くずれ落ちた段ボール箱というお話から、あたたかな気持ちについて考えました。

今年度学んだことを振り返っています。

今年度学んだことを振り返っています。

久しぶりに体を動かしました。

がんばりました。

　紙版画を行いました。自分のなりたい夢をテーマに考えて作りました。

おもちゃ作りの計画を立てました。

作ったおもちゃで遊びました。

おもちゃ作りをしました。

フラッグフットボールという競技が始まりました。

フラッグフットボールという競技が始まりました。

「夢の世界を」のテストをしていました。
テストを待っている間、「キリマンジャロ」の担当楽器の練習をしていました。

８組の自立活動の様子です。
一緒のグループになった友だちと
順番を決めたり、作戦を考えたり、応援したりと
仲間と一緒に取り組む楽しさや心地良さを体感しています。
令和６年初めての活動も大いに盛り上がりました。

２年生は生活科の「おもちゃを作ってみよう」の活動で
紙パックなど身近にある材料を使って
おもちゃを作る活動をしています。
今回は体育館の中で
紙パックで作ったブーメランなどで遊びました。
広い場所で思いっきり飛ばすことができて
とても楽しめたようです。
次はどんな材料を使って、どんなおもちゃを作るのかな？

新たな年を迎え、
８組では生活単元の学習で
１月のカレンダーを作りました。
季節を感じる題材として「福笑い」を取り上げて
おたふくの顔の台紙にみんなが楽しめる顔のパーツを並べていきました。
完成したおたふくを互いに見せ合い、
楽しいしお正月の雰囲気を味わいました。
年の初めを楽しい気持ちで迎えることができました。

冬休みまでの復習として、一斉テストを実施しました。

集中して丁寧に字を書くことができました。

新年の抱負を書きました。

漢字一字で、今年の目標を立てました。
レタリングやデザインに目を向けて描く子も多くいました。

不審者が学校に侵入してきた場合の動きを確認しました。
有事から始まった2024年、平時に考えることが必要です。