７月中に行った活動について、順次、根川Ｔｏｄａｙにアップしていきます。
ご覧ください。

７月２０日に、夏休み前集会を行いました。
５年生が、キャンプでの活動の様子を、全校に向けて発表しました。

７月13日

先日、企画委員会が中心となって、ふれあい班（縦割り班活動）で「夏祭り」を行いました。
６年生がゲームを考えました。そのゲームで使うおもちゃを個々に作ってから、遊びました。
１年生が、おもちゃを作れなくて困っていると、６年生が優しく手伝ったり、ゲームをするのにみんなで盛り上がったりしていました。

夏祭りが終わった後、企画委員会の児童が報告に来てくれました。
計画・運営は難しかったけど、楽しかったそうです。

７月13日

先日、企画委員会が中心となって、ふれあい班（縦割り班活動）で「夏祭り」を行いました。
６年生がゲームを考えました。そのゲームで使うおもちゃを個々に作ってから、遊びました。
１年生が、おもちゃを作れなくて困っていると、６年生が優しく手伝ったり、ゲームをするのにみんなで盛り上がったりしていました。

７月13日

先日、企画委員会が中心となって、ふれあい班（縦割り班活動）で「夏祭り」を行いました。
６年生がゲームを考えました。そのゲームで使うおもちゃを個々に作ってから、遊びました。
１年生が、おもちゃを作れなくて困っていると、６年生が優しく手伝ったり、ゲームをするのにみんなで盛り上がったりしていました。

７月13日

先日、企画委員会が中心となって、ふれあい班（縦割り班活動）で「夏祭り」を行いました。
６年生がゲームを考えました。そのゲームで使うおもちゃを個々に作ってから、遊びました。
１年生が、おもちゃを作れなくて困っていると、６年生が優しく手伝ったり、ゲームをするのにみんなで盛り上がったりしていました。

７月13日

先日、企画委員会が中心となって、ふれあい班（縦割り班活動）で「夏祭り」を行いました。
６年生がゲームを考えました。そのゲームで使うおもちゃを個々に作ってから、遊びました。
１年生が、おもちゃを作れなくて困っていると、６年生が優しく手伝ったり、ゲームをするのにみんなで盛り上がったりしていました。

７月13日

先日、企画委員会が中心となって、ふれあい班（縦割り班活動）で「夏祭り」を行いました。
６年生がゲームを考えました。そのゲームで使うおもちゃを個々に作ってから、遊びました。
１年生が、おもちゃを作れなくて困っていると、６年生が優しく手伝ったり、ゲームをするのにみんなで盛り上がったりしていました。

７月13日

先日、企画委員会が中心となって、ふれあい班（縦割り班活動）で「夏祭り」を行いました。
６年生がゲームを考えました。そのゲームで使うおもちゃを個々に作ってから、遊びました。
１年生が、おもちゃを作れなくて困っていると、６年生が優しく手伝ったり、ゲームをするのにみんなで盛り上がったりしていました。

７月13日

先日、企画委員会が中心となって、ふれあい班（縦割り班活動）で「夏祭り」を行いました。
６年生がゲームを考えました。そのゲームで使うおもちゃを個々に作ってから、遊びました。
１年生が、おもちゃを作れなくて困っていると、６年生が優しく手伝ったり、ゲームをするのにみんなで盛り上がったりしていました。

７月13日

先日、企画委員会が中心となって、ふれあい班（縦割り班活動）で「夏祭り」を行いました。
６年生がゲームを考えました。そのゲームで使うおもちゃを個々に作ってから、遊びました。
１年生が、おもちゃを作れなくて困っていると、６年生が優しく手伝ったり、ゲームをするのにみんなで盛り上がったりしていました。

７月13日

先日、企画委員会が中心となって、ふれあい班（縦割り班活動）で「夏祭り」を行いました。
６年生がゲームを考えました。そのゲームで使うおもちゃを個々に作ってから、遊びました。
１年生が、おもちゃを作れなくて困っていると、６年生が優しく手伝ったり、ゲームをするのにみんなで盛り上がったりしていました。

７月13日

先日、企画委員会が中心となって、ふれあい班（縦割り班活動）で「夏祭り」を行いました。
６年生がゲームを考えました。そのゲームで使うおもちゃを個々に作ってから、遊びました。
１年生が、おもちゃを作れなくて困っていると、６年生が優しく手伝ったり、ゲームをするのにみんなで盛り上がったりしていました。

７月13日

先日、企画委員会が中心となって、ふれあい班（縦割り班活動）で「夏祭り」を行いました。
６年生がゲームを考えました。そのゲームで使うおもちゃを個々に作ってから、遊びました。
１年生が、おもちゃを作れなくて困っていると、６年生が優しく手伝ったり、ゲームをするのにみんなで盛り上がったりしていました。

７月13日

先日、企画委員会が中心となって、ふれあい班（縦割り班活動）で「夏祭り」を行いました。
６年生がゲームを考えました。そのゲームで使うおもちゃを個々に作ってから、遊びました。
１年生が、おもちゃを作れなくて困っていると、６年生が優しく手伝ったり、ゲームをするのにみんなで盛り上がったりしていました。

７月13日

先日、企画委員会が中心となって、ふれあい班（縦割り班活動）で「夏祭り」を行いました。
６年生がゲームを考えました。そのゲームで使うおもちゃを個々に作ってから、遊びました。
１年生が、おもちゃを作れなくて困っていると、６年生が優しく手伝ったり、ゲームをするのにみんなで盛り上がったりしていました。

７月13日

先日、企画委員会が中心となって、ふれあい班（縦割り班活動）で「夏祭り」を行いました。
６年生がゲームを考えました。そのゲームで使うおもちゃを個々に作ってから、遊びました。
１年生が、おもちゃを作れなくて困っていると、６年生が優しく手伝ったり、ゲームをするのにみんなで盛り上がったりしていました。

７月13日

先日、企画委員会が中心となって、ふれあい班（縦割り班活動）で「夏祭り」を行いました。
６年生がゲームを考えました。そのゲームで使うおもちゃを個々に作ってから、遊びました。
１年生が、おもちゃを作れなくて困っていると、６年生が優しく手伝ったり、ゲームをするのにみんなで盛り上がったりしていました。

７月13日

先日、企画委員会が中心となって、ふれあい班（縦割り班活動）で「夏祭り」を行いました。
６年生がゲームを考えました。そのゲームで使うおもちゃを個々に作ってから、遊びました。
１年生が、おもちゃを作れなくて困っていると、６年生が優しく手伝ったり、ゲームをするのにみんなで盛り上がったりしていました。

７月13日

先日、企画委員会が中心となって、ふれあい班（縦割り班活動）で「夏祭り」を行いました。
６年生がゲームを考えました。そのゲームで使うおもちゃを個々に作ってから、遊びました。
１年生が、おもちゃを作れなくて困っていると、６年生が優しく手伝ったり、ゲームをするのにみんなで盛り上がったりしていました。

６月２７日

昨日の教育委員会の学校訪問を受けて、教員の現職教育を行いました。
指導などで困っていることや、学んだことを相談したり話し合ったりしました。