年生でまごころフェスタに向けての準備が行われました。
　３年生の１つのクラスでは、フェイスペイント講師の福西様をお招きし、フェイスペイントの面白さや描き方を学びました。実際に顔にペイントする生徒もいて楽しく学びました。また別のクラスでは、動物占いの三森先生をお招きし、自分の動物を調べたり、それぞれの特徴を教えていただいたりしました。自分の特徴に驚く生徒もいて、大変盛り上がりました。実際にまごフェスでは「占いの館」を行うということで、きっと神秘の力を授かったのではないでしょうか？？

タイトル

　２８日（木）、１年生のフロアーでは、まごころフェスタに向けての準備が盛んに行われていました。
　１年生はSDGsに関する取組を調査し、まとめ、発信していきます。そのうち１クラスでは動物と触れ合える「移動動物園」を計画しており、その掲示物や看板作りをしていました。また別のクラスでは、きれいな水を供給するための工夫について、劇を交えて発表するとのことで「最強の　ろ過戦士」の盾を作っていました。
　これから一層、ソフト面ハード面ともに力が入ってきます。

　２年生の仲間で初めて生活を共にした３日間に、様々なことを経験し、学ぶことができました。普段経験できないことから、いろんなことを感じたり、考えたりする機会にもなったと思います。これからも自然教室でさらに強くなった絆を大切にしながら、今後の生活にこの3日間の成果を発揮してほしいと思います。

終わりのつどいを終え、3日間お世話になった自然の家を後にしました。施設の出口では所員の方がBGMを流しながら見送ってくれました。最後まで温かい対応に感謝しかありませんでした。生徒の皆さんは大荷物を背負って最後の大階段を必死に登り切っていました。

　昼食後、プレイホールで最後の行事である終わりのつどいを行いました。3日間を振り返り、これからの学校生活に生かすことをみんなで確認して会を終えました。

最後はきれいな海を間近に見て宿舎に戻りました。

展望台からの眺めはきれいでした。

クラス写真の様子です。

目標の歌碑のところに到着しました。展望台で学級の集合写真を撮りました。

出発した自然の家が遥か遠くに見えます。

少し会話する声が少なくなってきた気がします。

まだピースサインで笑顔を向ける余裕があります。