1/29 1-1 授業の様子を思い出しながら… 21年1組の技術科の授業の様子です。 木製品づくりもひと段落し、今回から定期テストに向けて、学習した内容の総復習に取り組んでいました。テキストや教科書で丁寧に確認(復習)していました。 1/29 1-1 授業の様子を思い出しながら… 11年1組の技術科の授業の様子です。 木製品づくりもひと段落し、今回から定期テストに向けて、学習した内容の総復習に取り組んでいました。テキストや教科書で丁寧に確認(復習)していました。 1/29 1-2 出来栄えに共感 31年2組の家庭科の授業の様子です。 裁縫の学習で「エコバッグ」の製作に取り組んでいました。回を重ねるごとに上達してきたミシンの操作。それぞれが一人で活動を進めていけるようになってきました。出来栄えを仲間と確認しながら、よさを認め合っている様子が印象的でした。 1/29 1-2 出来栄えに共感 21年2組の家庭科の授業の様子です。 裁縫の学習で「エコバッグ」の製作に取り組んでいました。回を重ねるごとに上達してきたミシンの操作。それぞれが一人で活動を進めていけるようになってきました。出来栄えを仲間と確認しながら、よさを認め合っている様子が印象的でした。 1/29 1-2 出来栄えに共感 11年2組の家庭科の授業の様子です。 裁縫の学習で「エコバッグ」の製作に取り組んでいました。回を重ねるごとに上達してきたミシンの操作。それぞれが一人で活動を進めていけるようになってきました。出来栄えを仲間と確認しながら、よさを認め合っている様子が印象的でした。 1/29 3-1 はかどる勉強 23年1組の英語の授業の様子です。 教科担任が体調不良でお休みだったため、急きょ自習の指示が出ます。ただ、大喜びするわけでもなく、すぐに学習に取り組み始めます。仲間が近くにいるだけで、勉強ははかどるようです。 1/29 3-1 はかどる勉強 13年1組の英語の授業の様子です。 教科担任が体調不良でお休みだったため、急きょ自習の指示が出ます。ただ、大喜びするわけでもなく、すぐに学習に取り組み始めます。仲間が近くにいるだけで、勉強ははかどるようです。 1/29 2-3 英語の場合は… 22年3組の英語の授業の様子です。 受け身の文法について学習していました。日本語では何気なく使っている受け身の文。英語は独特なパターンでの表現になります。しっかり理解してほしいと思います。 1/29 2-3 英語の場合は… 12年3組の英語の授業の様子です。 受け身の文法について学習していました。日本語では何気なく使っている受け身の文。英語は独特なパターンでの表現になります。しっかり理解してほしいと思います。 1/29 2-4 初耳の言葉がズラリ 32年4組の国語の授業の様子です。 「漢詩の風景」の単元の学習です。杜甫・李白、絶句・律詩、詩聖・詩仙… 初めて聞く言葉がどんどん出てきます。テストまでにしっかり整理して覚えてほしいと思います。 1/29 2-4 初耳の言葉がズラリ 22年4組の国語の授業の様子です。 「漢詩の風景」の単元の学習です。杜甫・李白、絶句・律詩、詩聖・詩仙… 初めて聞く言葉がどんどん出てきます。テストまでにしっかり整理して覚えてほしいと思います。 1/29 2-4 初耳の言葉がズラリ 12年4組の国語の授業の様子です。 「漢詩の風景」の単元の学習です。杜甫・李白、絶句・律詩、詩聖・詩仙… 初めて聞く言葉がどんどん出てきます。テストまでにしっかり整理して覚えてほしいと思います。 1/29 1年 学年教師からのメッセージ今週のホワイトボードメッセージです。 学習診断テストや定期テストに向けての心構え、教育相談で意識すべきことなどが書かれています。 教育相談についても今年度最後です。 自分一人で悩みを抱え込むことがないように。 1年生での生活もあと2か月ない…。 悔いのないように! 1/29 1-5 救世主現る !? 31年5組の理科の授業の様子です。 「火成岩の種類と特徴」について学んでいました。ひと通りの解説が終わったところで、だんだんと生徒の顔が曇ってきます。定期テストが間近に控えたこの時期に、また多くのことを覚えなければならない状況が分かったからです。 そこで教科担任が、覚え方を伝授。生徒たちの顔が一瞬で笑顔になりました。 1/29 1-5 救世主現る !? 21年5組の理科の授業の様子です。 「火成岩の種類と特徴」について学んでいました。ひと通りの解説が終わったところで、だんだんと生徒の顔が曇ってきます。定期テストが間近に控えたこの時期に、また多くのことを覚えなければならない状況が分かったからです。 そこで教科担任が、覚え方を伝授。生徒たちの顔が一瞬で笑顔になりました。 1/29 1-5 救世主現る !? 11年5組の理科の授業の様子です。 「火成岩の種類と特徴」について学んでいました。ひと通りの解説が終わったところで、だんだんと生徒の顔が曇ってきます。定期テストが間近に控えたこの時期に、また多くのことを覚えなければならない状況が分かったからです。 そこで教科担任が、覚え方を伝授。生徒たちの顔が一瞬で笑顔になりました。 1/29 2-5 今の努力が実りますように… 32年5組の理科の授業の様子です。 学習診断テスト対策として「生物分野の復習をしよう」をテーマにプリントでの学習に取り組んでいました。学習したことがしっかりと定着しているかを確認するとともに、弱点を少しでも克服できるよう、タブレットやノートで確認しながら、プリントを進めている生徒もいました。テスト当日、今の努力が実ってほしいと思います。 1/29 2-5 今の努力が実りますように… 22年5組の理科の授業の様子です。 学習診断テスト対策として「生物分野の復習をしよう」をテーマにプリントでの学習に取り組んでいました。学習したことがしっかりと定着しているかを確認するとともに、弱点を少しでも克服できるよう、タブレットやノートで確認しながら、プリントを進めている生徒もいました。テスト当日、今の努力が実ってほしいと思います。 1/29 2-5 今の努力が実りますように… 12年5組の理科の授業の様子です。 学習診断テスト対策として「生物分野の復習をしよう」をテーマにプリントでの学習に取り組んでいました。学習したことがしっかりと定着しているかを確認するとともに、弱点を少しでも克服できるよう、タブレットやノートで確認しながら、プリントを進めている生徒もいました。テスト当日、今の努力が実ってほしいと思います。 1/29 1&2 週明けもしっかり集中して… 21,2学級の国語の授業の様子です。 漢字の学習で、各自の課題に取り組んでいました。連休明けの1時間目の授業から、しっかり集中して学習に向かっており、感心しました。 |
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