7・8・9・10組 お気に入りのピザが完成!ー外国語活動ー

特別支援学級での外国語活動の様子です。
ALTと一緒に
アルファベットビンゴと
野菜カードを使ったお気に入りのピザ作りをしました。
ピザ作りでは、様々な野菜を英語で発音する練習をしてから
好きな材料のカードをピザのイラストが描かれた台紙に貼り付けていきました。
「はちみつってhoneyでよかったっけ?」
「tomatoが好きだから1個じゃ足りないな。マジックで描いて追加するよ。」
と自分なりにアイデアを加える子も。
完成したピザをALTの先生に見せ
「yummy!」と言ってもらい
皆満足げでした。
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5年生 書写

書き初め大会に向けて、書くときのコツを羽根田先生に教えていただきました。
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5年 書き初め指導

羽根田菖風先生にお越しいただき、書き初めの指導をいただきました。高学年ということで、「一人一人が書く、指導を受ける」を繰り返して、自分の書き方や字を振り返りました。
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5年 書き初め指導

羽根田菖風先生にお越しいただき、書き初めの指導をいただきました。高学年ということで、「一人一人が書く、指導を受ける」を繰り返して、自分の書き方や字を振り返りました。
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5年 書き初め指導

羽根田菖風先生にお越しいただき、書き初めの指導をいただきました。高学年ということで、「一人一人が書く、指導を受ける」を繰り返して、自分の書き方や字を振り返りました。
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5年 書き初め指導

羽根田菖風先生にお越しいただき、書き初めの指導をいただきました。高学年ということで、「一人一人が書く、指導を受ける」を繰り返して、自分の書き方や字を振り返りました。
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5年 書き初め指導

羽根田菖風先生にお越しいただき、書き初めの指導をいただきました。高学年ということで、「一人一人が書く、指導を受ける」を繰り返して、自分の書き方や字を振り返りました。
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5年 書き初め指導

羽根田菖風先生にお越しいただき、書き初めの指導をいただきました。高学年ということで、「一人一人が書く、指導を受ける」を繰り返して、自分の書き方や字を振り返りました。
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5年理科 もののとけ方

水の量を増やすと、もののとける量が増えるかを、実験して確かめました。
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5年理科 もののとけ方

水の量を増やすと、もののとける量が増えるかを、実験して確かめました。
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5年理科 もののとけ方

水の量を増やすと、もののとける量が増えるかを、実験して確かめました。
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6年 第16回愛知県市町村対抗駅伝競走大会2

 冬空のもと、愛知駅伝が開催されました。豊田市の小学生代表に選ばれた本校の児童は、3区を11位で襷をもらい、1人抜かして10位で繋ぐ力強い走りを見せてくれました。また、豊田市の総合2位に大きく貢献してくれました。緊張したと思いますが、本当によく頑張ってくれたと思います。お疲れさま。
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5年 一斉テスト

昨日、今日と
一斉テストを開催しました。
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5年理科 もののとけ方

水溶液の水の量を増やすともののとける量が増えるかを、実験して確かめました。
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5年理科 もののとけ方

水溶液の水の量を増やすと、もののとける量が増えるのかを、実験して確かめました。
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5年理科 もののとけ方

水溶液の水を増やすと、もののとける量が増えるかを、実験して確かめました。
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6年 第16回愛知県市町村対抗駅伝競走大会

 明日、愛・地球博記念公園で開催される第16回愛知県市町村対抗駅伝競走大会に、本校の6年生の児童が豊田市の小学生の代表として出場します。今日は校長室に訪れ、校長先生に大会への意気込みを伝えました。
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6年 タオルドライブ活動報告

 本校でのタオルドライブ活動が一つ区切りを迎えました。ふれあいフェスティバルとNスポ(中山スポーツフェスティバル)の2つの行事でタオル寄付のお願いの呼びかけをしたところ、計771枚のタオルを集めることができました。今日は、有志の発起人である6年生の児童が校長室に訪れ、校長先生に活動報告を行いました。
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6年 書き初め練習9

 書き初めの練習が始まりました。文字のバランスに気をつけて練習しました。
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6年 書き初め練習8

 書き初めの練習が始まりました。文字のバランスに気をつけて練習しました。
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学校行事
1/24 知能検査(1・3・5年)
1/25 学力検査(国・社)
1/26 学力検査(算・理・英)

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