いつも高岡中学校のホームページをご覧いただき、ありがとうございます。 高中生の学習や活動の様子など、旬の情報をお届けします! どうぞ、ご覧ください。

1/26 1-2 学習診断テストに向けて 1

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1年2組の社会の授業の様子です。
2週間後に実施される学習診断テストに向けて過去の問題に挑戦していました。出題数や問題のレベルなどテストの雰囲気を確認しつつ、自身の弱点も探していきます。授業はもちろん、家庭での学習もレベルが上がるよう、学年部の教師も工夫しています。
 

1/26 3-2 雰囲気変わらず… 3

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3年2組の社会・公民分野の授業の様子です。
「SDGsのゴールは、どのような課題と関連しているのか?」をテーマに学習が進められていました。自分の考えを仲間に伝えながら、意見やアドバイスをもらっています。モチベーション高く学習に向かう雰囲気は、今も衰えていません。
 

1/26 3-2 雰囲気変わらず… 2

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3年2組の社会・公民分野の授業の様子です。
「SDGsのゴールは、どのような課題と関連しているのか?」をテーマに学習が進められていました。自分の考えを仲間に伝えながら、意見やアドバイスをもらっています。モチベーション高く学習に向かう雰囲気は、今も衰えていません。
 

1/26 3-2 雰囲気変わらず… 1

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3年2組の社会・公民分野の授業の様子です。
「SDGsのゴールは、どのような課題と関連しているのか?」をテーマに学習が進められていました。自分の考えを仲間に伝えながら、意見やアドバイスをもらっています。モチベーション高く学習に向かう雰囲気は、今も衰えていません。
 

1/26 3-4 仲間のがんばりに刺激をもらって… 2

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3年4組の理科の授業の様子です。
入試対策のプリントに取り組んでいました。私立高校・各種専修学校の推薦入試で合格証を手にした生徒は中学校での学習の総復習として、今後、公立高校の入試を控えている生徒は実力をさらに伸ばすために取り組んでいます。目的は違っても、お互いを刺激し合う雰囲気に変わりはありません。
 

1/26 3-4 仲間のがんばりに刺激をもらって… 1

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3年4組の理科の授業の様子です。
入試対策のプリントに取り組んでいました。私立高校・各種専修学校の推薦入試で合格証を手にした生徒は中学校での学習の総復習として、今後、公立高校の入試を控えている生徒は実力をさらに伸ばすために取り組んでいます。目的は違っても、お互いを刺激し合う雰囲気に変わりはありません。
 

1/26 2-1 今度はテストで!

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自然教室明けの2年生。登校初日から来週に迫った学習診断テストに向けて、プレテストに取り組んでいました。
今度はテストで力を発揮していきます!

写真は、2年1組の様子です。
 

1/26 2-2 今度はテストで!

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自然教室明けの2年生。登校初日から来週に迫った学習診断テストに向けて、プレテストに取り組んでいました。
今度はテストで力を発揮していきます!

写真は、2年2組の様子です。
 

1/26 2-3 今度はテストで!

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自然教室明けの2年生。登校初日から来週に迫った学習診断テストに向けて、プレテストに取り組んでいました。
今度はテストで力を発揮していきます!

写真は、2年3組の様子です。
 

1/26 2-4 今度はテストで!

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自然教室明けの2年生。登校初日から来週に迫った学習診断テストに向けて、プレテストに取り組んでいました。
今度はテストで力を発揮していきます!

写真は、2年4組の様子です。
 

1/26 2-5 今度はテストで!

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自然教室明けの2年生。登校初日から来週に迫った学習診断テストに向けて、プレテストに取り組んでいました。
今度はテストで力を発揮していきます!

写真は、2年5組の様子です。
 

1/26 2年 久しぶりの登校

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自然教室と終えた2年生が登校してきました。
多くの生徒がさわやかな表情をしていました。たくさんの思い出と困難に立ち向かって得た自信がそうさせているようです。

写真は、自然教室の朝のつどいで立派な発表をしてくれた生徒たちです。
 

1/26 3-3 仲間の力も借りて… 4

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3年3組の数学の授業の様子です。
入試対策に取り組んでいました。まずは個人でしっかり取り組んだあと、解答・解説が配付されたタイミングで仲間同士での確認が始まります。
仲間同士のやり取りの中で、「あ〜、そういうことか!」「解説を見ればわかるんだけどなぁ…」などの声が聞こえてきます。公立高校の入試が控えている生徒は、確実に力をつけておいてほしいと思います。
 

1/26 3-3 仲間の力も借りて… 3

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3年3組の数学の授業の様子です。
入試対策に取り組んでいました。まずは個人でしっかり取り組んだあと、解答・解説が配付されたタイミングで仲間同士での確認が始まります。
仲間同士のやり取りの中で、「あ〜、そういうことか!」「解説を見ればわかるんだけどなぁ…」などの声が聞こえてきます。公立高校の入試が控えている生徒は、確実に力をつけておいてほしいと思います。
 

1/26 3-3 仲間の力も借りて… 2

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3年3組の数学の授業の様子です。
入試対策に取り組んでいました。まずは個人でしっかり取り組んだあと、解答・解説が配付されたタイミングで仲間同士での確認が始まります。
仲間同士のやり取りの中で、「あ〜、そういうことか!」「解説を見ればわかるんだけどなぁ…」などの声が聞こえてきます。公立高校の入試が控えている生徒は、確実に力をつけておいてほしいと思います。 
 

1/26 3-3 仲間の力も借りて… 1

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3年3組の数学の授業の様子です。
入試対策に取り組んでいました。まずは個人でしっかり取り組んだあと、解答・解説が配付されたタイミングで仲間同士での確認が始まります。
仲間同士のやり取りの中で、「あ〜、そういうことか!」「解説を見ればわかるんだけどなぁ…」などの声が聞こえてきます。公立高校の入試が控えている生徒は、確実に力をつけておいてほしいと思います。
 

1/26 1-1 理解しようとする意気込み 4

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1年1組の数学の授業の様子です。
「直線と平面の位置関係について考えよう」をテーマに学習が進められていました。仲間同士で教えう声に混じり、個人で問題に挑戦している生徒たちの声も聞こえます。頂点を示すアルファベットを何度も口ずさみ、教科書の図形には何度もなぞった線が書き込まれていました。理解しようと必死に学習に向かっている姿に感心しました。
 

1/26 1-1 理解しようとする意気込み 3

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1年1組の数学の授業の様子です。
「直線と平面の位置関係について考えよう」をテーマに学習が進められていました。仲間同士で教えう声に混じり、個人で問題に挑戦している生徒たちの声も聞こえます。頂点を示すアルファベットを何度も口ずさみ、教科書の図形には何度もなぞった線が書き込まれていました。理解しようと必死に学習に向かっている姿に感心しました。
 

1/26 1-1 理解しようとする意気込み 2

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1年1組の数学の授業の様子です。
「直線と平面の位置関係について考えよう」をテーマに学習が進められていました。仲間同士で教えう声に混じり、個人で問題に挑戦している生徒たちの声も聞こえます。頂点を示すアルファベットを何度も口ずさみ、教科書の図形には何度もなぞった線が書き込まれていました。理解しようと必死に学習に向かっている姿に感心しました。
 

1/26 1-1 理解しようとする意気込み 1

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1年1組の数学の授業の様子です。
「直線と平面の位置関係について考えよう」をテーマに学習が進められていました。仲間同士で教えう声に混じり、個人で問題に挑戦している生徒たちの声も聞こえます。頂点を示すアルファベットを何度も口ずさみ、教科書の図形には何度もなぞった線が書き込まれていました。理解しようと必死に学習に向かっている姿に感心しました。
 
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学校行事
1/31 入学説明会
テスト・相談週間(1,2年)
2/1 学習診断テスト(1,2年)
2/2 テスト・相談週間(1,2年)
2/6 第4回定期テスト(1,2年・1日目)
公立推薦・特色検査

校長からのたより

学校だより

学年通信

進路通信

特色ある学校づくり推進事業

その他

災害時の対応

いじめ防止基本方針