この週末に行われた部活動の様子を紹介します ―――
写真は、野球部の練習試合の様子です。保見中学校にお越しいただきました。寒い中でお練習試合でしたが、どちらのチームもよく声が出ており、活気のあるゲームでした。この練習試合を通して、様々な課題を見つけることもできました。
　

　
この週末に行われた部活動の様子を紹介します ―――
写真は、野球部の練習試合の様子です。保見中学校にお越しいただきました。寒い中でお練習試合でしたが、どちらのチームもよく声が出ており、活気のあるゲームでした。この練習試合を通して、様々な課題を見つけることもできました。
　

　
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写真は、野球部の練習試合の様子です。保見中学校にお越しいただきました。寒い中でお練習試合でしたが、どちらのチームもよく声が出ており、活気のあるゲームでした。この練習試合を通して、様々な課題を見つけることもできました。
　

　
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写真は、野球部の練習試合の様子です。保見中学校にお越しいただきました。寒い中でお練習試合でしたが、どちらのチームもよく声が出ており、活気のあるゲームでした。この練習試合を通して、様々な課題を見つけることもできました。
　

　
この週末に行われた部活動の様子を紹介します ―――
写真は、野球部の練習試合の様子です。保見中学校にお越しいただきました。寒い中でお練習試合でしたが、どちらのチームもよく声が出ており、活気のあるゲームでした。この練習試合を通して、様々な課題を見つけることもできました。
　

　
この週末に行われた部活動の様子を紹介します ―――
写真は、野球部の練習試合の様子です。保見中学校にお越しいただきました。寒い中でお練習試合でしたが、どちらのチームもよく声が出ており、活気のあるゲームでした。この練習試合を通して、様々な課題を見つけることもできました。
　

　
この週末に行われた部活動の様子を紹介します ―――
写真は、野球部の練習試合の様子です。保見中学校にお越しいただきました。寒い中でお練習試合でしたが、どちらのチームもよく声が出ており、活気のあるゲームでした。この練習試合を通して、様々な課題を見つけることもできました。
　

　
この週末に行われた部活動の様子を紹介します ―――
写真は、野球部の練習試合の様子です。保見中学校にお越しいただきました。寒い中でお練習試合でしたが、どちらのチームもよく声が出ており、活気のあるゲームでした。この練習試合を通して、様々な課題を見つけることもできました。
　

　
この週末に行われた部活動の様子を紹介します ―――
写真は、野球部の練習試合の様子です。保見中学校にお越しいただきました。寒い中でお練習試合でしたが、どちらのチームもよく声が出ており、活気のあるゲームでした。この練習試合を通して、様々な課題を見つけることもできました。
　

　
この週末に行われた部活動の様子を紹介します ―――
写真は、野球部の練習試合の様子です。保見中学校にお越しいただきました。寒い中でお練習試合でしたが、どちらのチームもよく声が出ており、活気のあるゲームでした。この練習試合を通して、様々な課題を見つけることもできました。
　

　
この週末に行われた部活動の様子を紹介します ―――
写真は、野球部の練習試合の様子です。保見中学校にお越しいただきました。寒い中でお練習試合でしたが、どちらのチームもよく声が出ており、活気のあるゲームでした。この練習試合を通して、様々な課題を見つけることもできました。
　

　
この週末に行われた部活動の様子を紹介します ―――
写真は、野球部の練習試合の様子です。保見中学校にお越しいただきました。寒い中でお練習試合でしたが、どちらのチームもよく声が出ており、活気のあるゲームでした。この練習試合を通して、様々な課題を見つけることもできました。
　

　
東門（通称:青門）付近にある本校のシンボルモニュメント（写真上）。これまでも高中をイメージする風景として、ホームページに写真を載せてきました。でも実際は、正門入ってすぐ（現在は駐車場）にそびえる巨大な塔だったのです（写真中）。

土台付近のプレート（写真下）には、塔に込められた思いや当時の願いなどが記されています。

◆◇◆ 飛翔の塔 ◆◇◆
天高くそびえたつこの塔は、21世紀に向かって、この地域に生活する多くの青少年と子の高岡中学校で学ぶ生徒が、世界に、宇宙に、高く広く飛び立ち、人類の幸福のために貢献するように願いを込められて、平成元年３月に完成したシンボル施設である。
三方に大きく噴水を抱え込むように広げられた腕は、若園・竹・堤の３地区を意味し、明治30年９月に開校した尋常小学校が現在の高岡中学校の前身であることを象徴したものである。中央部の階段状の流れは枝下用水を、五葉の象徴物は順調に成長する稲をあらわし、五角形の池は駒場・大林の２地区を合わせた５地区を象徴している。また、頂上に輝く球状の象徴物は『雨乞神輿』をあらわし、今日、日本有数の米作地帯として発展してきた高岡の歴史を物語ってる。
◆◇◆◇◆◇◆◇◆

今日は、風もなく温かい日差しが降り注ぐ穏やかな一日になりそうです。生徒たちには、明日から始まるテスト週間で十分な力が蓄えられるよう、健康と学習環境を整える日にしてほしいと思います。

　＊みなさんにとって良い一日になりますように…
　

　
日頃は、体育の授業をはじめ野球、サッカー、ソフトボールの部活動で生徒たちが、元気に活動を繰り広げる本校の運動場。時に、学校行事や宿泊行事の送迎などで駐車場にもなります。ただ、水はけが悪く、雨が降るとなかなか水が引かない難点もあります。また、夏場は大量の草が生え、夏休み中に親子草取りなどの活動を行っても追いつかない状況があります。

しかし、生徒による部活動後のトンボかけをはじめ、野球のクラブチームのみなさんや本校職員の努力で、現在はこのような素晴らしい状態に保たれています。

「次に使う人たちのために…」「生徒がけがをしないように…」「いつも使わせていただいているので…」など、使用する人たちの温かい気持ちによって、現在の状態に保たれているのです。

今日も午前中、野球部の練習試合が行われます。思いっきり活動してもらいたいと思います。
　

以下のリンクからご覧ください。
学校だより「質実剛健」9

　
３年生の学年フロアに設置してある進路コーナー。学年部の先生たちが入試の過去問が置いたり、現地に出向いて手に入れたお守りなどを飾っています。
そこに新たなお守りが登場しました ―――。

青色のさるぼぼです。
学業成就、合格祈願、出世祈願、勉強運アップなどのご利益がある青色のさるぼぼ。どう見ても３年生のためのお守りです。でも、一つ不可解なことが…。

飛騨高山に自然教室で訪れた２年の先生が、お土産として買ってきてくれたものと思うのは当然のこと。そう思った３年主任がお礼を言おうと２年の先生に尋ねます。しかし、誰からも「心当たりがない」と言われます。そのため３年主任は、「高中の３年生のために、本当に学問の神様が降臨した」と思っています。

いずれにしても、本当にありがたいことです。
３年生のみなさん、受験勉強、頑張っていきましょうね！
　

　
自然教室から明けて、５時間目までは学習診断テストのプレテストに取り組んだ２年生。息つく暇なく６時間目は「３年生を送る会」の実行委員会をスタートさせていました。

お世話になった先輩たちにいろいろな気持ちを届けようと、疲れを感じさせず活動にはりきって取り組んでいました。

自然教室で得たものをどこまで発揮できるか。これからの高中を引っ張っていく２年生の挑戦が始まります。
　

　
自然教室から明けて、５時間目までは学習診断テストのプレテストに取り組んだ２年生。息つく暇なく６時間目は「３年生を送る会」の実行委員会をスタートさせていました。

お世話になった先輩たちにいろいろな気持ちを届けようと、疲れを感じさせず活動にはりきって取り組んでいました。

自然教室で得たものをどこまで発揮できるか。これからの高中を引っ張っていく２年生の挑戦が始まります。
　

　
自然教室から明けて、５時間目までは学習診断テストのプレテストに取り組んだ２年生。息つく暇なく６時間目は「３年生を送る会」の実行委員会をスタートさせていました。

お世話になった先輩たちにいろいろな気持ちを届けようと、疲れを感じさせず活動にはりきって取り組んでいました。

自然教室で得たものをどこまで発揮できるか。これからの高中を引っ張っていく２年生の挑戦が始まります。
　

　
自然教室から明けて、５時間目までは学習診断テストのプレテストに取り組んだ２年生。息つく暇なく６時間目は「３年生を送る会」の実行委員会をスタートさせていました。

お世話になった先輩たちにいろいろな気持ちを届けようと、疲れを感じさせず活動にはりきって取り組んでいました。

自然教室で得たものをどこまで発揮できるか。これからの高中を引っ張っていく２年生の挑戦が始まります。