３、４年生の体育です。
跳び箱をしました。
今日は、開脚跳びの練習です。様々な段の跳び箱の中から、自分で選んで挑戦しました。
跳び箱がたくさんあるので、たっぷり運動できます。

６年生が、総合的な学習の時間のまとめをしました。
今まで調べたり、作ったりして、その魅力を発見してきた五平餅。
学びをまとめて書き上げた模造紙を見て、「五平餅が、これからも多くの人々に親しまれ続けるためにはどうすればいいかな？」という問いについて考えました。

１、２年生のお弁当の時間です。
「タコさんウインナーがあるよ」「りんごを持ってきました」
みんなうれしそうです。

２年生の教室にいると、５年生の子たちがお知らせにやって来ました。
６年生を送る会で、何かするそうです。
そのことに協力してほしいと、５年生の子たちが、２年生にお願いしていました。

朝の図書館です。
８時30分までに、本を借りようとたくさんの子どもたちが集まっていました。

６、３、１年生の朝放課の様子です。
ランドセルから荷物を出してしまう子、連絡帳を書く子、友達とおしゃべりを楽しむ子など、様々です。

おはようございます。
今朝は、校庭の温度計が２度をさしていました。寒い朝です。

今日は、１、２年生はお弁当です。そり教室の予備日なので、あらかじめ給食をカットしているためです。
ご準備くださり、ありがとうございました。

１年生が凧揚げをしました。
今日は、風が吹いたり止んだりしているので、あげるのがちょっと難しそう。
風が吹いた一瞬をねらって、見事に凧をあげました。

３年生の算数の様子です。
小数の計算でした。今日は筆算まで進みました。
みんな真剣です。

４年生の子たちが、理科の学習をしていました。
昨日、校庭で生き物探しをしたまとめでした。
四季と生物や植物の関係を整理しました。

よく見ると、教室の後方に、手作りのリーフレットが置いてありました。
しもやまの名物を調べ、写真と文章で説明したリーフレットでした。
とてもきれいで、分かりやすいです。
30部印刷し、他学年の子たちに、自由に手に取ってみてもらうそうです。
学びを発信するとてもよい取組だと思います。

５年生が社会科の学習で、自然災害について調べました。
教科書の日本地図と、近年起きた主な自然災害の資料とを併せて、考えていました。
「プレートがある」「プレートと災害は関係していそう」「災害が起きないでほしい」など、いろいろな気づきや感想が述べられました。

６年生が、卒業までの登校日を数えていました。
その日数を日めくりカレンダーにするそうです。
その名もカウントダウンカレンダー。
写真は、残りあと10日になったとき用のカレンダーです。
手書きで、ぬくもりを感じます。

今日のプレイタイムに全校で大縄に取り組みました。学年で分かれて一生懸命に跳びました。

朝の図書室の様子です。

徒歩班です。下級生を気遣いながらの登校です。

ともえタイムです。
縄跳び検定というかたちで、何回跳べるか回数を記録しました。

子どもたちは、これまで練習してきた成果を出そうと、何度も何度も挑戦しました。
ボランティアさんが来てくださったので、複数人の大人に数えてもらうことができ、検定の機会が増えました。ありがとうございました。

縄跳び検定は、１、２年生は１月31日から２月２日まで、残り３日間です。
３年生以上は、１月31日と２月１日の残り２日間です。

がんばってください。

今日は下山中学校で、入学説明会が行われます。
６年生の子たちが、バスに乗って出発しました。
授業の様子を見せていただき、その後、説明を聞く予定です。

４年生が集まっていました。
理科の学習だそうです。
冬の間、小さな生物はどこにいるのか探し、調べているそうです。
畑を掘ったら、「ミミズしかいない！」と言っていました。
いったい、どこに隠れているのでしょうか？

１年生が、片仮名の練習をしました。
イラストを見て、片仮名で書き表す問題でした。
「カスタネット」と書くことが難しかったようです。
「チョコレート」も、手が止まっていました。
小さい文字を含む言葉は難しいですよね。がんばってください。

２年生が、ともだちハウスを作りました。
先週から何時間もかけて作っているので、かなり凝った作品になってきました。
ハウスの机に色を塗ったり、庭のブランコを作ったりと、アイデア豊かです。