英語のカードゲームで、正しい英語の語順を学んでいます。

　単元のまとめをノートに書きました。

朝から雨が降る中
子どもたちは野菜の収穫をしました。
そんな子どもたちの思いが伝わったのか
大雨の中
今日も沢山のお客さんが来てくださいました。
「じゃがいもは、いくらですか？」
「１０円です。」
一生懸命接客することができました。
今回の「やさいいちば」も
いよいよ明日１４日が最終日です。

ボッチャは
冬季オリンピックで行われるカーリングに似ていることから
「床の上のカーリング」と呼ばれているそうです。
カーリングが「氷上のチェス」と呼ばれ
戦略が勝負を左右する頭脳戦が展開されるように
ボッチャも作戦や戦略が重要になります。
子どもたちは自立活動で繰り返し取り組んできたことで
ボッチャの特性に気付き
先攻がいいか後攻がいいか考えたり
どこに自分のボールを置くと
有利になるか考えたり
友だちのスーパーショットに歓声が起きたり
ゲームを存分に楽しめるようになりました。
子どもたちの気付き大切にしていきたいです。

猛暑続きで屋外での遊びが出来ない日が続いていますが
そんな中でも
子どもたちはみんなで楽しめる楽しい遊びを発明して
仲良く過ごしています。
この日は、ホワイトボードを使ったスロープトイを作って
みんなで仲良く遊んでいました。
子どもたちは楽しい遊びを考える天才です。

　２組でも演奏会がありました。最初の演奏よりも音程がうまくとれていて、練習した成果が表れていました。

　２組でも演奏会がありました。最初の演奏よりも音程がうまくとれていて、練習した成果が表れていました。

　一週間ぶりのプールで、なかなか入れずに溜まったストレスを発散していました。

　一週間ぶりのプールで、なかなか入れずに溜まったストレスを発散していました。

連日猛暑が続いていますが
その分、
トマトとミニトマトが沢山収穫できています。
朝、当番の子達が一生懸命収穫した夏野菜を
今日も沢山のお客さんが購入しに来店してくださいました。
沢山のお客さんに
子どもたちのやる気も倍増。
最高の笑顔で接客していました。
「やさいいちば」の活動も
残すところあと2日です。

１年生の図工では
「うみであそぶぼく・わたし」をテーマに絵を描きました。
海に入って気持ちよく遊んでいる様子を
クレヨンを使ってのびのびと描けました。

４年生の理科では、
閉じ込めた空気や水の性質について
実験をして調べています。
今回の授業では、
予想や結果を、タブレットのアプリで
予想や結果を友だちと共有します。
みんなの意見が一度に見られ、
自分の考えもみんなに見てもらえるので
子どもたちは一生懸命
学習カードに自分の考えを記録しています。

自由時間にも泳ぎ続けた子もいました。

月曜日、延期になった計測を終えて、最後の自由時間を過ごしました。

キュビナでも確認しました。

学びを確かめました。

閉じ込めた水に力を加えると、体積がどうなるか実験して確かめました。

今日は、とろとろ絵の具で手や筆を使って絵を描きました。
中には真剣になりすぎて腕までついている子もいました。
とろとろが肌で実感できたようです。

　演奏会を開いてくれました。初めての演奏と聴き比べると、練習の成果がとても表れていることがよく分かりました。

　演奏会を開いてくれました。初めての演奏と聴き比べると、練習の成果がとても表れていることがよく分かりました。