６年生の国語「インターネットの投稿を読み比べよう」のまとめの授業の様子をお知らせします。
　LINEの乗っ取りとか、YouTubeのいたずら違反通告による登録抹消など、身近でもインターネットにかかわる問題が頻繁に発生している今の世の中、こういった学習も大切だと感じます。

　本日はＩＣＴ支援員の来校日で、「forms」を使って、「５年１組クイズづくり」に挑戦しました。タブレットの機能を有効に使えるための大切な１時間になりました。

　４年生の図工「絵はがきづくり」の授業の様子をお知らせします。題材はタブレットを使って探しましたが、描くときは墨と筆を使って描きました。新しいものと古のものの融合の作品で、とても味わいのあるものができました。

　３年生の国語「読み比べよう」の授業の様子をお知らせします。この時期の国語は、どの学年も読み比べの題材を学びます。６年生はインターネット、５年生は新聞、４年生は広告、３年生はお便りの読み比べです。
　しっかりと読み比べる力を身に付けて、自分に合ったものを選択できるようになってほしいと思います

　２年生の道徳「花火に込められた思い」の授業の様子をお知らせします。震災復興などの地域起こしとしての花火が多くあるようですが、子どもたちにとって難しそうな課題でした。そんな中、一生懸命に考え、積極的に意見を言う子どもたちの姿に感動しました。

　１年生の国語「言葉遊び」の様子をお知らせします。先生vs子どもたちの対戦でした。食べ物、や動物などのお題を設定し、同じものを言ってしまったら負けのルールです。笑顔いっぱいの活動ができました。

　本日、大変暑い中でしたが学校園の整備をしてくださいました。子どもたちも毎日目にする花壇なので、きれいに保っていただき感謝感謝です。

　本校の特色ある活動の一つ「２学年遊び」の様子をお知らせします。かなり前から予定していたのですが、雨や気温上昇等の悪天候のため、ずっと延期になっていました。
　鬼ごっこ系の種目が中心でしたが、単純明快な鬼ごっこあり、ルールを工夫した鬼ごっこありと、どの学年も「走ること」を楽しんでいました。

　６年生の社会と国語の授業の様子をお知らせします。社会は「大仏」につながる天皇中心の国造りの学習です。国語は「インターネットの投稿の読み比べ」の単元です。

　あすくす学級の授業の様子をお知らせします。まず「梅ジュース屋さん」の準備の様子です。今日から、子どもたちにも梅ジュースを試飲してもらいますが、掲示物を作成しました。
　あすなろ学級は「２学年遊び」、くすのき学級は、交流の「シャボン玉づくり」の様子です。

　５年生のキャンプ後の最初の授業は「キャンプの反省」でした。記憶が確かなうちに、学びや考えをまとめ、共有することが大切です。この１泊２日での学びは、一生心に残りこともあると思います。

　４年生の社会「水はどこから」の授業の様子をお知らせします。飲料水としての水はもちろん、工業用、農業用と水の使途は多様です。水のことについしっかり学び、節水の大切さも理解できるといいと思います。

　３年生の総合「地元のお店探検」の授業の様子をお知らせします。３年生では、地元の宝をみつける活動を中心に行いますが、「店」についての学習もします。

　２年生の図書館指導の様子をお知らせします。夏休みの課題に使える図書選びをしました。担任はもちろん、学校図書館司書にもアドバイスをもらいながら、本選びをしました。

　１年生の生活科「シャボン玉づくり」の様子をお知らせします。ハンガーを加工して作った大きなわっかに、シャボン玉液を吸わせジャンボシャボン玉を作りました。走り出すスピードや風向きも考えながら、大きなシャボン玉を作ることができました。

　楽しいキャンプも終わりが近づきました。自由時間に川であそんでいる場面と退所式、帰着式の様子です。
　2日間、速報程度のご報告しかできませんでしたが、ありがとうございました。

　キャンプ最後の行事、クラフトの写真立てづくりです。木の枠をバーナーで炙り、磨いた後自分が好きな絵を描いて仕上げました。

　午前中は、アスレチックを楽しみました。まず、森の迷路からスタートし、様々なアトラクションに挑戦しました。

　朝食のカートンドッグの続きです。夕食が早かったので、お腹が空いていたようで、ぺろりと平らげました。
　全員元気で順調に進んでいます！

　２日目がスタートしました。朝のくつろぎ、朝の集い、朝食のカートンドッグを食べている様子です。