★花いっぱいのうるおいのある学校づくり 花いっぱい運動

通学団会 7/20

2時間目に通学団会を行いました。
スクールバスの運転手さんに、しっかりと挨拶ができているという発言が出ていました。
とても素晴らしいことだと思います。これからも続けてくださいね。
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夏休み前集会 7/20

お話集会の後、夏休み前集会を行いました。
子どもたちが、健康で安全に過ごせるよう、いろいろな話がありました。
まず、学習用タブレットを大切に使うことについてのお話でした。
ソファーなどに置きっぱなしにすると破損の原因につながること、飲み物を近くに置くとこぼしやすいことなど、具体的な注意点の説明がありました。
また、タブレットの充電を適時行い、バッテリー残量が0%にならないようにするとよいと思います。
その後、夏休みの生活のお話がありました。
学習は午前10時までを目安に涼しいうちにしましょうなどといった、充実した過ごし方についてのお話でした。
他にも、校長から夏休みにすると良いこと3つ(お手伝いなど)、してはいけないこと3つ(子どもだけで川等の水辺に行ってはいけないなど)の話がありました。
子どもたちは真剣に聴き入っていました。
どれも大切なことなので、しっかりと守って、良い夏休みにしてほしいと思います。
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お話集会 7/20

お話集会を行いました。
代表の子たちが、最近の出来事などを話しました。
小学校でがんばったこと、YouTubeをよく見るけれど見過ぎないようにしたいこと、中学生になったら入りたいスポーツクラブのことなど、いろいろなことを話しました。
普段はふた学年ずつ集まって行いますが、今日は全校児童が集まった会でした。
締めくくりにふさわしい発表でした。
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おはようございます 7/20

おはようございます。
今日は夏休み前、最後の登校日です。締めくくりとして頑張ります。
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筆算 7/19

4年生は算数で、ノートに筆算をしました。
ノートのマス目を使って、位をそろえてかきました。位がずれないように書くと正しく計算できますね。
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えがおタイム 7/19

午前の休み時間です。暑いため、屋内で過ごしました。
1年生の教室です。タブレットをしている子が多いようです。
次の授業の時間が近づいたら、さっと片付けました。ちゃんとルールを守っていました。
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音読 7/19

3年生が国語で物語を声に出して読んでいました。
はりねずみと金貨というお話で、年を取ったはりねずみが森の奥で金貨を見つけたという内容です。
教科書を手に取って、しっかりと声に出していました。すらすらと読めるようになってきましたね。
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円の面積 7/19

6年生の算数の様子です。
円の面積はどうやったら求められるか、これまで習ったことをもとに考えました。
「まずは円をかいて。」「四角形の面積の求め方は習ったから、それを使ったらどうかな。」
「円の中に四角形をかいてみよう。」
コンパスと定規を使って考えました。こうやって考えることが大切です。
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国語 7/19

ともえ学級の国語の様子です。世界でいちばんやかましい音、という物語を読みました。やかましいことが大好きな王子様のお話です。
読み取ったことをノートに書きました。
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みらいの世界をかこう 7/19

2年生が、未来を想像してイラストにかいていました。のぞき込んでみると…
「これは、未来の車だよ。ガスを出さないから、地球にいいんだよ。」
「この車は、タイヤがないよ。空を飛ぶんだよ。」
「私の想像する世界は、部屋がたくさんあって……」
子どもたちの想像力が広がっていました。
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おはようございます 7/19

おはようございます。昨日は大変暑い中、子どもたちの下校の迎え等をありがとうございました。
今日も愛知県に熱中症警戒アラートが発表され、熱中症の危険性が極めて高い気象状況になることが予測されています。
学校の校庭も、午前8時現在、気温が35.9度、暑さ指数WBGTは30.6度の厳重警戒となっています。
天気予報によると、正午頃が気温のピークで、午後になれば気温が下がるそうです。
学校では、午前中は特に水分補給や休憩をしっかりとる、炎天下の活動を避けるなど、熱中症対策をしていきたいと思います。
子どもたちは、夏休みに向けて準備を進めています。役割もきちんと果たしています。夏休みまで、今日と明日の残りの2日間、しっかりと過ごしましょう。
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4、5年生の給食の様子 7/18

4年生と5年生の給食の様子です。
今日の献立は、ご飯、夏野菜のごま味噌汁、ピーマンと豚肉の炒め物、枝豆サラダ、牛乳です。
美味しくいただきましょう。

外は大変暑くなっています。校庭の気温が40度に達しました。引き続き熱中症予防に努めます。下校は、校舎内でさようならの挨拶をします。
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五平餅の作り方 7/18

6年生が、五平餅作りを体験して、学んだことをまとめていました。
大きな模造紙に書くグループや、タブレットに入力するグループなど、いろいろな方法でまとめていました。
このような活動をとおして、思考力や表現力をつけ、そしてまた下山地区への愛着を深めてくれるとうれしいです。
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どうやって身を守るのかな 7/18

1年生の国語です。
どうやって身を守るのかな、という説明文をもとに、動物図鑑を作る学習の続きです。
今日は、ウサギやエリマキトカゲなどの動物の身の守り方を調べ、まとめました。
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2年生の算数 7/18

2年生が、リットル、デシリットルといった、かさの計算の学習をしました。
ノートにdLやLをマス目からはみ出さないように、丁寧に書いて計算しました。
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算数 7/18

3年生の算数の様子です。
表を作る学習で、今日は、正の字を書きながら数を数えるという内容でした。
たくさんある数を数えるとき、日常でも正の字を書きながら数えることがあると思います。生活にとても役立つ学習でした。子どもたちは、黒板に書いて問題を解いていました。
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図工作品 7/18

1年生の教室の前に交通安全のポスターが掲示されました。どの作品もいきいきしていて、見ていてあきません。
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今日も暑くなりそうです 7/18

今日も暑くなる予報です。
愛知県は、熱中症の危険性が極めて高い気象状況になることが予測され、熱中症警戒アラートが発表されています。
学校の校庭は、午前10時現在、気温が35.8度、WBGTが30.7度となっています。室内で過ごすなど、十分な対策をとっていきます。
今日と明日は、個別懇談会を行います。お忙しい中ですが、よろしくお願いします。
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算数の授業研究 7/14

6年生は算数の授業研究をしました。
文章を読んで、どんな計算になるか、考えました。
見ていただいた市教育委員会の先生が、子どもたちが集中してよく考えている、とほめてくださいました。
ともえ学級もどの学年も、一人一人に合わせた授業をしていると高く評価していただきました。
これからも、子どもたちに学力がつくよう、学習指導を工夫し、授業研究を推進していきます。
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英語で自己紹介 7/14

5年生は英語の授業研究をしました。
これまで習った表現をつかって、好きなものやこと、誕生日、ほしいものなどをスピーチしました。
しっかりと発表できました。
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