教材「ヒキガエルとロバ」を通して、命の大切さについて学びました。

5年生の様子です。

オンライン上のやり取りについて考えました。

6年生は「カスミと携帯電話」の教材文を取り上げて、みんなで考えました。

「街角」の練習をしました。
街は3つの部分からできていて、それぞれの部分の高さの工夫で字が整いますが、反対にうまくいかないこともあり、難しいです。
がんばって取り組んでいました。

「思いを形にして生活を豊かに」

トートバッグやクッションカバーを作るとき、どんな素材が良いのか、気をつけることはどんなことかをみんなで考えました。

今日はボッチャ大会を見てもらいました。
始めて間もないのに、みんな上手です。

お家の方がたくさん来て下さり、1年生の子たちは緊張気味でした。
いつもはもっと元気いっぱいなのに・・・。
４月に比べると、成長の様子がわかります。

3年生の道徳では、学習用タブレットのポジショニングという機能を使って、自分の考えを確認したり、友達はどのように考えているのか理解したりしました。

今日の学校公開日は、道徳科の授業を見てもらっています。
「道徳の授業ってどんなことをしているのかな？」とお家の方はよくわからないかもしれません。
参観していただいて、子どもたちの様子をみていただくと同時に道徳の授業の様子を理解していただけたら幸いです。

6年生の廊下に修学旅行のスローガンの掲示がありました。

「己を極めて学ぶ」深いです。

6年生の様子です。

1年生は隣の部屋でゆったりと聞いていました。
大型絵本を読んでもらいました。

3年生の読み語りの様子です。

5年生の様子です。
一クラスだけですみません。

4年生の様子です。

子どもたちが真剣に聞いていました。

2年生の読み語りの様子です。
読み語りボランティアさん、ありがとうございました。

一斉下校時にミニ通学班会を行いました。
担当の先生といっしょに、登下校の様子の振り返りをしました。

読書感想画を描くため、宮沢賢治の童話の読み語りがありました。

登場人物の様子を想像してメモしている子、実際に構図を描きながら聞いている子、写真を撮りにきた校長の様子を見ている子、いろいろな聞き方がありました。

発表の練習をしました。

練習した後、先生に聞いてもらい、自信をつけて発表会に臨みます。
本番が楽しみです。

給食を食べ終わり、運動場を見ると6年生が草取りしているではありませんか。
放送で「6年生のみなさん、草取りありがとうございます」と感謝のメッセージを流しました。
みんなで学校をきれいにしようという気持ちが本当にうれしいです。