デジタルシチズンシップ教育です。
これまでは情報モラル教育と言っていました。
現在は、不適切な情報を扱わないようにしようなど、こういうことには利用しないという注意が多かったのですが、最近の指導方針では、何かを禁止するという考えではなく、適切な利用の仕方という視点で指導を行うようになっています。

1年生では総合的な学習の時間に、認知症サポーター中学生養成講座の授業を行いました。
社会福祉協議会より講師を派遣していただき、認知症について学びました。

今日は、気温も高くなく、プールサイドにいても大丈夫です。
水温もちょうど良い状況で、プールの授業にはとても良い日です。

化学反応で酸素を取り出します。
二酸化マンガンと過酸化水素水を反応させ、酸素を発生させる実験です。
酸素は水に溶けにくいので、水上置換で水槽の中で試験管に集めました。

遺伝の学習です。

　1、2年生からは、足中応援歌でエールが送られました。校長先生からも激励の言葉がありました。

ブラスバンドもコンクールがあります。ACC部は足中祭で作品を展示します。

どの部も力強い言葉で、大会での目標を語りました。

　週末から始まる中学校生活最後の大会に向けて、３年生が意気込みを語りました。

　6月18日、草刈りボランティアの活動を行いました。校舎と運動場の間の斜面が、とてもスッキリしました。プールの入口や道路沿いなど、日頃、なかなかできないところもきれいにしてもらえました。
　休日にも関わらず、参加してくださった保護者の皆様、生徒の皆さん、本当にありがとうございました。お疲れ様でした。

5階まで降りてお土産を買ってます。

ガラスの床の上に乗って真下をのぞいてみました。

展望デッキは空いています。

展望デッキより
あちこちに学校（小、中、高）が見えますが、みんな屋上にプールが設置されていて学校名が記載されています。グランドはいずれも砂地ではなくトラックが描かれていて、陸上競技場のようです。

スカイツリーの展望デッキ（350m）から
30階建てのビルですらはるかに下の方に小さく見えます。

東京スカイツリーでクラス写真。

東京スカイツリーに着きました。
高すぎて、上の展望台より高いところは雲？の中で見えません。
雨は降り止みました。

国会の次は、隅田川沿いに走り、東京スカイツリーに向かいます。
途中日本銀行の横を通りました。
今、小雨が降ってきました。
タワーの下から展望台が見えますので、登れば眼下の街の様子が見えそうです。

国会議事堂前にてクラス写真。

国会議事堂での見学