あすなろ学級の授業の様子をお知らせします。自分の名前をきちんと理解する授業と色を識別する授業の様子です。（１・２枚目）
　また３枚目の写真は、この１年間を写真で振り返る「学級だより」を読んでいる様子です。

　６年生の授業の様子をお知らせします。今年最後の授業日でしたが、テストが中心でした。冬休みに向けての事前指導の様子と合わせて、子どもたちの様子をご覧ください。

　５年生の体育と算数の授業の様子をお知らせします。担任変更の関係で、１２月中は暫定的に教務（新担任）と教頭が教科を分けて指導してきました。１月からは時間割を再編成し、原則として新担任が受けもつ形にします。（これまでの教科担任制の授業はそのまま）
　したがって、算数の授業は新担任の教務が受けもちます。指導が不安定になってしまい、申し訳ありませんが、よろしくご理解ください。

　４年生の体育と外国語活動の授業の様子をお知らせします。外国語活動は、友達が作った名刺をたくさん集めようという内容でした。各自が工夫した名刺ですが、「本物の名刺にできると楽しそう」と思います。

　３年生が足湯を楽しんでいた時、偶然にもひまわりネットワークの「We Love とよた」の取材依頼があり、出演しました。
　放送予定は、「豊田スタジアム編」」は１／１０（水）から、「自然編」は１／１５（月）からの予定です。ひまわりネットワークの「とよたＮＯＷ」をどうぞご覧ください。

　本日をもって、他校に転校してしまうお友達がいるので、お別れ会の一つとして足湯に行きました。石畳の象徴ともいえる足湯ですが、お別れ会のイベントとして「足湯に行く」が出てくるくらい市民権を得ています。

　２年生の生活科「大根の収穫」の様子をお知らせします。学級園で育ててきた大根を収穫しました。大小様々な大根が取れました。本日家に持ち帰ったので、おいしく味わいながら食べてもらえるとうれしく思います。

　１年生の生活科「チューリップの球根植え付け」の様子をお知らせします。４色の球根ごとにグループ分けをして、学級園にチューリップの球根を植えました。
　初めに算数の「同じ数ずつ」の授業の復習を兼ね、各自の机の上に同じ数になるように並べました。カリキュラムマネージメントの授業となりました。

　全校集会で行われた表彰伝達の様子をお知らせします。本日は、マラソン大会、小原杉田久女俳句大会、図書館調べるコンクールの表彰でした。
　皆さんのがんばりに対して表彰（伝達）するのは、とても気持ちがいいものです。

　本日、冬休み前全校集会を行いました。表彰伝達と校長の話、生徒指導担当の話でした。私からは、私が実際に受けた「いじめ」の体験談と「あいさつ」の大切さ、いじめの「い」にあいさつの「あ」が加わると「あい＝愛」になる。２０２４年は愛であふれる石畳小学校に、みんなでしていこうという話をしました。

　５年生の大そうじの続報をお届けします。自分たちが使っている教室等をきれいにした後、他学年の教室にも出向き、教室の入り口や窓もきれいにしてくれました。１年生教室、あすなろ学級、４年生教室で清掃活動に取り組む、５年生児童の様子です。

　６年生の家庭科「調理実習」の授業の様子をお知らせします。本日は、給食をカットして本格的な調理実習を行いました。私も大学で一人暮らしを始めてから「調理（料理）」が好きで、今でもしょっちゅう作っています。妻も教師なので、早く帰った方が食事の支度をする生活がスタンダードとなっています。今の時代、男女関係なくできることが大切だと思うので、特に男子の活躍ぶりに期待したいと思います。

　５年生の「年末の大そうじ」の活動の様子をお知らせします。まず、大そうじが行われるようになったいきさつや背景の話を聞いた後、自分たちが使っている教室などをきれいにしました。
　身の回りをきれいにした分、自分の心がきれいになると思います。いつもの清掃活動よりも、真剣な態度で取り組むことができました。

　４年生の国語と理科の授業の様子をお知らせします。国語は、テスト返しにともなう直しと知識定着のための自主学習でした。テストで最も大切なことは、わからないことをなくすことです。
　理科は、水や空気、金属を温めたら（熱したら）どうなるのかのまとめです。人の体の大きさも、寒いところと暑いところでは違いが出るのでしょうか！？

　３年生の国語「手紙の書き方」の授業の様子をお知らせします。他の学年同様、３年生も年賀状を書きながら、「手紙の書き方の基本」を学びました。ネットやメールが一般的になり、手紙（特にはがき）を書くことは少なくなってきました。手紙の文化を引き継ぐためにも、大切な学習だと思います。

　２年生の算数「九九のきまり」の授業の様子をお知らせします。「九九は暗記して覚えるもの」という印象がありますが、なぜそうなるのかの決まりや法則を見つけることはとても大切です。
　本時は、よりよく覚えるために「考える」授業でした。

　１年生の国語「手紙の書き方」の授業の様子をお知らせします。季節柄、年賀状を書きながら、書き方についても学びました。
　表面は、手紙を書く時の約束事があるので学びの時間、裏面は自分が書きたい内容を自由に書きながら取り組みました。

　くすのき学級の読み聞かせと国語、算数の授業の様子をお知らせします。読み聞かせでは、楽しさのあまり立ち上がっておもしろさを表現する場面もありました。
　国語と算数は、とても落ち着いて取り組むことができました。最近、私が教室ののぞくと「にこっ」と笑顔を見せてくれ、毎回幸せな気持ちにさせてくれます。

　あすなろ学級のスピーチと三河かるたの様子をお知らせします。昨日の校外学習の様子をスピーチしました。楽しい様子が伝わってきました。
　今年度、三河の市町の特産や特徴を生かした「三河かるた」ができました。本時は、あすなろ学級で楽しくかるた会を行いました。

　４・６年生の読み聞かせの様子と１年生の子どもたちの表情をお伝えします。なお、１年生から順番に回っていったのですが、私が５年生教室に到着したときに、ちょうど読み聞かせが終わったため、今回の記事では５年生の紹介ができません。ご承知おきください。