全校集会で、
エンジェルスの大谷翔平選手の
落ちているごみを拾う行動は幸運を拾っている
というエピソードから
「全校のみなさんも“幸運”をたくさん見つけて
美しい学校にし、みなさんの笑顔が広がる学校にしていきましょう。」
との校長の話を受け、
児童会が
朝の会が始まる前の5分間
「幸運プロジェクト」と題して
全校で教室内のゴミ拾いに取り組んでいます。
特別支援学級の子どもたちも、
「幸運プロジェクト」スタートの放送が入ると
美しい教室で学習できるようにと
一生懸命“幸運”を見つけてひろっています。

書写の授業で３年生以上の毛筆練習の様子です。
整った字が書けるようにと、みな真剣です。

オリエンテーリング中のようすです。

オリエンテーリング中です。
暑さの中、水分補給と休憩をはさみながら、歩いています。

佐久島に着きました。
オリエンテーリングが始まります。
初めに昼食を取る班、昼食を食べる場所を決めて歩き出す班と様々です。

いよいよ出港です。
佐久島まで船の旅が始まります。

一色港に到着しました。
オリエンテーリングの地図を受け取りました。

いってきます！

出発式のようすです。
チャイムが鳴り、静かに整列することができました。
時間を見て行動するなど、学校生活で培ってきたことを、野外学習でも生かせるといいですね。

雨の日のわくわくタイムは
７組と８組の教室にある
知育玩具やテーブルゲームなどで
みんな仲良く遊んでいます。

今日はあいにくの雨降り。
外遊びの大好きな子たちも
教室で過ごすしかありません。
どういう遊び方をすれば
安全に過ごせるか考えながら
友だちと仲良くゲームをしたり、
折り紙をしたり、
積み木で町を作ったりしています。

今回の自立活動では
ビンゴゲーム
友だちさがし
ボッチャ
を行いました。
ゲームを始めるときには
最初に必ずきまりや約束を確かめてから行います。
この取り組みを継続することで
子どもたちは
友だちと仲良く遊ぶこつを身につけていきます。
回を重ねるごとに
きまりを守って、上手に遊べるようになっています。
上手に遊べると楽しさも倍増です。

　１年生に学校案内をしました。何度もシュミレーションしたので、スムーズに案内できました。

　１年生と学校探検をしました。1年生に優しく案内をしました。

　選んだ野菜の苗を植木鉢に植えました。

がんばったね。

「にぎにぎねんど」　手で握ったり、ちぎったりして楽しみました。

「にぎにぎねんど」でねんどの作品を作りました。

1年生に優しく教えていました。探検の後は、一緒に遊びました。

野菜が大きく成長するといいね。